2024年二年级班主任工作总结参考范文（二篇）

第3页共3页2024年二年级班主任工作总结参考范文班主任的职责执行优劣，直接影响着班级的风气与学风的优劣，以及学生的学习方式、学习习惯和生活习惯的正向发展。回顾这一学期，经历得失，感受颇丰，现将工作总结如下：一、确保学生情绪稳定，完善班级规章制度开学初期，班级经历了____名学生的流失和____名新学生的加入，这一变动引起了其他学生的思想波动，新加入的学生也对新环境感到陌生，对各项规定不熟悉。对此，我倡导学生与新同学多交流，通过共同活动促进他们快速融入集体。同时，对上学期的班级管理规定进行了修订和完善，以确保班级运作迅速恢复正常。二、发挥示范引领作用尽管学生已进入二年级，但部分学生缺乏基本的卫生习惯。我亲自指导并鼓励已有能力的学生进行教学，一学期下来，所有学生都学会了扫地，原先不尊重他人劳动成果的学生也养成了保持清洁的习惯。本学期，我班在清洁和保洁检查中多次获得一等奖，这些进步让我深感欣慰。三、强化家校合作为有效沟通，我充分利用放学时间或通过电话与问题学生家长进行交流，尽量在讨论孩子的进步和成绩时减少批评，明确期望。这种方式提升了家庭与学校之间的协作效果，促进了孩子的积极转变。四、举办高质量的主题班会遵循学校的指导，我精心组织了一系列主题班会，涵盖安全、文明礼仪、行为习惯养成教育、惠农政策、宪法教育等多个方面。通过充分的准备和课堂讨论，确保教育内容深入人心，我班也多次在主题班会评价中获得特等奖。五、多渠道了解学生课堂表现面对____名学生，尤其是____名男生，管理任务艰巨。我常与科任教师交流，通过观察教室玻璃后的学生表现，或个别访谈，及时处理共性问题，个别问题个别处理，将问题解决在初期阶段。经过努力，班级的学习习惯显著改善，期中考试成绩在同级中名列前茅，我对期末考试的结果充满信心。六、实施学生轮流分工制度面对琐碎的班级管理工作，我推行了学生轮流负责制，将学生分成若干小组，每组负责一周的特定任务，如开关门、检查红领巾、擦黑板、保持卫生、管理纪律等。这一制度确保了班级运作的有序进行，也减轻了我的工作负担。总之，本学期的班务工作在学校的指导、科任教师的配合及全体学生的努力下，取得了显著成效，我深感欣慰并感谢他们的付出。然而，班级仍存在一些问题，如学生的行为习惯仍有待改进，文明礼仪的执行还需加强。但我决心继续努力，将班级建设成为一个充满活力、学识丰富、团结向上的集体。2024年二年级班主任工作总结参考范文（二）在本学期中，我承担了二年（2）班的班主任职责。由于是新接手的班级，我对学生的情况了解有限。幸得邓老师的指导，我迅速掌握了学生的基本情况，使得本学期的教学管理工作得以有序进行。现对本学期的工作进行如下总结：一、塑造积极的班级氛围，引导学生养成良好习惯1.我注重培养正确的班级舆论导向，以指导孩子们的健康成长。针对低年级学生的认知特点，我利用班会和语文课的间隙进行教育，强化学生对课堂纪律、行为规范、文明礼仪和卫生习惯的认知。通过实事求是的分析，帮助学生认识到自身存在的问题，并明确改进方向，逐步形成了积极向上的班级风气。2.我致力于培养良好的学习习惯，为学生的持续发展奠定基础。我利用各种教学时机，强调正确的读写姿势，提醒学生改正不良的书写习惯，同时在作业布置时注重复习和预习的引导。这些长期的教育举措，对学生良好学习习惯的形成起到了积极的推动作用。二、强化班级管理，提升学生自我管理能力1.我尝试将班级管理的职责分散给每一位学生，让他们成为班级管理的主体，以此提升他们的自我管理能力。例如，对卫生工作进行重新分工，明确每个人的职责，由劳动委员进行监督，确保卫生工作的高效进行。2.对于课间纪律问题，我采取了有针对性的干预措施。对于行为不当的学生，我会采取适当的惩罚，如让他们在座位上休息、阅读，或者参与一些课堂活动，以此引导他们进行文明的课间活动，同时也让他们体验到积极参与的成就感。三、提供展示平台，增强学生自信心本学期，我积极为学生创造展示自我、发挥特长的环境。通过组织各类活动，让学生在参与中快乐成长。在活动中，学生的自信心也得到了显著提升，如余婉婷和陈书铭在中队会比赛后，对学习的兴趣和成绩都有了明显的提高。四、家校合作，共筑教育桥梁对于学习和纪律方面需要关注的学生，我经常与家长保持密切的沟通，共同探讨教育策略。例如，对于蔡璇，我与她的母亲通过作业登记本和电话沟通，共同关注她在学习和行为上的进步。这种家校合作的方式，有助于我们更有针对性地帮助学生改进。回顾本学期，我在班级管理中仍有不足，有时未能及时发现并解决问题，有时在批评教育