山东省泰安市道德与法治中考复习试卷及解答参考

山东省泰安市道德与法治中考复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在道德与法治课堂上，老师组织同学们围绕“法律与道德的关系”进行讨论。以下观点正确的是（）A.道德是法律的基础，法律是道德的保障B.道德和法律都是人们生活中的行为规范，它们互相配合、互相促进、互相补充C.法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者没有区别D.道德靠人们的内心信念、习俗和社会舆论的力量来维持，法律靠国家强制力保证实施答案：A；B；D解析：本题要求选出关于“法律与道德的关系”的正确观点。选项A，道德是法律的基础和评价标准，是法律的理论基础、价值基础、历史渊源和存在基础。法律是传播道德、保障道德实施的有效手段。道德是法律的补充，法律是道德的保障，二者相辅相成，选项A正确。选项B，道德和法律都是人们生活中的行为规范，它们共同作用于人们的行为，维护社会秩序。道德和法律在内容上相互渗透，在功能上相辅相成，在实施过程中相互支持，选项B正确。选项C，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，但二者在表现形式、调整范围、实施方式等方面存在明显的区别，选项C错误。选项D，道德和法律在表现形式和实施方式上存在差异。道德主要依赖人们的内心信念、习俗和社会舆论的力量来维持，而法律则依靠国家强制力保证实施，选项D正确。2、某校八年级（1）班学生围绕“法律与自由”的关系展开了热烈讨论。下列观点正确的是（）A.自由是法律之内的自由B.法治与自由相互排斥C.法治标定了自由的界限D.自由的实现不能碰法律的红线答案：A；C；D解析：本题要求选出关于“法律与自由”关系的正确观点。选项A，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由都是法律之内的自由，自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利，选项A正确。选项B，法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由，选项B错误。选项C，法治与自由相互联系，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，选项C正确。选项D，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，选项D正确。3、某校开展以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的禁毒教育活动，该校九年级学生积极参与，纷纷表示要自觉抵制毒品诱惑。这体现对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案：B解析：本题考查未成年人保护的相关知识。选项A，家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。材料中的主体是学校，并未体现家庭保护，故A不符合题意。选项B，学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。学校保护在整个未成年人的保护工作中处于十分重要的地位，学校保护是未成年人保护的重要方面。材料中提到某校开展以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的禁毒教育活动，正是学校保护的具体体现，故B符合题意。选项C，社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。社会有义务为未成年人提供好的条件、场所禁止他们参加一些不利于其健康成长的活动。材料并未体现社会方面的保护，故C不符合题意。选项D，司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。材料并未体现司法方面的保护，故D不符合题意。4、以下关于法律与道德关系的说法，不正确的是（）A.道德和法律都是社会规则，都约束人们的行为B.道德靠内心信念、社会舆论来维系，法律靠国家强制力保证实施C.道德比法律更具有普遍约束力D.道德和法律相辅相成，法治和德治相得益彰答案：C解析：本题要求选出关于法律与道德关系说法不正确的一项。选项A，道德和法律都是人类社会在长期发展中形成的社会规则，它们共同维护社会秩序，约束人们的行为，确保社会的和谐稳定。因此，A选项说法正确。选项B，道德主要依赖于人们的内心信念、社会舆论和习惯等力量来维系，它要求人们自觉遵守；而法律则具有国家强制力，任何违反法律的行为都将受到法律的制裁。因此，B选项说法正确。选项C，虽然道德和法律都具有约束力，但法律的约束力更强。法律是由国家制定并强制实施的，具有普遍约束力和强制执行力；而道德则更多地依赖于人们的内心信念和社会舆论，其约束力相对较弱。因此，C选项说法错误。选项D，法律和道德在维护社会秩序、促进社会公正等方面具有相互补充、相辅相成的作用。法律为道德提供有力保障，道德为法律提供精神支持。法治和德治相得益彰，共同推动社会的进步和发展。因此，D选项说法正确。