教师资格认定考试初级中学思想品德模拟题32

教师资格认定考试初级中学思想品德模拟题32一、单项选择题1.

在师生社会实践和教学实践的基础上，遵循事物发展的规律性，在教学方法、教学内容上大胆想象，扩散思维，敢于求异，在教学中不断创新，培养学生的创新才（江南博哥）干和创新思维。这句话体现的是思想品德课的哪一项教学原则?______A.方向性原则B.师生民主合作原则C.创新性原则D.从学生实际出发原则正确答案：C[解析]思想品德课教学的创新性原则是指在师生社会实践和教学实践的基础上，遵循事物发展的规律性，在教学方法、教学内容上大胆想象，扩散思维，敢于求异，在教学中不断创新，培养学生的创新才干和创新思维。

2.

对于一些信息，某些干部总是千方百计“捂着”“掖着”“盖着”。对此，云浮中学初三的小李同学认为，其实“百姓心中有盏灯”。这说明______。

①群众的心声是检验认识的真理性的唯一标准

②人民群众始终是社会历史的实践者和创造者

③群众观点是党根本的领导方法和工作方法

④要把人民群众的利益作为最高的价值判断标准A.①②B.②③C.②④D.③④正确答案：C[考点]生活与哲学(下)

[解析]实践是检验认识的真理性的唯一标准，①说法错误；群众路线是党根本的领导方法和工作方法，③错误。“百姓心中有盏灯”说明百姓对领导干部的行为有自己的评价，领导干部应该维护人民群众的根本利益，要尊重人民群众的历史主体地位，②④正确。

3.

思想品德课的教学反思包括以下哪些方面?______

①教学任务的完成情况

②教学活动中的成功之举和失败之处

③教学机智

④学生的反馈意见、同行专家的点评A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④正确答案：C[考点]教学论

[解析]思想品德课的教学反思包括以下内容：教学任务的完成情况、教学活动中的成功之举和失败之处、教学机智、教学过程中的灵感和顿悟、学生的反馈意见、同行专家的点评、自己的心得体会等。

4.

某市规定，在市属国有及国有控股企业中，职工工资增长要与企业经济效益增长同步，职工工资增幅应高于经营者和管理层工资增幅，技术人员的特殊付出要得到承认。这表明______。

①在我国多种分配方式并存②在我国收入分配相对平等

③要努力缩小收入分配差距④生产要素要按贡献参与分配A.①②B.②③C.③④D.①④正确答案：C[解析]①说法正确，但是与题意无关，故排除。②不符合我国的实际，故排除。职工工资增幅应高于经营者和管理层工资增幅，表明要努力缩小收入分配差距。技术人员的特殊付出要得到承认，表明生产要素按贡献参与分配。

5.

某教师在讲述《高雅的生活情趣》一课时，讲述了他亲身经历的“大巴车上的故事”：大巴车的电视上正在放映二人转演出，演员口中说着低俗下流的段子，而车上观看的旅客大致有两种反应，一种十分投入地观看并大笑，另一种则撇嘴不屑观看，再看这两种人的行为衣着，也大相径庭。对本课课程资源的说法正确的是______。A.教师与学生共同开发课程资源B.教师根据地域特色开发课程资源C.教师主动开发课程资源D.教师根据学生特点开发课程资源正确答案：C[考点]教学论

[解析]材料中的教师将自己的亲身经历加工成课程资源，用于讲述《高雅的生活情趣》一课，体现了该教师主动开发课程资源。课程资源不会自动进入教学领域，需要能动地去寻找、认识、选择和运用。

6.

知识产权的保护，就是保护技术专利等，主要体现在对原创技术的尊重和保护上。这种要求就是使用该技术时，要经技术原创人同意且给予相应报酬。这里说的技术______。A.是商品，有使用价值且用于交换B.不是商品，因为不是有形实物C.是企业进行一切活动的根本出发点D.其使用价值和价值不能同时占有正确答案：A[考点]经济生活(上)

7.

某教师在思想品德课堂中以“合作与竞争，谁更重要”为题，开展了辩论赛活动，活动结束后，通过组织学生自评、互评和教师评价，最后评选出“最佳辩手”。这体现了______。A.评价方式程式化B.评价主体多元化C.评价时间常态化D.评价手段单一化正确答案：B[解析]题干中提到“通过组织学生自评、互评和教师评价”来评选“最佳辩手”，体现了评价主体多元化。B项符合题意。

8.

