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文档简介

期末模拟卷(2)一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分)1.(4分)如图,点D、E、F分别为△ABC三边的中点,若△ABC的周长为18,则△DEF的周长为()A.8 B.9 C.10 D.112.(4分)将点A(﹣2,3)平移到点B(1,﹣2)处,正确的移法是()A.向右平移3个单位长度,向上平移5个单位长度 B.向左平移3个单位长度,向下平移5个单位长度 C.向右平移3个单位长度,向下平移5个单位长度 D.向左平移3个单位长度,向上平移5个单位长度3.(4分)如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=()A. B. C.12 D.244.(4分)在图中,不能表示y是x的函数的是()A. B. C. D.5.(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DE=1,则BC=()A. B.2 C.3 D.+26.(4分)若实数a、b满意ab<0,则一次函数y=ax+b的图象可能是()A. B. C. D.7.(4分)大课间活动在我市各校蓬勃开展.某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90~110这一组的频率是()A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.78.(4分)如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是()A.12 B.24 C.12 D.16二、填空题(共8小题,每小题4分,满分32分)9.(4分)圆周长公式C=2πR中,变量是.10.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD垂直于AB,垂足为点D,BC=AB,则∠DCB=.11.(4分)一个多边形的内角和等于1080°,它是边形.12.(4分)如图,∠B=∠ACD=90°,BC=3,AB=4,CD=12,则AD=.13.(4分)在平面直角坐标系中,已知点P在其次象限,距离x轴3个单位长度,距离y轴2个单位长度,则点P的坐标为.14.(4分)下列函数中:①y=﹣x;②y=;③y=﹣x2;④y=﹣x+3;⑤2x﹣3y=1.其中y是x的一次函数的是(填全部正确答案的序号).15.(4分)如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC,交AD于点E,AB=3cm,ED=cm,则平行四边形ABCD的周长是.16.(4分)弹簧挂上物体后会伸长,测得﹣弹簧的长度y(cm)与所挂重物的质量x(㎏)有下面的关系:那么弹簧总长y(cm)与所挂重物x(㎏)之间的函数关系式为.三、解答题(共7小题,满分56分)17.(7分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC=6cm,将平行四边形ABCD绕其对称中心旋转180°,求C点所转过的路径长.18.(7分)如图,将△ABC先向上平移4个单位,再向左平移5个单位,它的像是△A′B′C′,写出△A′B′C′的顶点坐标,并作出该图形.19.(8分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是BC、BA的中点,连接DE,F在DE延长线上,且AF=AE.(1)求证:四边形ACEF是平行四边形;(2)若四边形ACEF是菱形,求∠B的度数.20.(8分)在一次蜡烛燃烧试验中,蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间为一次函数关系.依据图象供应的信息,解答下列问题:(1)求出蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式;(2)求蜡烛从点燃到燃尽所用的时间.21.(8分)如图,某船以每小时36海里的速度向正东方向航行,在点A测得某岛C在北偏东60°方向上,且距A点18海里,航行半小时后到达B点,此时测得该岛在北偏东30°方向上,已知该岛四周16海里内有暗礁.(1)问B点是否在暗礁区域外?(2)若接着向正东航行,有无触礁危急?请说明理由.22.(8分)2011年我市体卫站对某校九年级学生体育测试状况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成果(成果分为A、B、C三个层次)进行分析,绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请依据图表信息解答下列问题:分组频数频率C100.10B0.50A40合计1.00(1)补全频数分布表与频数分布直方图;(2)假如成果为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?23.(10分)在开展“漂亮广西,清洁乡村”的活动中某乡镇安排购买A、B两种树苗共100棵,已知A种树苗每棵30元,B种树苗每棵90元.(1)设购买A种树苗x棵,购买A、B两种树苗的总费用为y元,请你写出y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(2)假如购买A、B两种树苗的总费用不超过7560元,且B种树苗的棵数不少于A种树苗棵数的3倍,那么有哪几种购买树苗的方案?(3)从节约开支的角度考虑,你认为采纳哪种方案更合算?

