2024年大学生实训心得体会模版（二篇）

第2页共2页2024年大学生实训心得体会模版电子工艺实习是一门技术性极强的技术基础课程，对于理工科学生进行工程训练，获取工艺知识，提升综合素养具有关键的实践价值。实习活动将于第____周至第____周的每周二下午进行，时长为四小时。实习任务是自行组装一台万用表，起初我对电子工艺实习的具体内容并不明确，误以为会像以往的金工实习那样进行各种操作。后来得知能亲手制作一个万用表，并且完成的作品可以带回家，这让我感到新奇，也激发了我极大的兴趣和探索的心态。在第二周的实习首日，通过观看电子工艺实习的录像，我领略了实习的范围和技术要求，老师精湛的技艺令我赞叹不已。这个下午，我对电子工艺实习有了初步的理解，对电路板和电路元件有了初步的认识，为接下来三周的实际操作提供了初步的指导。第____周，我们并不直接学习制作，而是进行基础技能的练习，如使用电烙铁焊接电阻和导线。电烙铁对我来说是陌生的，因此我以认真的态度对待这些练习。焊接的过程包括：将元件正确插入电路板指定位置，待电烙铁加热后，适量添加焊锡到烙铁头上，焊锡的量应根据焊点大小来调整。焊接时，烙铁头应轻触焊点与元件引线，并根据焊点形状适当移动，使焊锡均匀覆盖焊点并渗透缝隙。接触时间大致在3-5秒，随后迅速移开电烙铁。正确的方法是在离开焊点时，快速将电烙铁往回带一下，然后迅速离开，以确保焊点的质量和外观。焊接过程中，要避免过长的加热时间以免损坏元件，但也不能过短导致假焊或虚焊。焊接结束后，应用镊子适度用力拔动元件以检查焊接的牢固度。如果发现元件松动，需重新焊接。焊接虽然看似简单，但其中蕴含的技巧颇多，如控制掐导线的力度、焊锡丝的量，以及在焊接过程中对时间的把握都需要精确。特别是在托焊时，对焊锡丝的控制和电烙铁的托持时间尤为关键。不过，这也正是练习的价值所在，可以避免在实际操作中损坏元件。在第四、五周，我们将着手焊接我们的万用表。想到平日里在物理实验室中使用的工具现在能由自己亲手组装完成，心中不禁充满期待与激动。2024年大学生实训心得体会模版（二）进入大三阶段，我体验到了更多专业课程的挑战，其中包括机械工程实验。这门课程对我们的实践技能提出了高标准，我对此深感兴奋。回顾这一学期，我感到收获颇丰。机械工程实验与常规课程不同，教师主要引导我们自主发挥，逐步完成设计任务，大部分时间是在探索未知中度过的。这种模式不仅锻炼了我们的学习能力，也让我们对自己有了更深入的理解。以下是我在这个学期中，参与机械工程实验课程的一些主要收获和体会。本课程要求我们以小组形式完成设计项目，需要我们具备创新思维。我们需选择一个既包含上学期学习过的机构，又具有新颖性的主题。经过大约七八周的讨论和研究，我们小组才确定了项目主题和具体实施方案。在项目初期，我们频繁集会，探讨可能的项目方向，如草地落叶清理机、墙壁清洁机等。然而，找到一个既符合我们熟悉的知识，又具有创新性的主题并不容易。最终，我们结合实际需求和机械设计课程，选择了食堂餐盘回收机作为项目主题，我们采用了学过的牛头刨床机构和凸轮机构作为执行部分，以实现餐盘的自动回收。随后，我们进行了任务分工，各自负责各自的部分，最后再整合。我负责使用SolidWorks进行建模，其中凸轮机构与牛头刨床的周期和位移关系是建模的难点。尺寸的设定则由王嵩飞同学负责，因此我需要与他共同完成建模和尺寸的确定。这个过程增强了我对团队协作的理解，我学会了如何有效地与队友沟通，理解他们的观点。在第八周，我们进入了第二阶段，开始在二楼的微机房学习新的建模和分析软件——ADAMS。起初我对ADAMS一无所知，但经过几周的学习，我发现这个软件非常实用，我又掌握了一种新的工具，这使我对机械行业的理解更加深入，也提升了我未来在行业中的竞争力。通过连杆机构的建模分析，我初步掌握了ADAMS，显著提高了我的软件应用能力，我计划在未来的工作中持续使用这些软件，提升我的应用技能。以下是我在建模过程中的一些截图。或许在一些资深设计师看来，我们的设计可能显得粗糙和简单，但这个学期我们确实学到了很多。我们的团队可能在一开始并不被看好，因为我们的成绩在班级中并不突出，但当其他人都组队完毕后，我们几个留了下来，自然而然地组成了班级的最后一个团队。然而，我们在这个过程中展现出了极高的团队精神和友爱，我们收获了知识，更收获了友谊。我认为，这比任何成就都更为重要。最后，我要感谢我们的导师蔡书平，蔡老师对我们的项目提供了极大的支持和帮助，我们对他的关心和指导深感感激！在整个过程中，我们