新环境保护法于2015年1月1日开始实施。环境保护不仅需要有法可依，更需要严格的执法和监督。对政府执行新环境保护法具有外部监督职能的国家机关是______。

①中国共产党和人民政协

②各级人民代表大会及其常委会

③各级监察部门和审计部门

④各级人民法院和检察院A.①④B.①②C.②④D.③④正确答案：C[解析]目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它包括行政系统外部的监督和行政系统内部的监督。其中外部监督包括权力机关、司法机关、中国共产党、人民政协、社会和公民的监督；内部监督包括上级政府、监察部门、审计部门、法制部门。对政府执行新环境保护法具有外部监督职能的国家机关有各级人民代表大会及其常委会和各级人民法院和检察院，②④符合题意。中国共产党和人民政协不是国家机关，排除。

9.

下列漫画告诉我们______。

①质变是量变的必然结果

②要不失时机地促成事物的质变

③勿以恶小而为之，要注重防微杜渐

④必须坚持适度原则A.①②B.①③C.③④D.②④正确答案：B[解析]漫画的主旨是一个人一开始接受小贿赂，慢慢地接受更多赃款和公款，最终把自己送进监狱。这体现了量变和质变的关系，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，①符合题意。漫画告诉我们在拒腐防变问题上，勿以恶小而为之，要注重防微杜渐，而不是促成质变，③符合题意，②不合题意。材料主旨是在拒腐防变问题上，要防微杜渐，而不是要坚持适度原则，④不合题意。

10.

党的十八大报告首次提出并系统论述了社会主义协商民主制度，这是报告的一大亮点。在这一制度下，国家将通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展的重大问题和涉及群众切身利益的实际问题进行广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。健全这一制度______。

①有助于扩大公民参与政治生活的权利

②有助于党和国家决策的科学化、民主化

③有助于完善党的领导方式和执政方式

④有助于体现我国社会主义民主政治的特色和优势A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④正确答案：B[考点]政治生活(下)

[解析]根据材料中社会主义协商民主制度的作用可知②③④符合题意。公民参与政治生活的权利是由宪法规定的，不能随意扩大，①错误。

11.

针对当前我国城乡发展不平衡，农村发展不充分的问题，党的十九大提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴战略。实施乡村振兴战略______。A.表明振兴乡村已经成为一切工作的中心B.是加快推进农业农村现代化的有效途径C.能迅速提高广大农民的生活水平和质量D.必将彻底解决农村农民农业的所有问题正确答案：B[考点]经济生活(下)

[解析]实施乡村振兴战略是加快推进农业农村现代化的有效途径，B项正确。“振兴乡村已经成为一切工作的中心”的说法过分强调了乡村振兴战略的重要性，A项错误。“能迅速提高广大农民的生活水平和质量”错误地强调了该战略的“立竿见影”的效果，C项错误。“将彻底解决农村农民农业的所有问题”说法过于绝对，不符合实际，D项错误。

12.

我国民法调整的对象是______。

①财产关系②人际关系

③人身关系④思想关系A.①②B.②③C.①③D.③④正确答案：C[考点]伦理学与法学(上)

[解析]民法是规定并调整平等主体的公民之间、法人之间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

13.

《中华人民共和国对外合作开采海洋石油资源条例》规定，“中国政府依法保护参与合作开采海洋石油资源的外国企业的投资、应得利润和其他合法权益，依法保护外国企业的合作开采活动”。这一规定______。

①表明我国依据国际法保护外国企业权益

②体现了政府对我国海洋石油资源的管辖权

③表明我国立足于国际合作保障能源安全

④体现了我国对外关系中的平等互利原则A.①③B.①④C.②③D.②④正确答案：D[考点]政治生活(下)

[解析]我国依据《中华人民共和国对外合作开采海洋石油资源条例》保护外国企业，这是依据我国的法律(不是国际法)保护外国企业的权益，是我国政府行使对海洋石油资源管辖权的体现，故①错误，②正确。国家利益是国际关系的决定因素，维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，我国立足于维护本国国家利益(不是立足于国际合作)保障能源安全。我国依法保护外国企业参与合作开采，是平等互利的体现，故④正确。

14.

