2024年递进班学习心得体会（二篇）

第5页共5页2024年递进班学习心得体会____网络资源引领下的邮票知识讲座与“班班通”应用总结________一、网络资源引领下的邮票知识讲座____近日，我校组织了一场关于邮票知识的讲座，充分利用网络资源，为学生们展示了大量精美的邮票实物、图片以及文字介绍。讲座内容涵盖了邮票的起源、种类、作用、珍贵邮票及集邮常识等方面，形式生动有趣。当屏幕上展示出各类精美的邮票时，学生们不时发出赞叹之声。讲座过程中，教师随机提问，学生们积极参与，踊跃回答，展示了良好的知识储备和学习热情。通过本次讲座，学生们在网络资源的引领下，深入了解了邮票的世界，收获了丰富的知识。____二、“班班通”应用总结____在互联网等传媒作为课程资源进入课堂的时代背景下，我校积极推广“班班通”工程，整合课程资源，提高教育质量。在“班班通”工程的实施、培训、使用等各环节，我校认真落实上级要求，并因校制宜地开展相关工作。具体总结如下：____1.组织机构____我校成立了“班班通”工程领导小组，下设后勤保障组、技术培训组、管理维护组和日常使用督察组，各负其责，确保“班班通”工程的顺利实施。____2.问题与改进____在“班班通”设备和资源应用过程中，我们发现了一些问题，如白板笔响应速度缓慢、教师对教材解读不够深入、部分老教师操作不熟练等。针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：一是加强设备维护，提高设备性能；二是加强教师培训，提高教师对教材的解读能力和资源运用能力；三是发挥青年教师的力量，帮助老教师提高技术水平。____3.教师培训____我校采取分组培训的方式，对全校教师进行“班班通”使用技术的培训。各小组长根据学习和实际操作使用写出心得体会，以便更好地推广和应用“班班通”工程。通过本次“班班通”应用总结，我们深刻认识到“班班通”工程在促进远程教育网络资源与语文教学有效整合、提高学生人文素养、促进学生个性成长等方面的重要作用。我们将继续深化教学改革，充分利用优质教学资源，提高教育教学质量。2024年递进班学习心得体会（二）随着科技的迅速进步，计算机应用已广泛渗透到各个行业和领域，显著提升了工作效率，并实现了资源共享。对此，我有以下几点深入理解：1.激发学习动力：兴趣是学习的催化剂。当学生对学习产生兴趣，教师的教学会更为轻松，学生的学习也会更为自如，从而能更有效地解决教学中遇到的难题。2.采用电子白板教学：利用“班班通”技术，可以将复杂的问题以直观的方式呈现，有助于学生理解和接受知识，提高了教学的实效性。3.提升教学效率：多媒体教学能加快教学节奏，课堂时间得以充分利用，使学生有更多时间进行练习和巩固。相比之下，传统的粉笔板书方式会消耗更多时间，可能导致教学任务无法顺利完成。4.利用多媒体优势：多媒体课件的使用，促使我深入学习计算机操作和课件制作，以便更有效地收集和利用教学资源，以提升教学成果。多媒体教学集声音、图像、文字等信息于一体，极大地满足了学生的感官需求，激发了学习兴趣，改变了传统的教学模式。其先进性在于能化繁为简，化静为动，增强教学的吸引力。再现性则能生动展现各种情境，使学生有身临其境之感。然而，过度依赖多媒体教学可能导致语文教学中阅读的淡化。语文课堂应适度运用多媒体，以维持学生对阅读的热情，同时创造一个学生积极参与、师生互动的学习环境，提升学生的综合能力。语文教学中适当地融入多媒体，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握知识，增强教学效果。教育家让.皮亚杰曾指出，所有的智力活动都依赖于兴趣。因此，教师应激发学生的学习兴趣