综上所述，关于法律与道德关系说法不正确的是：C。5、在道德与法治的视角下，下列哪种行为最符合社会主义核心价值观中的“诚信”要求？A.小明为了赢得比赛，在比赛中作弊B.小红答应帮朋友保守秘密，却转头告诉了别人C.小李在考试中，独立完成试卷，不抄袭D.小张在公共场所大声喧哗，不顾及他人感受答案：C解析：本题考查的是对社会主义核心价值观中“诚信”要求的理解。选项A，小明为了赢得比赛而作弊，这是不诚信的行为，违背了公平竞争的原则，故A错误。选项B，小红虽然答应了帮朋友保守秘密，但随后又违背了承诺，将秘密告诉别人，这也是不诚信的表现，故B错误。选项C，小李在考试中独立完成试卷，不抄袭，这体现了对知识的尊重和对自我能力的肯定，同时也是对他人劳动成果的尊重，是诚信的体现，故C正确。选项D，小张在公共场所大声喧哗，这是不遵守公共秩序的行为，与诚信无关，故D错误。6、在道德与法治教育中，关于“责任”的理解，下列说法正确的是：A.责任只是成年人的事情，与未成年人无关B.每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任C.承担责任一定会得到他人的赞扬和回报D.承担责任就意味着要牺牲自己的全部利益答案：B解析：本题考查的是对“责任”概念的理解。选项A，责任并不只是成年人的事情，未成年人作为社会的一员，同样需要承担一定的责任，如学习责任、家庭责任等，故A错误。选项B，在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，如子女、学生、公民等，每个角色都对应着不同的责任，这是社会生活的正常现象，故B正确。选项C，承担责任并不一定会得到他人的赞扬和回报，但承担责任是自我价值的实现，也是对自己、对他人、对社会的尊重，故C错误。选项D，承担责任并不意味着要牺牲自己的全部利益，而是在合理范围内承担自己的责任，同时保护自己的合法权益，故D错误。7、在道德与法治课的学习中，同学们围绕“责任”展开了讨论。下列观点正确的是（）A.承担责任是为了得到回报B.承担责任只有代价没有回报C.中学生年纪尚小，不用承担任何责任D.承担责任是走向成熟的标志答案：D解析：本题主要考查对责任的理解。选项A，承担责任往往伴随着获得回报的权利，但承担责任不能仅仅是为了得到回报，故A错误。选项B，承担责任既有代价也有回报，故B错误。选项C，中学生虽然年纪尚小，但也要承担对自己、对他人、对集体和社会的责任，故C错误。选项D，承担责任是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，故D正确。8、小亮在学校被同学误解后，心里非常难过。回到家，他一头扑在床上，大哭了一场。小亮调节情绪的方法是（）A.转移注意B.放松训练C.合理宣泄D.改变认知评价答案：C解析：本题主要考查调节情绪的方法。选项A，转移注意是指通过改变注意焦点，分散注意力来调节情绪。但小亮是通过大哭来宣泄情绪，并未转移注意，故A错误。选项B，放松训练是指通过身体放松来减轻紧张焦虑等负性情绪，常用的方法如深呼吸、肌肉放松等。但小亮并未采用这些方法，故B错误。选项C，合理宣泄是指通过适当的途径和方式来排解心中的不良情绪。小亮通过大哭来宣泄被误解后的难过情绪，是合理宣泄的表现，故C正确。选项D，改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪。但小亮并未尝试改变对同学误解的认知评价，故D错误。9、在一次道德与法治课上，老师组织了一次关于“公平与正义”的讨论。下列关于公平与正义的理解，正确的是：A.公平就是每个人得到的东西都一模一样B.正义是社会和谐的基石，公平正义是人类追求的永恒目标C.只要有制度，就能实现社会公平和正义D.公平和正义只与个人利益相关，与国家和社会无关答案：B解析：本题主要考查对公平与正义的理解。选项A，公平并不意味着每个人得到的东西都一模一样，而是指每个人在权利、机会和规则等方面得到平等的对待和尊重。因此，A选项错误。选项B，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。公平正义是人类追求的永恒目标，也是实现社会和谐的基本条件。因此，B选项正确。选项C，制度是实现社会公平和正义的重要保障，但仅有制度并不足以保证社会公平和正义的实现。还需要制度的有效执行、人们的自觉遵守以及社会的全面进步等多方面因素的支持。因此，C选项错误。选项D，公平和正义不仅与个人利益相关，更与国家和社会的发展密切相关。公平和正义的实现有利于维护社会稳定、促进经济发展、增强人民幸福感等。因此，D选项错误。10、小红在公交车上看到一位老人没有座位，她主动站起来为老人让座。小红的行为体现了：A.遵守法律法规的意识B.尊重他人、关爱社会的品质C.追求个人荣誉的动机D.盲目从众、缺乏主见的心理答案：B解析：本题主要考查对尊重他人、关爱社会品质的理解。选项A，小红为老人让座的行为是一种道德行为，与遵守法律法规的意识无直接关联。因此，A选项错误。选项B，小红看到老人没有座位，主动站起来为老人让座，这体现了她尊重老人、关爱社会的品质。她用自己的行动传递了正能量，展现了人与人之间的温情和关怀。因此，B选项正确。选项C，小红为老人让座是出于内心的善良和关爱，并非为了追求个人荣誉。因此，C选项错误。