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文档简介
学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2014—2015第一学期化学教研组工作总结
本学期即将过去,九年级化学组在校领导的引领、指导下,根据学校教务处工作计划,结合本学期化学教研组的工作计划,本组教师认真完成了学校的各项工作,认真学习学校有关教学工作的要求,认真履行教研组长与教师的职责,加强学科的理论学习,使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组,可以说紧张忙碌而收获多多。我们化学组全体教师转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“师友和谐互助”的高校课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和化学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。(一)教学常规方面1.严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。2.充分发挥集体力量。
在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“师友和谐互助”的高效课堂教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定稿,备课做到统一进度、统一练习、统一考试等。对于每一次考试都作出详细的试卷分析,找出教学中存在的问题,及时反思和补救。每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。3.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。4.
认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。(二)教研组活动开展情况1.坚持开展好教研组理论学习活动和备课活动。
本学期间每周一次教研组理论学习活动和备课活动,我们全体教师那学习得真是有滋有味。时而学习“新课标”;时而交流教学中存在的问题;时而讨论问题。做到每次活动都有计划有主题。2.加强理论学习,更新教育观念。
本学期,化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了专题学习,通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。3组织好组内听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本学期按学校要求进行了组内听、评课活动,我们全体教师更是每天都有新的话题。一人讲课,其他几人跟着“出谋划策”,大家彼此交流,彼此借鉴。有时针对一个问题,我们会预先设计好几个教学方案,在实践中总结出最好的。一人讲完课,其他几人及时听课、评课。真实的说出自己的听课感受。三、创新评价,激励促进学生全面发展。
怎样提高学生成绩,我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生化学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
通过我一年来不断的工作,我的化学教学成绩名列同学科前茅,好的成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。四
教研组今后的打算
今后,我们初中化学教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课题研究,重视课题资源的整理、修纂、管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高初中化学教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富。
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