2024年高校教师述职报告（3篇）

2024年高校教师述职报告面对教师工作的新挑战，我始终秉持严谨、稳重的态度，以理性的思维方式，全方位地提升自我，致力于提高教学业务能力和丰富知识储备。结合本校的实际情况和学生的个性化需求，我勤勉不懈，精心组织教学工作，确保其有计划、有组织、有步骤地展开。展望未来，我将持续努力，以期在教学工作中取得更大的进步。现对近年来教学工作作出如下总结：一、备课工作严谨认真。我深入研究教材和教学方法，同时充分考虑学生的实际情况，精心设计课程类型，并拟定相应的教学方法。我详细记录教学过程的程序及时间安排，认真撰写教案，确保每一课都做到“有备而来”。同时，我注重制作各种能吸引学生注意力的教具，并在课后及时总结教学经验，归纳知识要点。我始终以《师德规范》为镜，秉持“德高为师，为人师表”的原则。二、我致力于提升课堂教学技能，确保教学质量。我的讲解力求清晰化、条理化、准确化、情感化和生动化，确保教学线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。我注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生学得轻松、愉快。同时，我充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，确保各个层次的学生都能得到提高。三、我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，我秉持有疑必问的原则，积极征求其他老师的意见，学习他们的教学方法。同时，我积极参与听课活动，学习他人的优点，克服自己的不足。四、在作业批改方面，我力求完善。我布置的作业具有针对性和层次性，通过精心筛选各种辅助资料，确保每一次练习都能达到最佳效果。同时，我认真、及时地批改学生的作业，分析并记录学生的作业情况，针对问题进行分类总结，并及时改进教学方法。五、在课后辅导方面，我注重分层教学。我针对不同层次的学生进行相应的辅导，特别是针对后进生的辅导，我不仅关注知识性的辅导，更注重激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习英语的乐趣。在此基础上，我教授他们学习方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。六、我积极推进素质教育。在教学中，我注重培养学生的能力，将传授知识、技能与发展智力、能力相结合，注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。我的努力得到了回报，近年来我获得了多项教学成果和荣誉。然而，我深知这些成绩微不足道，只是对自己工作的一种肯定。我将继续努力，不辱使命，无愧于自己的良心和职责。2024年高校教师述职报告（二）尊敬的领导们：上午好！首先，我要表达对各位给予我汇报一年来工作和思考的机会的深深感谢。以下，我将从三个方面概述我过去一年的工作表现。一、政治思想方面我坚定地拥护中国共产党，热爱祖国和人民，坚决执行党的教育方针，全心全意投身于教育事业。我服从学校的工作调配，以高度的责任心处理每一项任务。我严格遵守法律法规和学校规章制度，始终以高标准要求自我，以抵御任何不良影响，始终保持清醒的政治觉悟，以适应教育发展的新要求。二、教学工作为了提升教学质量，我课前精心备课，课堂上采用启发式教学，课后及时为学生解答疑惑，批改作业。我根据作业反馈调整教学策略，以确保教学效果的持续提升。今年上半年，我承担了____(1)、(2)____，以及____(1)、(2)、(3)六个班的《概率论与数理统计》课程，同时指导了___名本科毕业论文，其中___人获得院系级优秀论文荣誉。下半年，我教授了____(1)、(2)____，____(1)、(2)____共___个班的工科线性代数，以及____班的高数和____的金融工程学。尽管工作量大，但我成功地完成了所有教学任务。三、教学改革与科研今年，我以第一作者身份发表国际会议论文一篇（已被ISTP检索）、中文核心期刊论文一篇和教改论文一篇。我完成了一项青年教师科研基金项目，并成功申请了第六期大学生科研训练计划项目。我指导的本科毕业论文获得院系级优秀论文，我本人也荣获____本科毕业论文院系级优秀指导教师。此外，我指导的学生在东北三省数学建模联赛中获得二等奖，全国大学生数学建模竞赛中获得国家级二等奖和辽宁赛区一等奖。我还协助____老师指导了两名研究生的毕业论文，已在____月___日顺利通过答辩。我积极参与教学改革，参与编写了《常微分方程》典型训练习题集，参与了《常微分方程》课程考试改革试点。我作为主编之一的《证券投资学》教材已在我校金融学等专业推广使用，预计____年正式出版。过去一年，我取得的任何成绩都离不开各位领导和同事的关心和帮助。在此，我要向你们表达诚挚的感谢，期待你们一如既往、更大力度地关心和支持我，谢谢大家！改写完毕。2024年高校教师述职报告（三）一、注重实效，坚定履行职责，致力于教学管理的常规工作，担当起教学的组织者和助手角色。我们对学历教育实施的阶段化与模块化教学模式进行了创新，以系统化视角对教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段和教学实施进行整体控制。我们根据专业和培养目标优化教学计划，按计划优化课程体系，再依据课程体系和学生状况优化教学大纲。教师需严格遵循教学大纲确定教学内容，选择适宜的教学方法和教学手段，确保教学任务的顺利完成。每专业均有教学计划和大纲，每课程上课前有审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门遵循标准流程管理教学，通过质量监控确保教学过程规范化、标准化，为高效课堂提供有力保障。二、在重点培训项目管理中，教务部坚持每日落实教学，每周进行教研说课，每月进行听课评价，定期召开会议分享和检查反馈。我们建立了一套常态化的管理程序和习惯，确保临时课程的科学安排，保证教学工作的正常有序进行。每日落实教学，即每日首项工作是检查教学楼，确保教师到位，设备正常，清晰掌握上课情况，发现问题及时解决。每周教研说课，通过组织教师进行教学研讨，总结交流教学经验，解决教学问题。每月听课评价，深入课堂，实时了解教学状态，加强课堂教学管理，提升教学质量。定期会议分享，及时传达中心精神，分享教学和安全经验。定期检查反馈，通过常规和集中检查，全面掌握教师的教学进度和教学状况。三、本人积极进行自我提升，自觉学习，担当专业学科的指导者和引领者。面对实训基地启用的新形势，我深入研究理论教学与实训教学的融合，撰写的《____》论文在《____教育》上发表，据此思路，我主导成立了以一体化教学模式为课题的研究小组，对主要专业课程进行模块化、一体化设计，该课题已完成，期待在后续教学中实践和推广。在专业领域，我紧跟采油采气的新工艺新技术，主编的集团公司《____》教材经过精简整合，成为全面反映油田新工艺新技术、通俗易懂的高技能人才培训教材，已通过集团公司审定。参与编写的集团公司《____》也已通过审定。此外，结合高技能人才培训教程编写经验和培训实践，我撰写了《____》论文，期望为高技能人才培养提供参考。四、我主动承担教学任务，乐于奉献，作为课堂教学的预备队员。我承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务，完成超过___学时的教学工作，有效缓解了教师短缺的状况。五、我不断反思工作，改进方法，致力于成为一名优秀的教学管理者。尽管我做了一些工作，但反思自身，我意识到仍存在许多不足，如工作方式不够成熟，处理问题的技巧欠缺，管理积极性不高，沟通主动性不强等。未来，我将继续学习，提升综合能力，以更认真、更踏实的态度做好每一件事。我相信在领导的指导和同事