2024年中秋节活动总结（2篇）

第3页共3页2024年中秋节活动总结中秋节，作为我国四大传统节日之一，历来承载着合家团圆的美好寓意。为响应市办与马山县教育局关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的号召，我校围绕庆祝新中国成立____周年的重要时刻，精心策划并实施了系列主题活动。本次活动旨在深化思想教育，弘扬社会主义主旋律，并将爱国主义教育贯穿始终。现将活动总结如下：一、领导高度重视，组织严谨有序我校在接到市文明办及县教育局关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知后，学校领导立即给予了高度重视。为确保活动顺利开展，我校迅速组织相关部门召开专题会议，依据文件精神，制定详细方案，明确职责分工，确保活动有序进行。通过一系列教育活动的实施，旨在颂扬祖国华诞，传承中华文化。二、活动内容丰富，育人效果显著1.深入开展中华经典诵读活动。我校始终重视中华古诗文经典诵读工作，通过课余和节假日引导学生开展诵读活动，并专门安排每周二、四下午的____分钟小课，指导学生学习古典诗文，陶冶情操，加强修养，丰富思想。同时，学校注重营造书香氛围，组建班级图书角，成立小组读书社等，让学生在互助互学中茁壮成长。中秋节期间，学校利用这一传统节日，引导学生赏析秋天的美景，在大自然中吟诗咏句，发现美、表达美。举办“中秋月·中华情”美文诵读活动，旨在让学生铭记名篇佳作，理解其中道理，养成优秀品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。2.精心组织“我们的节日·中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终围绕加强爱国主义教育、民族精神教育展开。中秋节前后，学校利用共青团组织和班级活动两个平台，组织了一系列与中秋有关的主题活动。各班开展以团圆和谐为主题的班会活动，在赏明月、思团圆的氛围中，引导学生热爱祖国，自强不息。同时，学校还组织美术艺术生开展了“迎中秋，绘和谐中华”为主题的手抄报和绘画展，同学们通过文字与画笔，表达对中华民族团圆、和谐、共庆佳节的情感，歌颂伟大祖国的繁荣昌盛。3.组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播站、手抄报、班会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。同时，学校组织了多种形式的节日活动，如中秋赏月行、中秋联欢会等，让学生在活动中认识和感知中秋这一传统节日的内涵与魅力，增强对中秋文化的认同，激发爱国情感。“我们的节日·中秋”主题活动，不仅是我校利用传统节日弘扬中华民族优秀文化的重要载体，也是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分。通过此次活动，我校进一步加深了学生对传统文化的理解和认同，激发了学生的爱国情感，为实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力。2024年中秋节活动总结（二）中秋佳节——作为蕴含深厚人文底蕴的传统节日，我校积极响应市教育局下发的《关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》精神，并结合学校实际，精心策划并组织了一系列富有意义的“我们的节日·中秋”主题活动。现将活动总结如下：一、领导高度重视，营造浓厚氛围我校将中秋节主题活动的组织与开展视为开展爱国主义教育活动的关键环节，并与我校“礼善教育”主题活动紧密结合。依据市文明办的相关通知精神，我校德育处紧密结合学校实际，精心制定并实施了“我们的节日·中秋”主题活动方案。通过班晨会课等形式对学生进行教育，旨在让全体学生深入了解国情，培养爱国情怀，热爱家乡。同时，我校开展了一系列丰富多彩的活动。二、活动丰富多彩，成果显著1.举办迎国庆、中秋手抄报展和主题黑板报评比。全校学生积极通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集并整理有关国庆、中秋节的资料，制作手抄报和黑板报。学校经过严格筛选，将优秀作品张贴于宣传橱窗，供同学们交流学习。此次活动不仅让同学们更深入地了解了中秋节的知识和习俗，也加深了对中国传统文化的热爱，有效促进了中华传统文化内涵的传承与弘扬。2.举办“我们的节日·中秋”经典诵读比赛。各班级师生共同准备，以诵读传统经典诗句、齐唱名谣的形式共庆中秋佳节。诵读内容及形式丰富多样，营造了欢乐祥和的节日氛围。通过此次活动，同学们进一步了解了中秋习俗，增强了对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，提升了民族自豪感和文化自信心。经过层层选拔，____月____日中午____点，我校德育处和团委组织各班级