期末模拟卷(2)参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分)1.(4分)如图,点D、E、F分别为△ABC三边的中点,若△ABC的周长为18,则△DEF的周长为()A.8 B.9 C.10 D.11【解答】解:∵D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,∴ED、FE、DF为△ABC中位线,∴DF=BC,FE=AB,DE=AC;∴DF+FE+DE=BC+AB+AC=(AB+BC+CA)=×18=9,故选:B.2.(4分)将点A(﹣2,3)平移到点B(1,﹣2)处,正确的移法是()A.向右平移3个单位长度,向上平移5个单位长度 B.向左平移3个单位长度,向下平移5个单位长度 C.向右平移3个单位长度,向下平移5个单位长度 D.向左平移3个单位长度,向上平移5个单位长度【解答】解:点A(﹣2,3)平移到点B(1,﹣2)处,∵﹣2+3=1,3﹣5=﹣2,∴平移方法为向右平移3个单位长度,向下平移5个单位长度.故选:C.3.(4分)如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=()A. B. C.12 D.24【解答】解:如图,设对角线相交于点O,∵AC=8,DB=6,∴AO=AC=×8=4,BO=BD=×6=3,由勾股定理的,AB===5,∵DH⊥AB,∴S菱形ABCD=AB•DH=AC•BD,即5DH=×8×6,解得DH=.故选:A.4.(4分)在图中,不能表示y是x的函数的是()A. B. C. D.【解答】解:A、对于每一个x的值,都有唯一一个y值与其对应,y是x的函数,故本选项错误;B、对于每一个x的值,都有唯一一个y值与其对应,y是x的函数,故本选项错误;C、对于每一个x的值,都有唯一一个y值与其对应,y是x的函数,故本选项错误;D、对于每一个x的值,不都是有唯一一个y值与其对应,有时有多个y值相对应,所以y不是x的函数,故本选项精确.故选:D.5.(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DE=1,则BC=()A. B.2 C.3 D.+2【解答】解:∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=DE=1,又∵直角△BDE中,∠B=30°,∴BD=2DE=2,∴BC=CD+BD=1+2=3.故选:C.6.(4分)若实数a、b满意ab<0,则一次函数y=ax+b的图象可能是()A. B. C. D.【解答】解:因为ab<0,得到a<0,b>0或b<0,a>0,当a<0,b>0,图象经过一、二、四象限;当b<0,a>0,图象经过一、三、四象限,故选:B.7.(4分)大课间活动在我市各校蓬勃开展.某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90~110这一组的频率是()A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.7【解答】解:跳绳次数在90~110之间的数据有91,93,100,102四个,故频率为=0.2.故选:B.8.(4分)如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是()A.12 B.24 C.12 D.16【解答】解:在矩形ABCD中,∵AD∥BC,∴∠B′EF=∠EFB=60°,由折叠的性质得∠A=∠A′=90°,A′E=AE=2,AB=A′B′,∠A′EF=∠AEF=180°﹣60°=120°,∴∠A′EB′=∠A′EF﹣∠B′EF=120°﹣60°=60°.在Rt△A′EB′中,∵∠A′B′E=90°﹣60°=30°,∴B′E=2A′E,而A′E=2,∴B′E=4,∴A′B′=2,即AB=2,∵AE=2,DE=6,∴AD=AE+DE=2+6=8,∴矩形ABCD的面积=AB•AD=2×8=16.故选:D.二、填空题(共8小题,每小题4分,满分32分)9.(4分)圆周长公式C=2πR中,变量是C和R.【解答】解:∵在圆的周长公式C=2πR中,C与R是变更的,是变量;∴变量是C,R,故答案为C,R.10.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD垂直于AB,垂足为点D,BC=AB,则∠DCB=30°.【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=AB,∴∠A=30°,∴∠B=60°,∵CD垂直于AB,垂足为点D,∴∠CDB=90°,∴∠DCB=30°,故答案为:30°11.(4分)一个多边形的内角和等于1080°,它是八边形.【解答】解:设所求正n边形边数为n,则1080°=(n﹣2)•180°,解得n=8.故答案为:八.12.(4分)如图,∠B=∠ACD=90°,BC=3,AB=4,CD=12,则AD=13.【解答】解:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,由勾股定理得:AC==5,在Rt△ACD中,∠ACD=90°,AC=5,CD=12,由勾股定理得:AD==13,故答案为:13.13.