2024年端午节活动总结（4篇）

第2页共2页2024年端午节活动总结在____月的五日，我们庆祝端午，伴随着粽叶的翠绿和糯米的馥郁香气;我们挂起菖蒲，佩带着香包……为使孩子们领略端午节的独特传统，并激发他们对中国传统文化的初步兴趣，以更好地传承和发扬中华优秀美德，我园于____月____日的上午，组织了“粽香四溢，情牵端午”的节日主题活动。首先，我们进行了“赛龙舟”体育游戏及传统“皮筋游戏”。在“赛龙舟”中，孩子们在欢声笑语中体会到了中华民族传统游戏中蕴含的深厚文化韵味。皮筋游戏则分为跳皮筋和下腰过绳，小朋友们在挑战不同高度的过程中，既享受了游戏的乐趣，又锻炼了身体的平衡感。大朋友下腰过绳时，小朋友们的加油声此起彼伏，活动现场充满了欢乐的气氛。接下来，由Ms.Lin向孩子们介绍了端午节的起源和习俗。通过课件的观察和讨论，孩子们理解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾叶菖蒲和饮雄黄酒等端午习俗。他们积极参与问答，我们还共同学习了唐代文秀的《端午》诗篇，充分感受到了端午节浓厚的节日氛围和民间的欢乐。随后，大家转至美工室，参与“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动。家长和孩子们各展其才，他们将内心的热爱倾注于画笔，创作出内容丰富、风格多样的画作。色彩鲜明、形象生动的画面充满了童真童趣，让孩子们在绘画中感受美、表现美、创造美，同时也体验到了亲子创作的快乐。此次端午节活动的举办，不仅让幼儿认识到了端午节作为中华民族的传统民间节日，初步了解了其风俗和历史，更使他们在参与活动中体验到了端午节的浓厚节日气氛和民间的欢乐。此次活动得到了家长们的一致赞誉。2024年端午节活动总结（二）一活动概述农历____月初五，我们即将迎来中国历史悠久的节日——端午节。为庆祝这一传统佳节，纪念屈原，同时传承民间习俗，我们特别策划了一系列端午节庆祝活动，旨在实现“寓教于乐”的目标。此外，我们期望通过这些活动提升商场的知名度，吸引顾客，打造一个温馨的购物环境，以及提升活动日的营业收益，让每一位顾客都能度过一个难忘的端午节。二活动日期：____年____月____日三活动主题：千里艾香“明珠”礼尤多四活动详情（一）“爱心粽子”制作大赛活动当天，我们将举办包粽子比赛，以增进商家与消费者之间的互动，同时借助活动促进家庭成员间的感情。活动结束后，包好的粽子将被送到养老院和育幼院等福利机构。活动对象：现场顾客或社区居民活动方式：1.参赛者需在____分钟内展示包粽子的技巧和速度。2.顾客将评选出前三名及最具魅力的“粽子奖”。3.获奖者将获得相应的“礼品”。4.所有参赛者都将获得纪念品。5.比赛结束后，将制作的粽子赠予福利机构。注：活动需精确控制时间及参赛人数（具体细节待方案确认后确定）（二）端午“香粽”垂钓大赛活动日期：____月____日活动地点：商场西门活动规则：凡当日购物满____元的顾客可参与“香粽”垂钓，满____元垂钓一次（____分钟），满____元垂钓____次，以此类推，多买多钓。根据钓得的“香粽”数量领取相应礼品，数量有限，先到先钓，钓完即止。道具：竹竿、细绳、粽子等。礼品：钓得的“粽子”即为奖品。（三）“顶天立地”立蛋大赛活动条件：购物满____元的顾客可参加。参与者每人持一枚鸡蛋，在规定时间内，不借助外力让鸡蛋自然立起。成功者将获得特别礼品，未成功者将获得纪念品。活动时间：____分钟，每人限玩一次。活动地点：商场西门活动对象：不限，欢迎所有爱好者参与。预期效果：通过这种创新的游戏方式，为顾客的购物体验增添乐趣。五宣传活动规划1.宣传车：租赁____辆宣传车在市区人流密集地进行活动宣传。（____辆停于购物中心，____辆自行安排）2.会员短信：商场每隔____分钟通过广播系统提醒，同时在门口设置x展架和横幅等宣传。3.其他宣传手段：企划部负责活动的POP书写和宣传，营业部负责活动解释及品牌折扣沟通，总服台负责活动广播及顾客解释工作。六各部门协作1.企划部：负责活动宣传文字的撰写和发布。2.营业部：确保活动的准确解释，联系品牌提供折扣信息。3.