发展中国特色社会主义文化，牢牢地把握先进文化的前进方向，关键在于______。A.加强社会主义荣辱观教育B.弘扬民族精神和时代精神C.坚持马克思主义的指导地位D.树立中国特色社会主义共同理想正确答案：C[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]要想牢牢地把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思主义的指导地位。

15.

热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平。这是思想品德课程的______。A.总目标B.知识目标C.能力目标D.情感、态度与价值观目标正确答案：D[解析]“热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平”属于思想品德课程的情感、态度与价值观目标。

16.

工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美的执着专一的精神。工匠精神最能体现社会主义核心价值观的价值准则是______。A.爱国B.友善C.文明D.敬业正确答案：D[考点]伦理学与法学(下)

[解析]工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、追求完美的执着专注的精神，这体现了社会主义核心价值观个人层面的敬业价值准则。

17.

国务院新闻办、公安部、文化部等七部门在京召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动，依法关闭2000家传播淫秽色情和低俗内容的网站。这体现了我国政府部门积极履行______。A.经济调节、市场监管、社会管理的职能B.保障人民民主和维护国家长治久安的职能C.组织社会主义文化建设的职能D.提供社会公共服务的职能正确答案：C[考点]政治生活(下)

[解析]国务院七部门开展的整治互联网低俗之风专项行动，体现了政府组织社会主义文化建设的职能。

18.

当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”观念的影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是______。A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C.落后的社会意识对社会发展不起作用D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突正确答案：A[考点]生活与哲学(上)

[解析]职业教育的冰火两重天，体现了矛盾双方既对立又统一，从而推动事物发展。A项符合题意。

19.

某行政单位职工发现部门内存在利用职权之便从事权钱交易的行为，便向纪委进行了举报。该员工行使的是______。A.监督权B.知情权C.依法求偿权D.智力成果权正确答案：A[考点]伦理学与法学(下)

[解析]本题中该员工的行为并不涉及智力成果及求偿的问题，C、D两项排除。同时，知情权是消费者权益保护法中的内容与题意无关，B项排除。监督权是指公民对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。监督权包括批评、建议权；控告检举权；申诉权，对于公民的申诉、控告和检举，有关国家机关负有查清事实、进行处理的义务。

20.

甲3岁时父母离婚，甲随母亲乙生活，乙后改嫁丙，丙自愿抚养甲。对此，甲的生父丁和母亲乙都同意。此时，甲的监护人是______。

①甲的祖父母②乙

③丙④丁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正确答案：D[解析]我国民法总则规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。“未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人：(一)祖父母、外祖父母；(二)兄、姐；(三)其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。”本题甲父母未死亡，仍是其监护人，祖父母不是其监护人。丙自愿抚养，也是监护人之一。

21.

向老师、家长或信得过的朋友倾诉，一吐为快，把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪，一股脑倒出来，会使你感到在心理上轻松起来。这属于情绪宣泄中的______。A.转移法B.借物宣泄法C.呼吸调节法D.倾诉法正确答案：D[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]倾诉法是指向老师、家长或信得过的朋友倾诉，一吐为快，把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪，一股脑倒出来，从而在心理上感到轻松的情绪宣泄方法。

22.

为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下哪些学习方式来实现?______

①调查参观、访谈②合作、分享、讨论

③项目研究号隋境分析④自主探究和独立思考A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④正确答案：C[考点]教学论

[解析]①②③④中的四种学习方式都有助于学生扩展自己的经验，增强道德学习能力。

23.

李克强总理强调，“创新是引领发展的第一动力，必须摆在国家发展全局的核心位置，深入实施创新驱动发展战略。”在推进“大众创业，万众创新”的过程中，政府应该______。

①坚持简政放权，激发市场主体的内生动力

②加大扶持力度，实施更加积极的货币政策

③制定创新规则，用法律手段规范市场秩序

④破除发展障碍，营造创业创新的人才环境A.①②B.①④C.②③D.③④正确答案：B[解析]在推进创新发展过程中，既要发挥好市场的决定性作用，也要发挥好政府的作用，故①④符合题意。近年来我国始终坚持稳健的货币政策，而不是更加积极的货币政策，故排除②。市场规则需要市场参与主体共同确定，规范市场秩序不仅仅需要法律手段，故排除③。

24.

