七年级思想品德(人教版上册)复习提纲与知识点总结

七年级思想品德（人教版上册）复习提纲与知识点总结第一单元笑迎新生活1、走进新学校，面对新同学，应该怎样做？P5-P6a、珍视新友谊b、与新朋友结伴成长2、如何创建新的班集体（或优秀班级应具备的条件）？P7-P9a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；b、各显其能，发挥特长，奉献集体；c、团结协作，互助前行。d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。3、如何做自己学习的管理者（或搞好初中学习的有效策略和方法）？P12-P13a、学会自主学习b、提高学习效率（课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，善于思考，才能从整体上提高学习效率。）c、科学安排时间4、制定科学的学习计划应遵循的原则？P13a、适合自己；b、要有弹性；c、自我激励5、初中学习新特点？P11a、课堂学习知识的增多；b、运用已学知识和技能学习课外知识。6、最有效的学习方式是什么？P14符合自己的个性特点和认知规律，就是最有效的学习方式，即最适合自己的才是最好的。7、为什么学习是苦乐交织的（或怎样理解学习中的苦与乐）？P18-P21a、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。b、失学给人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。c、学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。d、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足时，当我们成功破解学习难题豁然开朗时，当我们通过学习发掘自己潜能时，学习的快乐就洋溢在我们心中。e、可见，学习中有苦也有乐，只要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，取得优异的学习成绩，学习就会由苦转化成无限的快乐。8、关于劝学的格言警句或勤奋苦读的先贤故事。A、格言警句：少壮不努力，老大徒伤悲；及时当勉励，岁月不待人；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B、先贤故事：囊萤映雪，凿壁偷光，韦编三绝。第二单元认识新自我1、生命存在的意义？P25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。2、如何与地球上其他生命相处（或为什么生命需要相互关爱）？P25-P26a、生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。b、每种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要敬畏生命，尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。c、要树立人与自然和谐相处的生态道德观，保护自然环境和生态系统，珍惜共同生存的环境。3、人的生命独特性的表现是什么？P28a、突出的表现在：人类的生命最具有智慧。b、更多的表现在：每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。4、怎样对待生命的独特性？生命的独特性对我们的启示？P28A、我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。B、我们要充分发掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。5、如何对待生命？怎样珍爱我们的生命？P29-P33a、肯定生命，尊重生命。①每个人的生命都是有价值的，学会体会和实现自己生命的价值。②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，应该肯定他人的价值、尊重和善待他人的生命。③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。b、永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。c、提升生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。6、怎样提升和延伸生命的意义和价值？P30-P33a、我们要学会体会和实现自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。b、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。7、青春期身体变化的主要表现是什么？P36a、身体外形的变化；b、身体内部器官的完善；c、性机能的成熟。8、青春期特殊的生理表现有哪些？P36a、长痘痘；b、变声

这些都是正常的生理现象。9、如何正确认识认识青春期身体的成长和变化？（或对待青春期生理变化的正确态度？）P36a、我们的身体成长有着不同的韵律和节拍，不同的人快慢不同，横纵不同，同一个人身体不同部位的发育速度和水平也不一样。b、我们要相信蓓蕾会开花，果树会结果，需要时间和耐心来等待。10、怎样正确认识青春期的心理变化或心理矛盾？P38a、青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。b、它们构成了我们向前发展的动力，如果处理不好会变成阻力。因此要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。11、如何解决青春期的内心矛盾？P38a、当感到内心矛盾难解决时，可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助；b、学会当自己的“心理医生”，例如在情绪不好时听听音乐、打打球或与同学聊聊天来转移自己的不良情绪，保持心理健康。12、同学间相互交流，彼此共享成长经验的基本准则是什么？P39彼此尊重是我们应遵循的基本准则。13、青春期真正的个性：在于从内心深处散发的魅力。P39真正的独立：是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责任的精神。14、男女同学正常交往的意义？P40有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。15、青春的（精神）体现是什么？P42青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。16、青春的精神内涵：a、青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。b、青春更多的是梦想，是激情，是幸福。17、青春的作用和意义？P42青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了客服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，是我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞赛的乐趣。18、青春的幸福？P43青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。19、怎样正确全面认识自己？（或自我新认识包括哪些方面？）P46-P48a、人是不断发展变化的，正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己，克服片面的、一成不变的认识自己的错误倾向；b、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。c、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。d、总之，每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。20、外在美与内在美的关系？P47一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。21、认识自我的途径有哪些？P49-P50a、通过自我观察认识自己；b、通过他人了解自己；c、通过集体了解自己。22、如何正确看待他人的态度与评价？P49周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。23、如何认识人的潜能？P51-P52a、人的潜能是巨大的；b、人的潜能是多方面的；（人的七个方面智能：语言、音乐、数理逻辑、空间、身体运动、人际交往、自我认知）24、为什么要发现、发掘自身的潜能？P52a、特长与潜能的关系：人的特长是人某个方面潜能的表现，要善于把它们发掘出来。b、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。25、如何激发自己的潜能？（或激发自己潜能的方法？）P52-P53a、经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。b、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自己的潜能。c、只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。26、如何看待追星？（或怎样正确认识追星现象？）P54a、喜欢明星是很正常的心理现象。原因：因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。b、只要引导得当，通过对明星的观察模仿，能够帮助青少年开阔视野、活跃思维。但由于青少年自控能力差，辨别是非的能力还不强，一旦引导不当，不仅会浪费宝贵的学习时间，更容易迷失自我，甚至引发悲剧。27、如何确立和实现个人的成长目标？面对社会与自我的期待青少年应该怎样做？P56每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。28、青少年时期的主要任务P57：重在知识学习与品德培养。29、美好目标的实现有赖于P57：良好的生活和学习习惯。第三单元过富有情趣的生活1、情绪的有哪些特性？P60；P68a、情绪具有丰富多样性；b、情绪具有相通性；c、情绪具有感染性。2、情绪的分类？P61喜、怒、哀、惧。3、影响情绪变化的因素？P61；P65a、情境的变化（情绪与情境的关系：情绪随情境的不同而变化）；b、个人的态度4、情绪的作用和影响？P62-P63作用：情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。影响：情绪犹如双刃剑，有积极影响和消极影响：a、情绪可以充实人的体力和精力。提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；（积极影响）b、情绪也会使人感到难受，降低自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（消极影响）5、情绪与个人态度的关系？P65

