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文档简介
考点3对联1.亚运会期间,为了向外国友人更好地展示西湖美景,组委会工作人员把著名景点的楹联印在了宣传册上。在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清,请你帮他们选出正确的一组字,填入方框内。(
)西湖三潭印月联:上联:如砥湖平,湖镜映天湖有【甲】;下联:似棉柳软,柳荫垂地柳藏【乙】。A.甲:月乙:莺 B.甲:鹅乙:燕C.甲:星乙:蝉 D.甲:日乙:花2.宋代苏东坡说:“读书万卷始通神。”古往今来,学者没有不热爱读书的。多读书不仅有助于做学问,更可以帮助我们走出自身的狭隘,感受世界的丰富。对联“方尺大小藏尽______千秋事,寸指______容纳天地万物情”就是这个意思。请按照对联的要求,将对联补充完整,正确的一项是(
)上联:方尺大小藏尽______千秋事下联:寸指______容纳天地万物情A.万古深厚 B.万古厚薄 C.古今厚薄 D.古今深厚3.冬奥开幕恰逢立春,某生想拟写冬奥开幕的对联,下列填补最恰当的一项是(
)上联:薄雪绽初带,京城处处①__________下联:
②__________发新枝,冬奥人人传温情A.①涌暖意
②和风 B.①暖意涌
②风和C.①涌暖意
②风和 D.①暖意涌
②和风4.小豫希望在结束语中以对联的形式提出倡议,总结收获,但对联中的个别词语还需斟酌,请你帮他选出最恰当的一项(
)历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者,而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们,让我们心怀梦想、戒骄戒燥,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好青春征程。最后,让我们一起诵读对联,结束今天的班会!循古,展今,开来;意兴方道,听__________传华夏。正心,立志,__________;风华正茂。看少年意气扬神州!A.伟大先贤
梦想 B.先贤故事
梦想C.伟大先贤
逐梦 D.先贤故事
逐梦5.茨威格报道的《伟大的悲剧》,呈现的都是可歌可泣的探险英雄。下面是同学们写的赞颂南极探险的对联,但是有两个字斟酌不定,请你们帮忙做一下决定,应选哪一项(
)上联:众志创奇功,北陲铭睿①下联:冰原②伟业,南极领风流A.①思
②开 B.①智
②开 C.①思
②奇 D.①智
②奇6.一位同学写了一副对联总结这次“母亲河•幸福河”学习活动的感受。①___,从古至今,②___同甘苦;国家战略,③___,万里华夏④___。他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入的词语,最恰当的一项是(
)A.①民族摇篮
②炎黄一脉
③自西向东④共铸就B.①复兴大计
②炎黄一脉
③自西向东④共担当C.①复兴大计
②一脉炎黄
③由上到下④共铸就D.①民族摇篮
②一脉炎黄
③由上到下④共担当7.有同学想用对联概括中国科技工作者的精神,请你帮他把这副对联补充完整,你认为(
)最为恰当。航天添盛事,______,摘星揽月空间站;壮士转鸿钧,神舟驰九霄,______。A.科技续传奇;壮志凌云凯歌奏 B.科技在空间;吐气扬眉中国人C.科技续传奇;吐气扬眉中国人 D.科技耀空间;壮志凌云凯歌奏8.请赏读以下书法对联作品,按照字体一致,和谐美观的原则,在对联“□”处填写一个合适的“为”字。以下选项中正确的一项是(
)
A.
B.
C.
D.