(4分)在平面直角坐标系中,已知点P在其次象限,距离x轴3个单位长度,距离y轴2个单位长度,则点P的坐标为(﹣2,3).【解答】解:∵点P在其次象限,距离x轴3个单位长度,距离y轴2个单位长度,∴点P的横坐标为﹣2,纵坐标为3,∴点P的坐标为(﹣2,3).故答案为:(﹣2,3).14.(4分)下列函数中:①y=﹣x;②y=;③y=﹣x2;④y=﹣x+3;⑤2x﹣3y=1.其中y是x的一次函数的是①④⑤(填全部正确答案的序号).【解答】解:①y=﹣x是正比例函数也是一次函数,故①正确;②y=是反比例函数,故②错误;③y=﹣x2是二次函数,故③错误;④y=﹣x+3是一次函数,故④正确;⑤2x﹣3y=1可变形为y=x﹣,是一次函数.故答案为:①④⑤.15.(4分)如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC,交AD于点E,AB=3cm,ED=cm,则平行四边形ABCD的周长是15cm.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=3cm,AD=BC,AD∥BC,∴∠AEB=∠EBC,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE=3cm,∴AD=AE+DE=3+=4.5cm,∴AD=BC=4.5cm,∴平行四边形的周长是2(AB+BC)=2(3+4.5)=15(cm);故答案为:15cm.16.(4分)弹簧挂上物体后会伸长,测得﹣弹簧的长度y(cm)与所挂重物的质量x(㎏)有下面的关系:那么弹簧总长y(cm)与所挂重物x(㎏)之间的函数关系式为y=0.5x+12.【解答】解:由表可知:常量为0.5;所以,弹簧总长y(cm)与所挂重物x(㎏)之间的函数关系式为y=0.5x+12.三、解答题(共7小题,满分56分)17.(7分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC=6cm,将平行四边形ABCD绕其对称中心旋转180°,求C点所转过的路径长.【解答】解:C点所转的路径如图所示,l===3πcm,∴求C点所转过的路径长为3πcm.18.(7分)如图,将△ABC先向上平移4个单位,再向左平移5个单位,它的像是△A′B′C′,写出△A′B′C′的顶点坐标,并作出该图形.【解答】解:如图,A′(﹣2,3),B′(﹣4,2),C′(﹣2,0),△A′B′C′为所作.19.(8分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是BC、BA的中点,连接DE,F在DE延长线上,且AF=AE.(1)求证:四边形ACEF是平行四边形;(2)若四边形ACEF是菱形,求∠B的度数.【解答】(1)证明:∵∠ACB=90°,E是BA的中点,∴CE=AE=BE,∵AF=AE,∴AF=CE,在△BEC中,∵BE=CE且D是BC的中点,∴ED是等腰△BEC底边上的中线,∴ED也是等腰△BEC的顶角平分线,∴∠1=∠2,∵AF=AE,∴∠F=∠3,∵∠1=∠3,∴∠2=∠F,∴CE∥AF,又∵CE=AF,∴四边形ACEF是平行四边形;(2)解:∵四边形ACEF是菱形,∴AC=CE,由(1)知,AE=CE,∴AC=CE=AE,∴△AEC是等边三角形,∴∠CAE=60°,在Rt△ABC中,∠B=90°﹣∠CAE=90°﹣60°=30°.20.(8分)在一次蜡烛燃烧试验中,蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间为一次函数关系.依据图象供应的信息,解答下列问题:(1)求出蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式;(2)求蜡烛从点燃到燃尽所用的时间.【解答】解:(1)由于蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间为一次函数关系.故设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0).由图示知,该函数图象经过点(0,24),(2,12),则,解得.故函数表达式是y=﹣6x+24.(2)当y=0时,﹣6x+24=0解得x=4,即蜡烛从点燃到燃尽所用的时间是4小时.21.(8分)如图,某船以每小时36海里的速度向正东方向航行,在点A测得某岛C在北偏东60°方向上,且距A点18海里,航行半小时后到达B点,此时测得该岛在北偏东30°方向上,已知该岛四周16海里内有暗礁.(1)问B点是否在暗礁区域外?(2)若接着向正东航行,有无触礁危急?请说明理由.【解答】解:(1)作CD⊥AB于D点,设BC为x,在Rt△BCD中,∠CBD=60°,∴BD=x,CD=x,在Rt△ACD中,∠CAD=30°,tan∠CAD==,∴=,∴x=18,∴B点不在暗礁区域内;(2)∵CD=x=9,∵9<16,∴若接着向东航行船有触礁的危急.22.(8分)2011年我市体卫站对某校九年级学生体育测试状况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成果(成果分为A、B、C三个层次)

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