2025届山西省太原市育英中学初三2月开学摸底（延迟开学网络考试）化学试题A卷试题含解析

2025届山西省太原市育英中学初三2月开学摸底（延迟开学网络考试）化学试题A卷试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关溶液的叙述错误的是A．溶液一定是无色、透明的混合物B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率2．下列鉴别物质的方法中错误的是ABCD待区分物质BaCO3NaCl棉线涤纶酒精白醋食盐水稀盐酸鉴别方法加水点燃，闻气味闻气味滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D3．下列操作中正确的是A．连接仪器 B．检查气密性C．取用石灰石 D．CO2验满4．下列各组物质要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是A．石灰石和盐酸 B．氧化铁和盐酸 C．氢氧化钡和稀硫酸 D．氢氧化钠和稀盐酸5．水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是A．水是由氢气和氧气组成的B．清激、透明的泉水是纯净物C．水中有异味时可加入活性炭除味D．水灭火是降低了可燃物的着火点6．如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（）A．④比①先红，②、③不变红B．①比④先红，②、③不变红C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红7．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是（）A．氯化钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和硝酸钾 C．氧化镁和氯化氢 D．氧化钙和氢氧化钙8．很多化学实验都要用到水，下列实验中对水的作用解释不正确的是()ABCD实验内容铁丝在氧气中燃烧探究燃烧条件准备过滤器收集氧气水的作用吸收热量，防止集气瓶炸裂提供实验所需的温度润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁排净空气，便于观察何时集满A．A B．B C．C D．D9．我县历史悠久，物产丰富，下列特产中富含维生素的是（）A．富官庄小米 B．王庄大樱桃C．沙沟水库鲤鱼 D．崔家峪豆腐10．下列化学符号书写正确的是A．两个氮分子：2N B．铜元素的化合价为+2价：Cu2+C．3个二氧化碳分子：3CO2 D．碳酸钠的化学式：NaCO3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题:(1)我们穿的衣服通常是由纤维织成的。下图是某服装标签，该服装面料含有的天然纤维是___________，鉴别天然纤维和合成纤维的最简单方法是做___________实验。(2)政府正在对农村学校实施营养餐工程，某校某日给同学们提供的食物有牛奶、苹果、蛋清饼等，其中含有较多维生素的是___________，缺乏维生素C会引起___________。(3)①从资源角度看:水的循环滋润着士地，哺育着生命。自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性杂质。生活中一般能降低水的硬度的净水方法有___________。②用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是___________(填名称)。③水能与许多物质发生化学反应，请写出水与氧化钙反应的化学反应方程式为:___________。该反应属于化学基本反应类型中的___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．我市某地盛产石灰石，其中含有不溶于盐酸的杂质．某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取10.0g石灰石样品，经粉碎后全部放入烧杯中，并加入适量的稀盐酸，使得稀盐酸和碳酸钙恰好反应。已知称量初始时刻的烧杯及所盛物质(石灰石和稀盐酸)的总质量为80.0g．(其中烧杯质量为62.8g)反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：反应时间/分0246810烧杯及所盛物质质量/克80.079.078.377.977.877.8试计算：(1)反应结束后，共放出_____克的二氧化碳？反应结束后得到的溶液的溶质质量分数是____？(结果保留到小数点后一位)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氧气和二氧化碳均为我们日常生活中常见的两种物质，为了区别氧气和二氧化碳，请分别写出检验他们的办法，检验氧气_____，检验二氧化碳_____．14．烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。（1）尿素[CO（NH2）2]属于_____________（填“有机物”或“无机物”）。（2）生产甲醇（CH3OH）①“捕捉”CO2：在高压条件下可将烟道气中的CO2快速溶解于甲醇，原因是___________，得到CO2的甲醇溶液，该溶液中溶质是___________________。②“捕捉”CO2生产甲醇反应的微观示意图如图所示:该过程中_____________（填“分子”或“原子”发生变化，图示中属于氧化物的有____________种。该反应的化学方程式为_______________，请你谈谈实现这一变化过程的意义__________________。③甲醇是一种无色易燃的液体，常用于制作汽车燃料，燃烧过程是将____________能转变成__________能。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室有一瓶氢氧化钠溶液，由于放置时间较长，可能发生变质，某兴趣小组的同学对其成分有三种猜测：有的同学认为没有变质，有的同学认为完全变质，里面的溶质是_____（填化学式），也有的同学认为是部分变质。请你帮助他们完成实验：甲同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴酚酞试液，显红色即可证明没有变质。你认为对吗？请说明理由_____。乙同学取少量溶液于试管中，向里面加入少量的氯化镁溶液，如果有白色浑浊，即可证明没有变质。你认为对吗？说明理由_____。丙同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴稀盐酸，没有气泡，丙同学认为没有变质。你认为对吗？说明理由_____。丁同学取少量溶液于试管中，向里面加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，向试管中滴几滴酚酞溶液，显示红色，丁同学认为是部分变质。你认为对吗？_____。请写出出现白色沉淀的化学方程式_____。还有同学认为，丁同学过滤后，不加酚酞溶液，加氯化铁溶液，硫酸铜溶液都可以，请写出这两个反应的化学方程式_____。16．兴趣小组的同学对金属的某些性质进行相关探究。如图所示，将两块金属片进行相互刻划。该实验的目的是_____。用坩埚钳夹住一块铝箔在酒精灯上加热至较高温度时，轻轻摇晃，发现熔化的铝不滴落，好像有一层膜兜着（资料：铝的熔点660℃，氧化铝的熔点2054℃。）。请解释原因_____。铝与氯化铜溶液的反应将打磨过的铝片放在15%氯化铜溶液中，观察到铝片表面逸出大量无色气体，且附着红色物质，过一段时间还有白色沉淀产生。利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据（如图所示）。写出生成红色物质的化学方程式为_____。结合图1分析，铝和氯化铜溶液反应生成的无色气体是_____（填名称）。白色沉淀的化学成分是什么？①氢氧化铝、氯化亚铜（CuCl）均是难溶于水的白色固体。②CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl—。③Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色；Cl—可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。将上述实验中产生的沉淀过滤出来，并洗涤干净后，加入浓氨水，沉淀部分溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份，进行实验。操作步骤实验现象实验结论用试管取其中一份溶液，滴加适量AgNO3溶液_____该溶液中含有Cl—将另一份溶液置于空气中一段时间_____该溶液中含有Cu(NH3)2+（实验结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。小组同学将Cu粉与15%CuCl2溶液混合，没有观察到白色沉淀。在老师的启发下，结合图2“温度－时间变化曲线”，对实验进行改进，确证了Cu与CuCl2溶液反应生成CuCl。请你写出改进后的实验方案是_____。经过讨论CuCl是Cu与CuCl2化合反应生成，写出该反应的化学方程式_____；查阅资料：在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子。钙的金属活动性比镁强，两者的原子结构示意图如图1所示，据此推测金属失电子能力的强弱规律是_____；据此规律，结合图2中钾、铷（Rb）原子的结构示意图，判断金属Rb的活动性比钾_____（填：强或弱）金属锌、铜和稀硫酸构成化学电池（如图）。观察到铜片表面有气泡（H2），小电珠发光、烧杯中溶液始终无色。下列关于实验的分析不正确的是_____（填序号）。A铜与稀硫酸发生了置换反应B铜的金属活动性变得比锌强C烧杯中溶液的pH会逐渐增大D该装置将电能转化为化学能E烧杯中溶液的质量会逐渐增加