9.京剧艺术流派繁多,异彩纷呈。每一个流派都具有自己的特点和经典的曲目。请你根据以下信息补全下列两幅对联,正确的一项是(
)1921年8月为救赈湖南水灾梅兰芳、杨小楼演过一次义务戏,各报刊登小启,其中一则对联是:听月下一曲①,吹落九天②;分瓶中几枝③,洒成万户④。这副对联中嵌有“梅、杨”二字,既点明了演出之人,又传达出了演出目的与赞赏之意。梅兰芳最擅演的是“旦”,他的唱腔旋律优美,细腻婉转,人们听后感觉如同“珠玉落玉盘”。此联文辞凝练、含蓄。A.①梅花
②珠玉
③杨柳
④琼浆 B.①杨柳②珠玉③梅花④琼浆C.①梅花
②琼浆
③杨柳
④珠玉 D.①杨柳②琼浆③梅花④珠玉10.请帮助整理“南宋官窑博物馆”对联的同学,在横线处选择恰当的选项(
)上联:明月千年,炼就冰纹玉骨。下联:纤云数缕,成蟹爪梅花。【注】南宋官窑有蟹爪纹、梅花纹开片。A.只 B.织 C.炽 D.枳11.下面是同学们写的对联,你认为在上下联横线处填入的词语,最恰当的一项是(
)上联:品百家文墨,①,笔端可见风景下联:读万卷诗书,修身启智,阁中自有②A.①诗情画意
②天地 B.①诗情画意
②乾坤C.①斟字酌句
②乾坤 D.①斟字酌句
②天地12.阅读下列材料,完成题目。北京时间2022年4月16日09时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,现场医监医保人员确认航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。下面是一位同学收看实况后拟写的一副对联。在横线处填入词语,最恰当的一项是(
)①,神舟告别神州,五洲惊叹齐凝目;三人入舱,勇士完成勇事,四月荣归②。A.①一飞冲天
②再举杯 B.①一箭腾空
②再举杯C.①一飞冲天
②同欢庆 D.①一箭腾空
②同欢庆13.下面是一副不完整的对联,请你在①②处填入词语使之完整,最恰当的一项是(
)上联:爆竹声中听到隆隆①下联:梅花香里迎来②_____春潮①惊雷②滚滚 B.①惊雷②汹涌 C.①战鼓②汹涌D.①战鼓②滚滚14.主持稿以一副对联结束,请选择最合适的选项,将对联补充完整(
)神州河山皆秀丽,华夏儿女更风流。A.承前启后
薪火相传 B.继往开来
薪火相传C.承前启后
继往开来 D.继往开来
承前启后15.结束语:历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者,而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们,让我们心怀梦想、戒骄戒躁,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好这段云端学习征程。最后,让我们一起诵读对联,结束今天的班会!上联:循古,展今,开来;意兴方遒,听传华夏。下联:正心,立志,;风华正茂,看少年意气扬神州!班会总结发言阶段,主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议,总结收获,但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项(
)A.伟大先贤
梦想 B.先贤故事
逐梦C.伟大先贤
逐梦 D.先贤故事
梦想16.小明同学的爷爷要过七十大寿,他决定写一副对联作为寿礼送给爷爷,但是只想出了上联:一家欢乐庆长寿。请你选出适合作为下联的项()A.人如松柏长青 B.七旬安康祝古稀C.七十耳顺贺新春 D.寿比南山不老松17.福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:“一弹流水一弹月”,下面最适合作为下联的一句是(
)A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚18.一游客游览北京颐和园月波楼,看到门楼左边写着“一径竹阴云满地”,右边被花遮挡了,下面能与上联相配成一副对联的是(
)A.半帘花影月笼纱 B.万树梅花月如水C.四面荷香花伴柳 D.一城山色半城湖19.老龙河上一座座大桥旧貌换新颜,小明为此写了一副对联,请选择排序正确的一项(
)①碧波长虹②绽光彩③显雄风④促经济共赢⑤创繁荣同享⑥龙河玉带A.上联①⑥③下联②⑤④ B.上联②③⑥下联①④⑤C.上联①③⑤下联②④⑥ D.上联⑥③⑤下联①②④20.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,尾字讲究平仄,上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。下列对联中,不够严谨的一项是(
)A.文涵万古江山意道续千年丝竹处B.中暑最宜淡竹叶伤寒尤妙小柴胡C.辽海月明闻鹤语沧江云卧有龙吟D.厚朴继承神农药从容配制仲景方21.有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,上联为“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的下联合适的一项是(
)A.路见不平,鲁提辖拳打镇关西 B.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙C.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲22.在“我为亚运写对联”活动中,小武写了上联“西子风情,大幕拉开惊四海”,对下联确定不下。请帮小武从下面备选下联中选出最合适的一项(