选项D，小红的行为是出于自愿和善良的，并非盲目从众或缺乏主见。她根据自己的判断和感受做出了正确的选择。因此，D选项错误。11、以下关于社会主义核心价值观的说法，错误的是（）A.它是当代中国精神的集中体现B.它凝结着全体人民共同的价值追求C.它为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供中国智慧和中国方案D.它是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向答案：C解析：本题要求选出关于社会主义核心价值观说法错误的一项。选项A，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，故A正确。选项B，社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，故B正确。选项C，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供中国智慧和中国方案，而不是社会主义核心价值观，故C错误。选项D，社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领，故D正确。12、在参加学校组织的“法在我心中”主题活动时，小明发现身边存在许多与未成年人保护相关的法律，下列说法不正确的是（）A.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律C.《中华人民共和国义务教育法》是专门保护未成年学生受教育权的法律D.《中华人民共和国反家庭暴力法》是为保护未成年人免受家庭暴力而制定的法律答案：D解析：本题要求选出关于未成年人保护相关法律说法不正确的一项。选项A，《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，故A正确。选项B，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律，故B正确。选项C，《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律，是专门保护未成年学生受教育权的法律，故C正确。选项D，《中华人民共和国反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定本法，而并非专为保护未成年人免受家庭暴力而制定的法律，故D错误。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着网络技术的飞速发展，网络空间已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，网络空间并非法外之地，它同样需要道德与法律的双重约束。近期，一起在网络上恶意造谣、诽谤他人的事件引起了广泛关注。该事件中，一名网友为了博取眼球，在未经核实的情况下，发布了一则关于某公众人物的不实信息，导致该公众人物名誉受损，社会影响恶劣。问题：1、请结合材料，分析网络空间为什么需要道德与法律的双重约束？答案：网络空间作为人们交流思想、获取信息的重要平台，其健康有序的发展对于维护社会稳定、促进文化繁荣具有重要意义。然而，网络空间也存在着信息繁杂、真伪难辨的问题，一些不法分子利用网络进行诈骗、传播谣言等违法行为，严重扰乱了网络秩序，损害了网民的合法权益。因此，网络空间需要道德与法律的双重约束。道德约束能够引导网民树立正确的网络观念，自觉遵守网络道德规范，共同维护网络空间的清朗；法律约束则能够为网络空间提供有力的法律保障，对违法行为进行严厉打击，保护网民的合法权益不受侵害。2、材料中网友的行为侵犯了他人的什么权利？这种行为有哪些危害？答案：网友的行为侵犯了他人的名誉权。名誉权是公民或法人享有的就其自身特性所表现出来的社会价值而获得社会公正评价的权利。这种行为会导致受害人的社会评价降低，影响其正常生活和工作；同时，也会破坏网络空间的良好秩序，损害社会公共利益；此外，这种行为还可能引发其他违法行为，如网络暴力等，对社会造成更大的危害。3、面对网络谣言，我们中学生应该如何做？答案：面对网络谣言，我们中学生应该保持清醒的头脑，不轻易相信和传播未经核实的信息。首先，我们要学会辨别信息的真伪，通过多渠道、多角度地了解事实真相，避免被谣言所误导。其次，我们要树立正确的网络观念，自觉遵守网络道德规范，不发布、不转发、不评论未经核实的信息。最后，如果我们发现网络谣言，应该及时向有关部门举报，为打击网络谣言贡献自己的力量。同时，我们也要加强自我保护意识，不随意泄露个人信息和隐私，避免成为网络谣言的受害者。第二题阅读材料：近年来，我国高度重视生态文明建设，积极践行绿色发展理念，推动经济社会全面绿色转型。某市作为全国生态文明建设的先行示范区，采取了一系列有力措施：一是严格实施生态环境保护制度，加大环境执法力度，对污染企业实行“零容忍”；二是推广绿色生产方式，鼓励企业采用清洁能源和节能减排技术，降低生产过程中的污染排放；三是倡导绿色生活方式，通过宣传教育引导市民节约用水、用电，减少一次性用品的使用，积极参与垃圾分类等环保活动；四是加强生态环境修复，对受损的生态环境进行修复治理，提升生态系统服务功能。这些措施的实施，有效促进了该市生态环境的改善和可持续发展。