黄山奇松教学设计苏教版实践探索

黄山奇松教学设计苏教版实践探索一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版四年级下册语文第17课《黄山奇松》。本课主要介绍了黄山风景区的奇松、怪石、云海三绝，以及黄山的自然风光和人文景观。通过学习课文，使学生了解黄山的美景，激发他们对祖国大好河山的热爱之情。二、教学目标1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解黄山风景区的奇松、怪石、云海三绝。2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学会欣赏自然美景，提高自己的审美能力。3.情感态度与价值观：激发学生热爱祖国大好河山的情感，培养他们保护环境、珍惜资源的意识。三、教学难点与重点重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解黄山风景区的奇松、怪石、云海三绝。难点：学会欣赏自然美景，提高自己的审美能力。四、教具与学具准备1.教具：课件、图片、地图2.学具：课本、笔记本、画笔五、教学过程1.导入新课教师出示黄山图片，引导学生观察黄山的美景，激发学生学习兴趣。2.自主学习学生自读课文，理解课文大意，了解黄山风景区的奇松、怪石、云海三绝。3.合作探讨教师组织学生进行小组讨论，让学生交流自己喜欢的黄山美景，并说明理由。4.课堂讲解教师针对学生的讨论，进行课堂讲解，详细介绍黄山风景区的奇松、怪石、云海三绝。5.欣赏与实践教师引导学生欣赏黄山的美景，让学生用自己的画笔描绘出自己心中的黄山。六、板书设计黄山奇松：奇松、怪石、云海七、作业设计1.请用流畅的语言描述一下你心中最美的黄山景色。2.请根据课文内容，画出你心中的黄山奇松、怪石、云海。八、课后反思及拓展延伸本节课通过引导学生自主学习、合作探讨，使学生了解了黄山风景区的奇松、怪石、云海三绝。在教学过程中，注重培养学生的审美能力，让学生用自己的画笔描绘出心中最美的黄山。通过本节课的学习，学生对黄山的美景有了更深入的了解，激发了他们热爱祖国大好河山的情感。在课后拓展延伸环节，可以组织学生进行黄山之旅，亲身体验黄山的奇松、怪石、云海，让学生更加深入地了解黄山，提高他们的实践能力。同时，也可以引导学生进行黄山风光摄影比赛，培养学生的摄影技巧，提高他们的审美水平。重点和难点解析一、教学内容中的黄山奇松1.形态各异：黄山的奇松形态各异，有直立的、弯曲的、斜倚的，甚至有的松树生长在悬崖峭壁上，形成了独特的景观。2.生命力顽强：黄山奇松生命力顽强，它们能在恶劣的环境中生存，且生长速度缓慢，树龄长，给人以坚韧不拔、顽强生长的感觉。3.具有观赏价值：黄山奇松的树姿优美，四季常青，尤其在雪后的黄山，奇松披上了银装，更显得美丽动人。二、教学目标中的朗读与欣赏在教学目标中，朗读与欣赏是本节课的重要目标。朗读是指学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。欣赏是指学生通过阅读课文，学会欣赏黄山奇松的美景，提高自己的审美能力。1.朗读：学生在朗读课文时，要注意语音的准确性、流畅性和感情色彩的把握。教师可以通过示范朗读，让学生感受黄山奇松的美，激发他们对课文的兴趣。2.欣赏：学生在欣赏黄山奇松时，要关注松树的形态、生长环境和观赏价值等方面。教师可以引导学生结合自己的生活经验，谈谈对黄山奇松的认识和感受。三、教学难点与重点中的欣赏与实践欣赏与实践是本节课的教学难点与重点。学生需要通过欣赏黄山奇松的美景，提高自己的审美能力，并将自己的感受通过实践活动表现出来。1.欣赏：学生在欣赏黄山奇松时，要关注松树的形态、生长环境和观赏价值等方面。教师可以引导学生结合自己的生活经验，谈谈对黄山奇松的认识和感受。2.实践：学生在实践活动时要用自己的画笔描绘出自己心中的黄山奇松。教师可以为学生提供绘画素材，如黄山奇松的图片、地图等，也可以让学生自由发挥，创作出自己独特的作品。四、教学过程中的自主学习与合作探讨在教学过程中，自主学习与合作探讨是重要的环节。学生通过自主学习，理解课文内容，了解黄山奇松的特点。通过合作探讨，学生可以交流自己的学习心得，互相启发，共同提高。1.自主学习：学生在自主学习时要认真阅读课文，理解课文内容，了解黄山奇松的特点。教师可以为学生提供学习资料，如黄山奇松的图片、地图等，帮助学生更好地学习。2.合作探讨：学生在合作探讨时要积极参与，主动发表自己的观点，并与同学进行交流。教师可以引导学生关注黄山奇松的特点、生长环境和观赏价值等方面，提高他们的审美能力。五、板书设计中的黄山奇松板书设计是课堂教学的重要组成部分。在板书设计中，教师要突出黄山奇松的特点，让学生一目了然。黄山奇松：形态各异、生命力顽强、具有观赏价值六、作业设计中的描述与绘画作业设计是巩固课堂教学内容的重要环节。学生通过完成作业，可以进一步理解黄山奇松的特点，提高自己的审美能力。1.描述：学生要用流畅的语言描述一下自己心中最美的黄山景色。这可以让学生发挥想象力，用自己的语言表达出对黄山奇松的热爱。2.绘画：学生要根据课文内容，画出自己心中的黄山奇松。这可以让学生发挥创造力，用自己的画笔表现黄山奇松的美。七、课后反思及拓展延伸中的实践体验课后反思及拓展延伸是课堂教学的延伸。学生通过实践体验，可以更深入地了解黄山奇松，提高自己的实践能力。1.实践体验：学生可以组织黄山之旅，亲身体验黄山的奇松、怪石、云海。这可以让学生实地感受黄山奇松的美，提高他们的实践能力。2.摄影比赛：学生可以参加黄山风光摄影比赛，培养自己的摄影技巧，提高自己的审美水平。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解黄山奇松的特点时，教师应采用生动、形象的语言，以便激发学生的学习兴趣。同时，要注意语调的变化，使讲解更加有趣。2.时间分配：本节课的时间分配要合理，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，自主学习环节可以分配10分钟，合作探讨环节可以分配15分钟，课堂讲解环节可以分配20分钟等。3.课堂提问：在教学过程中，教师要善于提出启发性的问题，引导学生思考。例如，在讲解黄山奇松的特点时，可以提问：“你们认为黄山奇松为什么被称为‘奇’松呢？”4.情景导入：在导