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A.溶液中物质以分子、离子的形式存在，溶液一定是澄清、透明的混合物，但不一定无色，选项错误；B.汽油可以将油污溶解，洗涤剂对油污有乳化作用，衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去，选项正确；C.饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。物质的溶解能力受温度、溶剂的量影响，一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化，选项正确；D.溶液中物质以分子、离子的形式存在，实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，可增大反应物的接触面积，以提高反应速率，选项正确。故选A。2、D【解析】

A、氯化钠易溶于水，碳酸钡难溶于水，用水可以鉴别，不符合题意；B、点燃，闻气味，产生特殊气味的是涤纶，产生烧纸气味的是棉线，可以鉴别，不符合题意；C、闻气味，有芳香气味的是酒精，有酸味的是白醋，可以鉴别，不符合题意；D、食盐水、稀盐酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变红色，不能鉴别，符合题意。故选D。3、B【解析】

A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。

D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能用余烬的火柴，图中所示操作错误。

故选：B。4、D【解析】A、石灰石和盐酸反应生成二氧化碳气体；B、氧化铁是红色固体，与盐酸反应生成氯化铁，氯化铁溶液呈黄色；C、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀；D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，没有明显现象，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生。故选D。点睛∶只有那些没有明显现象的化学反应，方可要借助酸碱指示剂石蕊或酚酞，通过溶液颜色的变化才能判断反应发生。5、C【解析】

A．水是由氢元素与氧元素组成的，故错误；

B．清澈、透明的泉水中含有可溶性的矿物质，属于混合物，故错误；

C．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，故正确；

D．水灭火是水蒸发能降低可燃物的温度使之低于可燃物的着火点而灭火，并不是降低着火点，故错误。

故选：C。6、A【解析】试题分析：二氧化碳不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水反应生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。故②、③不变红；二氧化碳的密度比空气大，故④比①先红。故选A。考点：二氧化碳的性质7、A【解析】A、氯化钠和碳酸钙都是由金属阳离子和酸根离子构成的，则都属于盐类化合物，故A正确；B、氢氧化钠是由金属阳离子和OH-构成的，属于碱，而硝酸钾是金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，故B错误；C、氯化氢是属于酸，而氧化镁是由金属元素和氧元素组成，属于氧化物，故C错误；D、氢氧化钙是由金属阳离子和OH-构成的，属于碱，而氧化钙是金属元素氧元素组成，属于氧化物，故D错误．故选A8、B【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：降温，防止高温溅落物炸裂集气瓶，说法正确；B、实验中水的作用有两个：提供白磷燃烧所需的温度，隔绝水中白磷与氧气的接触，说法不正确；C、过滤器制作时，用水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁，以提高过滤速率，说法正确；D、收集氧气时，集气瓶中的水作用有两个：先排尽瓶中空气，便于观察氧气何时集满，说法正确。故选：B。9、B【解析】

