北师大版小学道德课小熊请客的故事

北师大版小学道德课小熊请客的故事教学内容：今天我们要学习的教材是北师大版小学道德课，故事题目是《小熊请客》。这个故事主要讲述了小熊邀请朋友们来家里做客，并准备丰盛的晚餐的过程。故事中，小熊遇到了一些困难，但他通过努力和朋友的帮助，最终成功地完成了这次请客。教学目标：1.让学生理解友谊的重要性，明白朋友之间应该相互帮助和支持。2.培养学生学会邀请朋友、准备聚会的能力，提高他们的社交技巧。3.引导学生学会感恩和表达感谢，培养他们的道德观念。教学难点与重点：重点：学生能够理解故事的主题和道德观念，并能够运用到实际生活中。难点：学生能够理解并表达感谢的重要性，以及如何邀请朋友和准备聚会。教具与学具准备：1.故事书《小熊请客》2.图片或插图，用于展示故事情节3.白板或黑板，用于板书设计4.作业纸，用于写下作业题目和答案教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个真实的例子，引入本节课的主题。例如，讲述一个学生邀请朋友来家里玩，但是因为准备不充分而导致聚会不愉快的经历。让学生讨论一下，邀请朋友来家里玩需要注意哪些事项。二、故事讲解（10分钟）教师用故事书《小熊请客》来讲授故事情节。在讲解过程中，引导学生关注小熊邀请朋友的过程，以及他遇到的困难和如何解决这些问题。同时，引导学生思考，小熊为什么要感谢朋友们。三、例题讲解（10分钟）教师通过展示一些与故事相关的例题，让学生进一步理解故事中的道德观念。例如，给出一个题目：如果你是小熊，你会如何感谢帮助你的朋友们？让学生分小组讨论，并给出答案。四、随堂练习（10分钟）教师给出一些与故事相关的练习题，让学生在课堂上完成。例如，列出小熊请客的步骤，并让学生按照步骤顺序排列。五、板书设计（5分钟）教师根据故事内容，设计一些关键词和道德观念，并在白板或黑板上展示。例如，友谊、帮助、感谢等。六、作业设计（5分钟）七、课后反思及拓展延伸（5分钟）教师引导学生思考，如何将在课堂上学习到的道德观念运用到实际生活中。同时，鼓励学生主动邀请朋友来家里玩，并准备一些简单的食物，以实践所学。作业题目：2.画一幅小熊感谢朋友的画。答案：在故事《小熊请客》中，小熊邀请朋友们来家里做客，并准备丰盛的晚餐。在准备过程中，小熊遇到了一些困难，但他通过努力和朋友的帮助，最终成功地完成了这次请客。这个故事告诉我们，友谊的重要性，朋友之间应该相互帮助和支持。2.画幅小熊感谢朋友的画：可以画出小熊向朋友们表示感谢的场景，例如小熊向朋友们鞠躬、握手等，表达他的感激之情。重点和难点解析：在教学过程中，有几个重点和难点细节需要我们特别关注。这些细节对于学生理解和掌握故事的主题和道德观念至关重要。下面将对这些重点和难点进行详细的补充和说明。一、小熊的邀请过程在故事中，小熊邀请朋友们的过程是一个重要的环节。这是一个实践情景引入的例子，可以帮助学生理解邀请朋友的步骤和注意事项。1.选择合适的时间：小熊在邀请朋友们之前，需要考虑大家是否有时间参加聚会。选择一个大家都有空的时间，可以确保朋友们能够参加。2.提前通知：小熊提前通知朋友们，让他们有足够的时间做好相应的准备。这样可以避免朋友们因为临时得知而无法参加聚会。3.明确聚会地点和活动内容：小熊在邀请朋友们时，明确了聚会的地点和活动内容。这样朋友们可以提前做好准备，例如带一些自己喜欢的食物或游戏。二、小熊的准备过程小熊在准备聚会过程中遇到了一些困难，但他通过努力和朋友的帮助，最终成功地完成了准备。这个过程可以帮助学生理解邀请朋友、准备聚会的能力，提高他们的社交技巧。1.制定计划：小熊在开始准备之前，先制定了一个详细的计划。他列出了需要准备的物品和食物，以及完成每个任务的时间表。2.分工合作：小熊在准备过程中，与朋友们分工合作。每个人都负责一部分任务，这样可以提高效率，减少压力。3.应对突发情况：在准备过程中，小熊遇到了一些突发情况，例如食材不够或者厨房工具坏了。他通过向朋友们寻求帮助，或者寻找替代方案，解决了这些问题。三、小熊的感谢表达在故事中，小熊感谢朋友们帮助他完成请客的过程。这个细节可以帮助学生学会感恩和表达感谢，培养他们的道德观念。1.感谢的语言：小熊用真诚的语言向朋友们表达感谢。他告诉朋友们，没有他们的帮助，他这次请客。2.感谢的行动：小熊不仅用语言表达感谢，还通过行动来回报朋友们的帮助。他为朋友们准备了丰盛的晚餐，让他们感到开心和满意。3.感谢的心意：小熊的感谢不仅仅是对朋友们付出的回报，更是对他们的关心和友谊的珍视。他用心意来表达自己对朋友们的感激之情。通过关注这些重点和难点细节，学生可以更好地理解故事的主题和道德观念。他们可以学会如何邀请朋友、准备聚会，并意识到友谊的重要性，明白朋友之间应该相互帮助和支持。同时，他们也能够学会感恩和表达感谢，培养自己的道德观念。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲述故事时，使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力。在讲解例题和练习题时，语调要清晰、简洁，以便学生更好地理解。2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在故事讲解环节，可以适当延长一些时间，让学生充分理解故事情节。在练习题环节，留出足够的时间让学生完成，并进行讲解和解答。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，引导学生思考和参与。可以提出一些开放性问题，让学生发表自己的观点和看法。同时，鼓励学生提问，解答他们的疑惑。4.情景导入：在课程开始时，通过讲述一个真实的例子或情景，引入本节课的主题。这样可以激发学生的兴趣和好奇心，使他们更容易理解和接受新知识。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了《小熊请客》这个故事，内容贴近学生的生活，能够引起他们的共鸣。故事中的道德观念也具有很强的教育意义，有助于培养学生的道德品质。2.教学目标的设定：本节课设定了明确的教学目标，包括让学生理解友谊的重要性、学会邀请朋友和准备聚会、表达感谢等。这些目标具有可操作性和可衡量性，有助于学生明确学习方向。3.教学过程的设计：本节课的教学过程设计紧凑，逻辑清晰。通过实践情景引入、故事讲解、例题讲解、随堂练习、板书设计等环节，让学生在课堂上充分参与和实践。4.教学难点和重点的处理：在教学过程中，针对故事中的难点和重点内容，进行了详细的讲解和补充。通过提问、讨