情绪与个人态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。6、情绪需要调控的原因？（或为什么青少年要学会调控情绪？）P66a、情绪对人的生活和学习有重要影响；b、情绪与个人的态度是紧密联系的；c、青少年处于身心发育的关键时期，经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以情绪需要调控。7、怎样调控情绪？（或调控情绪的方法？）P66-P67a、注意转移法。包括改变注意焦点，分散注意力；做自己感兴趣的事；改变环境，像野外散步等。b、合理发泄法。包括适当场合哭一场；向他人倾诉；剧烈运动；唱歌或大叫；c、理智控制法。包括自我解嘲，自我安慰；自我暗示；自我激励；心理换位；学会升华。8、怎样做到喜怒哀乐不忘关心他人？P68a、人的情绪具有相通性和感染性。应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。b、学会给予与别人更多关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。9、情绪与兴趣的关系？P71情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来。10、情趣的作用？P72情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，而且能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。11、什么是高雅的生活情趣？P73高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。12、情趣有雅与俗之分，高雅生活情趣的意义作用与低级庸俗生活情趣的危害？P74a、高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康；能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。b、生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。13、我们应如何去追寻高雅的生活情趣？P75-79a、拥有乐观幽默的生活态度；（高雅情趣的来源？P75来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受；陶冶、培养高雅情趣的重要条件？P76乐观、幽默的生活态度）b、培养正当的兴趣爱好；c、要有丰富的文化生活；（陶冶、培养高雅情趣的重要途径？P78丰富的文化生活）d、提升情趣，陶冶情操。14、盲目从众的危害？如何避免盲目从众心理？P77a、危害：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。b、要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。15、怎样处理课堂学习与丰富文化生活的关系？P78

“丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅情趣的重要途径。……领略生活的真正意义和情趣。”整段话。16、情操的含义及高尚情操的表现？P79追求生活情趣的过程中，我们的情感世界被陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感，如热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义等情感都是高尚情操的表现。17、好奇心、兴趣、情趣、情操的关系？先有好奇心，后发展为兴趣，兴趣变得专一和深入后成为情趣，在追求情趣的过程中不断陶冶最后提升为情操。第四单元过健康、安全的生活1、诱惑的种类（或我们身边有哪些诱惑）？P82-P87a、金钱的诱惑；b、电子游戏的诱惑；c、黄、赌、毒的诱惑。2、如何正确对待金钱的诱惑？P82a、生活离不开金钱，金钱渗透于我们衣食住行用各个方面，它在一定程度上能满足人们物质生活和精神生活的需要。b、对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能触犯“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。3、如何正确对待电子游戏？P83a、要辩证看待电子游戏对青少年成长的作用。电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。b、沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系，甚至走上违法犯罪的道路。4、毒品有哪些及吸毒的危害？P84a、毒品的种类：毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。b、吸毒的危害：吸毒的危害性极大，严重损害身心健康；吸毒容易导致倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等违法犯罪。5、我国法律对毒品的规定？P84吸毒违法、贩毒有罪。6、赌博的形式？P85搓麻将、打老虎机是其常见形式。7、赌博的危害？P85a、赌博是一种恶习，一旦上瘾很难回头，可能是人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路；b、严重影响学习，妨碍休息，损害健康；c、严重影响人际关系；d、诱发违法犯罪。8、黄色等不良信息的危害？P86黄色等不良信息被称为“黄色海洛因”，它侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神。9、怎样战胜不良诱惑？战胜不良诱惑的方法？P88-P89a、战胜不良诱惑需要勇气和智慧。b、方法一：主动远离不良诱惑；方法二：通过丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑；方法三：通过联想后果拒绝不良诱惑；方法四：通过主动请人监督拒绝不良诱惑；c、其他方法：①避开诱因法②婉言谢绝朋友，提高自制力③专时专用，改正不良的习惯；④追求高雅情趣，培养高尚情操。10、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把哪些行为列为严重不良行为？P84-P85a、吸食、注射毒品；b、参与赌博，屡教不改。11、青少年周围存在哪些侵害？P92a、家庭侵害；b、学校侵害；c、社会侵害；d、意外侵害；e、自然侵害。12、青少年得到哪些方面的帮助和保护？a、家庭保护；b、学校保护；c、社会保护；d、司法保护13、青少年容易受到侵害的原因？P92a、青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。b、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年