下列人员中不属于第一顺序继承人的是______。A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母正确答案：B[考点]伦理学与法学(上)

[解析]法律规定的第一顺序继承人为配偶、父母、子女。兄弟姐妹属于第二顺序继承人。

25.

某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了______。A.评价方式的多样化B.评价主体的多元化C.评价方式的情境化D.评价内容的综合化正确答案：B[解析]评价主体多元化，是指评价主体从单向转为多向，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。评价方式多样化是指量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法。评价方式情境化是指在学生生活和学习的自然环境下进行评价。评价内容综合化是指重视知识以外的综合素质的发展。故B项符合题意。

26.

自信是成功的基石。你认为以下有助于成功的心理品质是______。

①面对困难与失败不轻言放弃

②发挥自己解决问题的能力而不计名利

③对待表扬与嘉奖，沾沾自喜，忘乎所以

④对人对事保持乐观，目标明确，主次分明，不感情用事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正确答案：B[考点]文化生活与青少年心理发展

[解析]此题旨在考查学生对自信者的心理品质的认识。自信者具有乐观、进取和专注等的心理品质。其中①是乐观；②是进取；③是虚荣；④是专注。所以排除③。

27.

余额宝、微信理财通等互联网金融产品出现后，由于其具有投资门槛低、便利化和收益较高等特点，商业银行的许多存款被悄然“搬家”。这说明互联网金融的发展______。

①加剧了金融行业的竞争②降低了投资者的投资风险

③拓宽了居民投资理财的渠道④提高了劳动报酬在初次分配中的比重A.①②B.①③C.②④D.③④正确答案：B[考点]经济生活(上)

[解析]互联网金融与银行金融相比，风险更大，②错误；互联网金融的发展有利于增加居民投资收益，不能提高劳动报酬在初次分配中的比重，④错误；①③正确，B项符合题意。

28.

鼓励消费并不是鼓励无节制的消费，更不是鼓励奢侈浪费。任何事物都有一个“度”，而人们消费的“度”就是______。A.在经济、资源和环境的可承受能力范围之内B.只要解决温饱问题就行C.能促进生产的不断扩大D.使恩格尔系数低于30%正确答案：A[考点]经济生活(下)

[解析]本题考查考生对消费原则的理解。消费必须适度，从个人角度讲就是要在自己的经济承受能力范围之内进行消费，从国家和社会角度讲就是要注意资源和环境的可承受能力。A项正确。

29.

公元376年，福建就有产茶文字的记载。宋元二朝，鉴茶、斗茶蔚然成风。明清时期，开创乌龙制茶工艺。到了现代，人们进一步将茶文化发扬光大，种茶、制茶、售茶、品茶、赛茶等成为茶乡人的主要生活内容。这说明福建茶文化______。

①源远流长，一脉相承②具有兼收并蓄的特点

③具有明显的区域特征④能丰富人的精神生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④正确答案：C[解析]福建茶文化从古代发展到现代，体现了中华文化的源远流长，一脉相承，①正确。福建茶文化的产生、发展具有地方特色，说明中华文化具有区域特征，③正确。茶文化成为茶乡人的主要生活内容，体现了文化能丰富人的精神生活，④正确。②与题意不符，不选。

30.

近期在微信朋友圈火了一批美食“网红店”。很多消费者为了一尝“网红”美食，要辛苦排队几小时，然而买到东西后吃一口却发现“真不好吃”。不过有业内专家分析称，“网红店”走的是“营销噱头+粉丝+产品”的套路，在“网红”泡沫不断散去的今天，“网红店’’要一直红下去很难。对“网红店”这一经济现象认识正确的有______。

①收入是消费的基础和前提，我国居民收入提高必然导致“网红店”兴起

②消费心理影响消费行为，从众心理为“网红店”带来一定比例的顾客

③“网红店”应关注消费者需求，注重用户体验，使消费者形成品牌认同

④“网红店”应加大网络宣传力度，利用网络营销手段使自己一直红下去A.①②B.①③C.②③D.②④正确答案：C[考点]经济生活(下)

[解析]收入是消费的基础和前提。人们当前的可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大，但居民收入的提高与“网红店”的兴起没有必然联系，①错误；材料中，消费者排队几小时买到的“网红”美食可能“不好吃”。在“网红”泡沫不断散去的今天，“网红店”要红下去，不能单纯依靠网络营销与宣传，而要更加注重消费者的消费需求和用户体验，使消费者形成品牌认同，③正确，④错误。从众心理指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合公众舆论或多数人的行为方式。“网红店”借助新媒体宣传造势，易于引发消费者的从众心理，②正确。

二、简答题赏析漫画，回答问题。

1.