富含维生素的物质主要集中在水果、蔬菜等。【详解】A、富官庄小米，富含糖类；B、王庄大樱桃，富含维生素；C、沙沟水库鲤鱼，富含蛋白质；D、崔家峪豆腐，富含蛋白质。故选B。10、C【解析】

A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2，错误；

B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以铜元素的化合价为+2价，故可表示为：，错误；C、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个二氧化碳分子可表示为：3CO2，正确；D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成的，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、棉灼烧苹果坏血病吸附煮沸食醋化合反应【解析】

（1）棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维，面料中涤纶属于合成纤维，棉属于天然纤维；天然纤维灼烧时有纸张燃烧气味而合成纤维灼烧时有特殊刺激性气味；该服装面料含有的天然纤维是棉花，鉴别天然纤维和合成纤维的最简单方法是做灼烧实验；（2）维生素存在于水果和蔬菜中，牛奶中富含蛋白质，苹果富含维生素，蛋清饼富含蛋白质和糖类；缺少维生素C，人体易患坏血病，其中含有较多维生素的是苹果；（3）①活性炭具有吸附性，可以去除水中的色素和异味；天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中利用煮沸降低水的硬度；②水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应生成能溶于水的物质，厨房中食醋属于酸。能与水垢反应生成能溶于水的物质是食醋；③水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，反应的基本类型属于化合反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2.237%【解析】

（1）根据质量守恒定律，烧杯中减少的质量就是生成的二氧化碳的质量是：80g-77.8g=2.2g；故填：2.2（2）解：设生成的氯化钙质量为x。x=5.55g反应结束后得到的溶液的溶质质量分数是故填：37%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺通入澄清石灰水变浑浊【解析】

氧气能支持燃烧，能使燃着木条燃烧更旺；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。把燃着的小木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检验二氧化碳。检验氧气方法是把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺，检验二氧化碳方法是通入澄清石灰水变浑浊本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别。14、有机物压强变大，气体溶解度增大CO2分子2减缓温室效应化学热【解析】

（1）有机物是指含碳化合物或碳氢化合物及其衍生物的总称，在尿素中含有C元素，且不属于含C的无机物，所以尿素属于有机物；（2）①其他条件相同的条件下，压强变大可以增大气体的溶解度，所以在高压下，二氧化碳更容易溶解到甲醇中；溶液的读法，溶质在前，溶剂在后，所以甲醇为溶剂，二氧化碳为溶质，因此本题溶质为CO2；②在化学变化中分子可分，原子不可分，故答案为分子；氧化物需满足三个条件，首先由两种元素组成，其次其中一种元素为氧元素，最后必须为化合物，满足三个条件的图中只有CO2和H2O，一共有2种；根据该化学反应的微观图式可得出各反应物和生成物的化学式，写好后注意配平并标明反应条件，即可得出答案；CO2过度排放会造成温室效应，上述变化过程消耗了二氧化碳，生成了无污染的水以及工业产品甲醇，可以减缓温室效应；③燃料燃烧的过程会放热，将化合物的化学能转化为了热能。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Na2CO3；不对，因为氢氧化钠变质成碳酸钠依然呈碱性同样使酚酞变红；不对，因为加入氯化镁出现白色浑浊，可能是生成碳酸镁；不对，因为加入少量盐酸没有气泡可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物，酸碱中和先反应；对，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl；CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。【解析】(1)甲同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴酚酞试液，显红色即可证明没有变质。此说法不对，因为氢氧化钠变质成碳酸钠依然呈碱性同样使酚酞变红；（2）乙同学取少量溶液于试管中，向里面加入少量的氯化镁溶液，如果有白色浑浊，即可证明没有变质。此说法不对，氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠能与氯化镁溶液反应生成碳酸镁的白色沉淀；（3）丙同学取少量溶液于试管中，向里面滴几滴稀盐酸，没有气泡，丙同学认为没有变质。此说法不对，因为加入少量盐酸，没有气泡可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物，酸碱中和先反应；（4）碳酸钠与过量氯化钙溶液反应，将碳酸钠反应完，再向试管中滴入酚酞溶液，溶液变红，说明溶液显碱性，溶液中含有氢氧化钠，故丁同学说法是对的；出现白色沉淀的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；（5）氢氧化钠与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁的沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl；氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜的沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。16、比较两块金属片的硬度氧化铝的熔点比金属铝的熔点高氢气产生白色沉