下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页共3页2024年学校教师工作总结参考范本经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后,内容如下:时光荏苒,学期即将画上句号。为了在未来教学工作中持续精进,现将本学期的教育教学工作总结如下:本学期,我担任七年级的语文教学工作。七年级作为初中阶段的开篇,其教学工作的质量对后续年级乃至整个学校的教育教学具有深远影响。因此,我深感初一教学工作的基础性,以及良好开端对构建优秀班级、优秀学校的重要性。在本学期的课堂教学中,我积极贯彻新课标理念,通过持续思考与探索,逐步形成个人教学见解。我深入钻研探究式教学,并进行了相应的理论学习,从中获得了丰富的启示。在教学工作中,我严格按照计划执行,备课及时,作业量适中,批改指导具体且及时。我积极参与语文的听评课活动,从同行中汲取经验,不断进行教学反思与改进。在课堂教学中,我尊重学生,努力营造民主平等的课堂氛围。本学期,我引导学生通过自学模式学习课文(除文言文外),我在其中起到点拨指导作用。通过这一尝试,学生的自学能力有所提升,更重要的是,他们获得了学习实践的方法,进一步激发了学习兴趣。在课堂教学之余,我亦对“课堂提问”进行了深入思考。在新课程理念的指导下,我始终致力于提高语文课堂效率,并深知课堂语言的精炼与课堂提问的有效性对提升课堂效率及教学质量的重要性。我深知,学生阅读能力的培养在很大程度上依赖于阅读教学,而课堂提问的设计则是阅读教学组织中的关键。为提高课堂提问的有效性,我采取了一系列措施。首先,我确保问题的难易程度适中,既不过于简单,也不过于复杂,以激发学生的学习兴趣与积极性。其次,我科学确定问题的指向,避免“漫谈式”问题,确保课堂教学的针对性与有效性。同时,我注重培养学生生成问题的能力,鼓励他们自主发现问题,并教会他们如何筛选整合问题。此外,我还致力于提高学生的问题意识,鼓励他们不断产生新的疑问。综上所述,课堂提问作为教学的重要方法,对沟通师生教与学、传授知识具有关键作用。我深知提问得当能够启发学生思维、提高学习效率,而提问不当则可能阻碍学生思维、破坏课堂氛围。因此,我始终重视提高课堂提问的有效性。总之,本学期我尽己所能完成了教学工作任务,并取得了一定成绩。未来,我将继续努力工作,全面提升学生的语文成绩与能力!2024年学校教师工作总结参考范本(二)经过一学年的辛勤耕耘,教育教学工作已圆满收官。在回顾这一学年的工作过程中,学生的稳步成长与进步令人倍感欣慰,然而亦不乏需要深入反思与解决的问题,期待在未来工作中能够进一步解决与提升。一、教学层面本学年,我虽未进行高水平深层次的教学活动探究,但每一步教学工作均保持严谨与务实,从未有丝毫懈怠。1.备课深入且细致。我始终秉持对教材的深入研究,力求对教材内容有深入的理解,并准确把握教学的难点与重点。在制定教学目标、选择教学方法及进行教学设计时,我始终关注学生的实际情况,确保教学的针对性和实效性。同时,我认真进行二次备课,确保课前教学准备充分。2.倡导学生积极参与课堂。我鼓励学生在课堂上积极参与,通过动口、动手、动脑等多种方式,充分发挥其潜能与才能。我鼓励学生开展小组学习、独立学习及互助学习,培养其独立思考与合作探究的能力。我致力于营造和谐、民主的课堂氛围,鼓励学生敢于提问、敢于表达、敢于实践。3.认真批改作业。我始终认真、及时地批改学生的课内外作业,确保做到全批面改,重点关注订正工作,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。4.关注后进生的转化。我积极与家长沟通,争取家长的支持与信任。在课堂上,我为后进生创造条件,鼓励他们积极发言,并给予及时肯定。课外,我进行耐心辅导与跟踪,与家长保持密切联系,为他们创设一个健康、良好的学习环境。二、班级管理1.加强思想道德教育。我持续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,引导学生文明守纪,培养良好的品质,净化心灵。2.积极参与学校活动。我积极响应学校号召,组织学生参与学校组织的各项活动,以增强学生的团队意识和集体荣誉感。3.强化班级管理。我教育学生树立主人翁精神,认真履行班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。三、自我提升我利用课余时间阅读教育教学刊物,以更新教育观念,掌握新的教育理念,提高自身的教学素质。同时,我积极应用现代信息技术,拓宽视野。此外,我不断完善自己的教育博客,及时、保质地完成相关内容。综上所述,我坚信只要心怀孩子,为孩子的健康成长而付出努力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南grc施工方案
- 个案辅导课程设计
- 个人品德建设课程设计
- 上海蔬菜温室施工方案
- nalc墙板施工方案
- 河南省安阳市内黄县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(解析版)
- 贵州省安顺市关岭县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
- 医疗智囊团:医院物资采购与库存管理
- 醇基燃料供货合同2024年
- 股权出资转让协议书范本2024年
- 【课件收藏】幼儿园《古朗月行》教学课件
- 广元市2024年专业技术人员公需科目继续教育试卷及参考答案
- 2024年广东省广州市中考数学试卷含答案
- 跨学科主题学习:实施策略、设计要素与评价方式(附案例)
- 小学装修项目完工报告范文
- 来料检验与入库检验流程
- DZT 0447-2023 岩溶塌陷调查规范(1:50000)
- 名著《朝花夕拾》读书分享完整版课件
- 绿化养护工人安全培训教学内容
- 公司费用预算管理制度
- (高清版)JTG 6310-2022 收费公路联网收费技术标准
评论
0/150
提交评论