到公园观花可以免费，但“德”不能免。这是为什么?

正确答案：加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，有利于提高人们的思想道德水平，形成良好的社会风尚。[考点]学科知识

2.

在社会生活中，公民应遵守怎样的基本道德规范?

正确答案：公民道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。[考点]学科知识

3.

赏花是我们的权利，但护花也是我们的义务。请简述公民权利和义务的关系。正确答案：公民的权利与义务是一致的，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。[考点]学科知识

4.

列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到的要培养的品质(至少6个)。正确答案：(1)热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强。

(2)亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。

(3)孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信。

(4)热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新。

(5)尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正。

(6)热爱集体，具有责任感、竞争意识和奉献精神。

(7)热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光。[考点]教学论

三、材料分析题1.

材料：下面是某思想品德教师在教学《珍爱生命》一课时的教学片段。

王明同学：在我接触的学生中，你是第一个自称天才的学生，我欣赏你的勇气和自信，喜欢你诚实活泼的个性。无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……你知道吗?你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得不能单凭聪明，因为那是远远不够的。所以老师想送你一个公式“天才=1%天赋+99%汗水”。如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。

问题：简要评述材料中的教学评价的方式。正确答案：(1)这则评价采用的是非正式评价中的描述性评语。

(2)描述性评语是指教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语。

(3)描述性评语能够体现学生个性，关注学生细节，并能表达老师对每位学生的期望和要求，具有针对性。

(4)题目中老师对王明同学的评价针对其特点，用鼓励性的语言，表达老师的感受，并提出了对他以后的要求，非常诚恳，将对学生以后的发展起到良好的作用。[考点]教育教学评价理论知识

2.

以下为某教师在执教《我知我家》一课时设计的教学目标。

情感、态度与价值观目标：通过教学，培养学生热爱家庭、热爱父母的情感，引导学生继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，增强对家庭的责任感和自豪感。

能力目标：通过教学活动，提高学生认识、分析自己家庭的能力，培养学生感受并发扬良好家风、学习和继承家人优秀品质的能力。

知识目标：通过教学使学生进一步了解“家”的含义，认识家庭的特点及家庭关系的确立，明白子女与父母的关系是不可选择的，了解家人的优秀品质。

问题：这节课教学目标的拟定有何特点?请结合新课改的要求，重新拟定本节课的教学目标。正确答案：(1)这节课的教学目标拟定虽然包括了情感、态度与价值观，知识与能力等目标，但目标的陈述主体是教师，这与思想品德课程目标中的“以学生为主体”相悖。课堂教学目标的表达应该从学生的角度出发。

(2)本节课的教学目标改正如下：

情感、态度与价值观目标：爱自己的家、热爱父母，继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，增强对家庭的责任感和自豪感。

能力目标：形成认识和分析自己家庭的能力，形成感受并发扬良好家风、学习并继承家人优秀品质的能力。

知识目标：了解家的含义，认识家庭的特点及家庭关系的确立，明白子女与父母的关系是不可选择的，了解家人的优秀品质。

四、教学设计题1.

阅读材料，回答问题。

感受自尊的快乐

升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。当我们受到他人肯定、得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。

自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，是为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

当然，如果别人不仅欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮、个子不够高，甚至有生理缺陷。只要不气馁、不灰心、不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知道羞耻，这样的人永远不会有自尊。

有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。

“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。

根据所给材料设计一篇教学简案。正确答案：【参考设计】

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

做一个有自尊心的人，学会自尊。

【能力目标】

学会正确对待自己的缺点；逐步改正自己的缺点。

【知识目标】

知道什么是自尊；知道如何做一个自尊的人。

二、教学重难点

【重点】

知道什么是自尊。

【难点】

知道如何做一个自尊的人。

三、教学过程

环节一：导入新课

案例导入：

二十世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材!”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评。此后数学竞赛，他都得第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就是那个洋人远不能及的。

同学们，这件事说明了什么?是不是说明徐悲鸿先生是一位极其有自尊的人，我们中华民族是一个有骨气的民族?学生给出肯定的回答。导