问题：1、请结合材料，分析该市在生态文明建设中所体现的基本国策和战略。答案：该市在生态文明建设中体现了保护环境的基本国策和可持续发展战略。通过严格实施生态环境保护制度、推广绿色生产方式、倡导绿色生活方式以及加强生态环境修复等措施，该市致力于实现经济、社会与环境的协调发展，体现了对环境保护的高度重视和可持续发展的坚定追求。2、请从国家、企业和公民三个角度，谈谈如何推动绿色发展理念深入人心并转化为自觉行动。答案：国家：加强立法，完善相关法律法规，为绿色发展提供法律保障；制定并执行严格的环保政策，加大对违法排污行为的处罚力度；加强宣传教育，提高全社会的环保意识和绿色发展理念。企业：树立绿色发展理念，积极采用清洁能源和节能减排技术，降低生产过程中的污染排放；加强技术创新和产品研发，提高资源利用效率，减少浪费；履行社会责任，积极参与环保公益活动，树立良好的企业形象。公民：增强环保意识，树立绿色生活方式，节约用水、用电，减少一次性用品的使用；积极参与垃圾分类等环保活动，为改善环境贡献自己的力量；监督企业和政府部门的环保行为，共同推动绿色发展理念的落实。3、材料体现了我国怎样的发展理念？请结合材料分析说明。答案：材料体现了我国绿色发展理念。该市通过严格实施生态环境保护制度、推广绿色生产方式、倡导绿色生活方式以及加强生态环境修复等措施，积极践行绿色发展理念，推动经济社会全面绿色转型。这些措施不仅有助于改善生态环境质量，提高人民生活水平，还有利于实现经济社会的可持续发展。因此，绿色发展理念是我国未来发展的重要方向之一。第三题阅读材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络生活已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络空间并非法外之地，网络上的言行也需要遵守法律法规和道德规范。近期，某市发生了一起因网络谣言引发的社会事件，一名网友在未经核实的情况下，发布了一条关于当地某学校发生严重安全事故的虚假信息，该信息迅速在网络上传播开来，引起了社会各界的广泛关注和恐慌。事后，当地警方迅速介入调查，查明真相，并对该网友依法进行了处理。问题：1、请结合材料，谈谈网络谣言的危害性。答案：网络谣言的危害性主要体现在以下几个方面：一是扰乱社会秩序，破坏社会稳定，如本材料中的虚假信息引发了社会的恐慌和不安；二是侵犯他人合法权益，损害他人名誉，影响个人生活和工作；三是污染网络环境，降低网络公信力，影响网络健康有序发展；四是误导公众认知，削弱社会信任，不利于社会和谐与进步。2、面对网络谣言，中学生应该如何做到文明上网？答案：中学生面对网络谣言，应该做到以下几点以文明上网：一是提高媒介素养，积极获取新知、促进沟通、完善自我；二是学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，学会“信息节食”；三是辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；四是恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。面对网络谣言，中学生应该保持理性思考，不轻易相信和传播未经证实的信息，共同维护网络健康秩序。3、为了营造清朗的网络空间，你有哪些好的建议？答案：为了营造清朗的网络空间，我有以下建议：一是国家应完善网络法律法规，加强网络监管，依法打击网络违法犯罪行为；二是网络平台应承担起社会责任，加强内容审核和监管，及时清理和删除违法违规信息；三是网民应提高媒介素养和法治意识，自觉遵守网络道德规范，做到文明上网、理性表达；四是加强社会监督，鼓励公众积极举报网络谣言和违法违规行为，形成全社会共治共享的良好氛围。通过这些措施的共同努力，我们可以共同营造一个健康、有序、清朗的网络空间。第四题阅读材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络空间日益成为亿万民众共同的精神家园。然而，网络谣言、网络暴力、网络诈骗等负面现象也随之而来，严重影响了网络生态的健康发展和社会的和谐稳定。为此，我国政府高度重视网络文明建设，出台了一系列法律法规，加强网络监管，同时鼓励社会各界共同参与，营造清朗的网络空间。题目：1、结合材料，分析我国为什么要加强网络文明建设。答案：加强网络文明建设是我国社会发展的必然要求。首先，网络空间已成为人们获取信息、交流思想的重要平台，其健康与否直接关系到人民群众的切身利益。其次，网络谣言、网络暴力等负面现象的存在，不仅扰乱了网络秩序，还对社会稳定和谐构成了威胁。因此，加强网络文明建设，有利于维护网络空间的清朗和谐，保障人民群众的合法权益。同时，这也是推动我国文化繁荣、社会进步的重要举措。2、从道德和法律的角度，谈谈如何营造清朗的网络空间。答案：从道德角度来看，营造清朗的网络空间需要每个网民自觉遵守网络道德规范，树立正确的网络道德观念。这包括尊重他人隐私、不传播谣言、不进行网络暴力等。同时，我们还应该积极传播正能量，用健康的网络文化丰富人们的精神世界。从法律角度来看，国家应完善相关法律法规，为网络空间治理提供有力的法律保障。同时，执法部门应加大执法力度，对违反网络法律法规的行为进行严厉打击。此外，我们还应加强法治宣传教育，提高网民的法律意识和法治观念。3、作为中学生，我们应该如何为