初三上学期北师大版化学学习方法

初三上学期北师大版化学学习方法教学内容本节课的教学内容选自北师大版初三上学期化学教材，第二章《物质构成的奥秘》第四节《分子和原子》。本节课主要内容包括：了解分子的基本特征，掌握分子的性质；理解原子和分子的关系，掌握原子的结构；掌握化学反应的实质，理解质量守恒定律。教学目标1.学生能够掌握分子的基本特征和性质，理解原子和分子的关系，掌握原子的结构。2.学生能够理解化学反应的实质，运用质量守恒定律解释化学反应。3.学生能够通过实验和观察，培养观察和思考的能力，提高科学素养。教学难点与重点重点：分子的基本特征和性质，原子和分子的关系，原子的结构，化学反应的实质，质量守恒定律。难点：分子和原子的区别，化学反应的实质，质量守恒定律的应用。教具与学具准备教具：多媒体课件，模型原子，分子模型，化学实验器材。学具：笔记本，彩笔，实验报告册。教学过程一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示一个日常生活中的化学现象，如冰雪融化，引导学生思考：为什么冰雪融化后会变湿？引出本节课的主题——分子和原子。二、知识讲解（15分钟）1.教师通过PPT展示分子的基本特征和性质，如分子的大小，分子之间的距离，分子的运动等，引导学生了解分子的基本特征。2.教师通过模型原子和分子模型，讲解原子和分子的关系，如原子是由原子核和核外电子组成，分子是由两个或多个原子组成的。3.教师讲解原子的结构，如原子核由质子和中子组成，核外电子的排布等。4.教师通过化学实验，如氢气燃烧，讲解化学反应的实质，即分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程。5.教师讲解质量守恒定律，即化学反应中，反应物的质量等于物的质量。三、例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示例题，如水的蒸发，讲解分子的运动和分子之间的距离变化。引导学生运用质量守恒定律解释化学反应。四、随堂练习（10分钟）教师布置随堂练习题，如根据化学方程式计算反应物的质量比。学生独立完成，教师进行解答和讲解。五、实验操作（10分钟）学生分组进行实验，如氢气燃烧，铁丝燃烧等，观察实验现象，记录实验结果。六、板书设计（5分钟）教师根据讲解内容，设计板书，包括分子的基本特征，原子和分子的关系，原子的结构，化学反应的实质，质量守恒定律等。作业设计2.运用质量守恒定律，解释一个化学反应，如氢气燃烧水。3.根据教材第二章第四节内容，绘制原子结构示意图。课后反思及拓展延伸教师在课后对学生进行反思和拓展延伸，如：分子和原子在化学反应中的作用，质量守恒定律在实际应用中的意义等。引导学生深入思考化学知识在生活和科学研究中的应用。重点和难点解析一、分子的基本特征和性质1.分子的大小：分子的大小通常在纳米级别，约为10^10米。分子的大小决定了物质的物理性质，如溶解性和熔点。2.分子之间的距离：分子之间的距离通常在纳米级别，约为10^9米。分子之间的距离与物质的物理状态有关，如固态、液态和气态。3.分子的运动：分子在常温常压下不断地进行无规则运动，这种运动与温度有关，温度越高，分子的运动越剧烈。4.分子的相互作用：分子之间存在相互吸引和排斥的相互作用，如范德华力和氢键。这些相互作用决定了物质的化学性质和反应性。5.分子的稳定性：分子具有一定的稳定性，但在一定条件下，如高温或强氧化剂存在下，分子可以分解成原子或其他分子。二、原子和分子的关系原子是分子的基本组成单位，分子是由两个或多个原子通过化学键连接而成的。原子和分子的关系如下：1.原子核和电子：原子由原子核和核外电子组成。原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。核外电子围绕原子核运动，电子的排布决定了原子的化学性质。2.化学键：原子之间通过化学键连接形成分子。化学键包括离子键、共价键和金属键。离子键是由正负电荷的离子之间的相互吸引形成的，共价键是由共享电子对的原子之间的相互吸引形成的，金属键是由金属原子之间的电子云形成的。3.分子结构：分子的结构决定了分子的性质和功能。分子的结构可以是线性的、分支的、环状的等。不同的分子结构具有不同的化学性质和生物学功能。三、原子的结构原子的结构由原子核和核外电子组成。原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。核外电子围绕原子核运动，电子的排布决定了原子的化学性质。1.电子层：电子围绕原子核运动，形成不同的电子层。电子层可以分为内层和外层。内层电子数达到稳定后，外层电子开始填充。2.电子亚层：电子层内部存在不同的电子亚层，如s亚层、p亚层、d亚层等。每个亚层可以容纳一定数量的电子。3.电子轨道：电子在电子亚层中运动，形成不同的电子轨道。电子轨道的形状和能量不同，决定了原子的化学性质。四、化学反应的实质化学反应是物质发生化学变化的过程，其实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程。1.化学键断裂：在化学反应中，反应物分子中的化学键被断裂，释放出原子。2.原子重新组合：释放出的原子通过形成新的化学键重新组合成新的分子。3.能量变化：化学反应过程中，能量的吸收或释放伴随着化学键的形成和断裂。能量的变化表现为热量的变化，即放热或吸热。五、质量守恒定律质量守恒定律是化学反应中的基本原理，即化学反应中，反应物的质量等于物的质量。1.质量守恒的微观解释：在化学反应中，反应物的原子通过化学键断裂和重新组合形成物，原子的种类和数量在反应前后保持不变，因此质量守恒。2.质量守恒的应用：质量守恒定律可以用于计算化学反应中反应物的质量比和物的质量比，从而确定反应物的量和物的量。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解分子的基本特征和性质时，使用生动的语言和形象的比喻，如将分子的大小比喻为纳米级别的“舞蹈演员”，使学生更容易理解和记忆。3.课堂提问：在讲解化学反应的实质时，通过提问方式引导学生思考和参与讨论，如提问学生化学反应中化学键的断裂和重新组合的过程。4.情景导入：在引入质量守恒定律时，可以通过展示一个日常生活中的化学现象，如烧水时水蒸气的产生，引发学生的好奇心和兴趣，进而引入质量守恒的概念。教案反思：1.在讲解分子的基本特征和性质时，我使用了生动的语言和形象的比喻，学生的反应积极，表示容易理解和记忆。3.在讲解化学反应的实质时，我通过提问方式引导学生思考和参与讨论，学生积极参与，提出了一些深入的问题，如化学反应中能量的变化原因。4.在引入质量守恒定律时，我通过展示一