总服台：负责活动广播，解答顾客疑问，确保活动顺利进行。2024年端午节活动总结（三）农历____月初五，被民间广泛称为“端午节”，其中“端”字蕴含“开端”与“初始”之意，因此初五亦称端五。端午节，作为我国汉族民众世代传承的传统节日，其标志性的庆祝活动历经演变，现主要包括品尝粽子、参与龙舟竞渡、悬挂菖蒲与艾叶以及饮用雄黄酒等。据史书记载，吃粽子与赛龙舟的习俗源于对古代爱国诗人屈原的深切缅怀，故新中国成立后，曾一度将端午节命名为“诗人节”，以资纪念。而悬挂菖蒲艾叶与饮用雄黄酒的传统，则相传具有驱邪避害之效。一、营造浓厚的宣传氛围，增强公众对端午节文化内涵的认知与认同。二、成功举办“端午节离骚颂爱国心民族情”等中华经典诵读活动，通过学校例会、国旗下演讲及主题班会等多种形式，组织学生广泛参与诵读活动。此举不仅陶冶了学生的情操，更有力弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了学生的爱国主义情感，使诵读活动成为了一次生动的爱国主义教育实践。三、丰富传统文化教育内容，深化学生对端午节及屈原精神的理解与感悟。（一）五六年级各中队积极策划并实施了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”等演讲活动，这些活动富含深刻的爱国主义教育意义。通过演讲，学生们深刻认识到，我们在端午节纪念屈原，并非仅因其悲壮的投江之举，更重要的是他在国家民族危难之际所展现出的抗争精神、民族气节与清白之身。同时，学生们也通过屈原的事迹，看到了中国历史上无数像屈原一样忠诚于国家与民族的英雄人物，从而增强了他们的爱国情感与民族自豪感。（二）各中队充分利用班会、阅读课等时间，组织举办“屈原故事知多少”知识竞赛及小巧手工作品展示等活动。这些活动不仅锻炼了学生的团结协作与组织策划能力，还激发了他们的创造力与想象力。学生们在精心准备与积极参与中，不仅加深了对屈原故事的了解与认识，还体验到了成功的喜悦与乐趣。（三）针对一二年级学生，学校还开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等趣味而有意义的活动。这些活动以寓教于乐的方式，引导学生们感受端午节的文化氛围与屈原精神的魅力，激发了他们对传统文化的兴趣与热爱。四、为营造安全、卫生的校园环境，学校还组织开展了全校性的安全卫生运动。通过此次运动，进一步提升了全校师生的安全卫生意识与自我保护能力，为端午节的庆祝活动提供了有力的保障。2024年端午节活动总结（四）端午佳节将至，五月初五这一传统节日始终牵动着人们的心弦。无论是香甜可口的粽子，还是热闹非凡的龙舟竞渡，均成为我们共同的期盼。作为中华民族的重要传统节日，端午节在全国各地均会举办丰富多彩的庆祝活动。然而，在校园里，学生们往往因沉浸在学业之中，而未能充分关注并参与到这些传统节日的庆祝中来，缺乏对传统节日的参与意识。为了在学校内广泛传播端午节知识，弘扬爱国主义精神，本次____学校特别策划了一系列端午节活动，旨在邀请全校师生共同参与，为严谨的校园氛围增添一抹端午的温馨与色彩。一、精心筹备校方对此次活动进行了周密的筹备工作。早在端午节前两周，便已将校园宣传栏更换为端午节知识专栏，吸引众多学生驻足观看，深入学习端午节的相关知识，有效提升了学生们对端午节的认知与兴趣。此外，学校还提前准备好了包粽子的食材，并将糯米发放至各班级班主任手中。同时，各班级的端午节黑板报和广播稿也已完成并审核通过，各项准备工作均已就绪。二、丰富多彩的活动本次端午节活动特意选在端午节假期的前一天举行。各班级班主任在放学前已将教室布置妥当，并组织学生开展了丰富多彩的端午节庆祝活动。除了“讲述端午节习俗和故事”、“缅怀爱国诗人屈原”以及“亲手包粽子”等固定环节外，各班级还根据自身特点自由组织了一系列班级活动，或从预备方案中挑选适合的活动进行。在活动当天，各班级教室内欢声笑语不断，热闹非凡。校长等校领导在巡查过程中对活动氛围给予了高度评价。三、圆满落幕与反思本次端午节活动在全校师生的共同努力下圆满落幕。学生们在离开时纷纷将自己亲手制作的粽子带回家中赠予父母，表达了对家人的关爱