)A.威震体坛,亚运争光昌国运 B.中华儿女,一路拼搏捷报传C.情满杭州,体坛欢唱和谐曲 D.亚洲健将,英姿绽放耀千秋23.对联种类、用途繁多,春节要到了,下面对联适合春节张贴的是(
)A.上联:迎春迎喜迎富贵
下联:接财接福接平安B.上联:万家千户包粽子
下联:敲锣打鼓赛龙舟C.上联:步步登高开视野
下联:年年有度喜重阳D.上联:一逢喜事精神爽
下联:月到中秋光辉增24.“家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联,现有一副关于家风的对联,上联是“唯诚唯信行世事”,请选出作为其下联最恰当的一项(
)A.德勤孝义传家宝 B.克俭克勤践家风C.唯读唯耕行正路 D.严于律己振家风25.图书馆门口的三幅对联只张贴了一半,请你帮忙来选出另一半。下列选项中最恰当的一项是(
)(1)
(2)
(3)A.(1)胸中藏华章(2)学海要遨游(3)欲知中外事B.(1)胸中藏华章(2)乾坤任纵横(3)纵览天下事C.(1)书中天地大(2)学海要遨游(3)欲知中外事D.(1)书中天地大(2)乾坤任纵横(3)纵览天下事26.杭州名胜古迹众多,是古今文人雅士的聚集之地。小语看到湖边的亚运宣传标语,饶有兴致地写起了对联,请你顺着小语的思路选出下联。最恰当的一项是(
)上联:西湖潋滟,看炎黄子孙迎亚运下联:_______,________________A.钱塘奔腾,观华夏儿女创奇迹 B.千年灵隐,四栏花药静风幡C.断桥绵延,待中华健儿续传奇 D.苏堤连绵,赏绿杨阴里春色27.阅读对一个人的重要性不言而喻,为此,学校设立专门的阅读课,让同学们走进图书馆的文史阅览室,自由阅读喜欢的图书,同学们收获颇丰。为表达谢意,大家要送一副对联给文史阅览室,请你根据上联选出相应的下联是(
)上联:馆藏万卷益君智下联:_______________万卷书中寻妙语 B.奋飞还得读良书 C.史证千年清吾心 D.万卷书中好句28.为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联,选配下联,最恰当的一项是(
)上联:四季美景养灵性
下联:
A.满园书香育英才 B.一片真情爱祖国C.播撒知识创未来 D.十载寒窗读书声29.文学社准备在墙上配一副对联,社长写好了上联“文苑古风存,每见华章流对韵”,三位组员各自对了下联,请你挑选最合适的一个(
)A.万卷海螺吟,常现美篇见读者B.海螺春色涌,更开新圃育联花C.万卷潜心读,应有情理放声吟。30.学习了杜甫的《望岳》,小辉想用一副对联表达学习体会,下列对联中最适合的一项是(
)A.旭日东升云消雾散群山合抱石怪松奇 B.五岳独尊观胜景群山挺秀揽云霓C.千年积雪万年松直上人间第一峰 D.北望神州,擎天四岳皆吾友南来胜景,播誉千秋是此山31.徐州燕子楼的对联如下,选填上下联顺序恰当的一项(
)催花雨小,_______________________,_______________________;丝管声中,_______________________,_______________________。①著柳风柔②秋千影里③灯痕犹自记高楼④金盏十分须尽意A.①④②③B.②④①③ C.①③②④ D.②③①④32.读完《从百草园到三味书屋》,有同学自拟了一副对联来表达对文章的理解和感悟。请选出最符合上联内容的下联。(
)上联:百草乐园,记录童年趣事下联:_____A.三味书屋,开启人生航路B.三味书屋,指引学习方向C.三味书屋,品咂历史知识D.三味书屋,打开知识大门33.王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动,小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联,但对下联举棋不定,请你结合对联知识帮他选择准确的一项(
)上联:山为锦屏何须画
下联:A.水作琴声不用乐 B.水作琴声何须弹 C.水作琴声不用弦 D.水作琴声曲悠扬34.袅袅茶香,沁润着中华儿女的文化自信。好友要为茶楼拟一幅对联,上联是“春满壶中留客醉”,请你选出作为下联最恰当的一项(
)A.茶余喜谈致富事 B.杯有淡茶君子交 C.茶香座上待君来 D.竹院浮香荡文思35.宁波天一阁西大门内侧有一对联,上联“好事流芳千古”,请选择你认为对仗最工整的下联是(
)A.良书播惠九州 B.孝行名扬四海 C.英雄歌颂万代 D.读书随处净土36.我国力争在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,为此,工作人员将下面对联张贴在醒目位置,用以倡导低碳生活,填入横线处最恰当的一项是(
)上联:唱响节能,擦亮蓝天,秀丽风景披锦衣
下联:铺开新绿,唤来低碳,________A.家园魅力新气象 B.魅力家园换新颜 C.魅力家园新气象 D.家园魅力换新颜37.下面是一位同学介绍中轴线的展板文字,文中对联横线处所填内容还需斟酌,结合语境选择最恰当的一组()古代北京城市建设中最突出的成就,是北京以宫城为中心的向心式格局和自永定门到钟楼长7.8公里的城市中轴线,这是世界城市建设历史上最杰出的城市设计范例之一。从元朝出现设计雏形,再到今日,已经有八百年的历史了。中国建筑大师梁思成曾赞美这条中轴线是“一根长达八公里,全世界最长,也最伟大的南北中轴线穿过全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生;前后起伏、左右对称的体形或空间的分配都是以这中轴线为依据的;气魄之雄伟就在这个南北引伸、一贯到底的规模”。这真
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