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PAGEPAGE5内蒙古包头市2025届高三历史上学期期末考试试题留意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、试卷类型(A或B)涂写在答题卡上。本试卷满分300分,考试时间150分钟。2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24.周族的先祖曾任夏的长官,又曾为商的方伯。周建国后,夏、商二族又成为周的诸侯。商灭夏后,夏商二族交融;周灭商后,夏商周三族进一步交融,西周末期形成了华夏族。这说明白A.宗法制弱化导致王朝更迭B.长期战乱民族间差异渐渐消逝C.列国纷争增加部族凝合力D.中华民族多元一体的发展特点25.图1为不同时期敦煌壁画的内容,这一变更反映了A.佛教思想的中国化B.艺术内容的时代特征C.市民生活的世俗化D.创作源于艺术的想象26.唐代中心重视向以老者为代表的地方民众核实该官员的政绩是否属实;允许地方乡族势力关注地方官员去留或干脆干涉地方官员的任免,可以“诣阙”恳求官员留任。这些举措A.有利于稳定基层社会秩序B.保障了国家权力在乡村的渗透C.强化了对地方官员的监督D.有效解决了中心与地方的冲突27.明代个别地区起先出现押租制,即佃农向田主交纳高于一年地租额的货币量作抵押,退佃时归还押金,不计利息。租佃关系存续期,地主不能随意换佃。清代押租制在四川、湖南、江西等地获得肯定发展,其他各省也有出现。押租制的实行和发展A.加重了地主对佃农的剥削B.促进了经济重心的南移C.确保了佃农的生产经营权D.提高了土地市场化程度28.“同(治)光(绪)之际·······时大乱(指太平天国起义)初平。·······李鸿章、翁同龢,亦联袂而起。时封疆大吏汉人居半,即枢要之地,实力亦渐加增。”由此可知,太平天国运动A.导致清政府政治权力结构变更B.为洋务运动的兴起奠定了基础C.加剧中心与地方势力集团冲突D.推动了清王朝统治集团的分裂29.1904年,康有为观看牛津高校学生剧社表演后说,西方戏剧(舞蹈)萌蘖于中国,二者在肢体语言、风俗习惯上有诸多相像,应“舍已从人,尽以泰西为师”。这表明康有为主见A.新陈代谢维护传统文化B.关注治国理念的本土化C.西学中源宣扬西方文化D.托古改制实行全盘西化30.1945年10月,毛泽东在《关于重庆谈判》一文中提出:“我们共产党人好比种子,人民好比土地,我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花。”毛泽东意在A.强调人民革命重要性B.建立中国特色民主政治C.统一党内的思想路途D.实行群众路途精神31.1953-1957年,新中国实行了其次次基础教化课程改革,首次在教学安排中设置了劳动技术教化课。1956年国家正式发行新中国成立以来的其次套中小学教科书,特殊留意对学生动手实力的培育。这反映了A.中国教化受意识形态影响B.教化改革适应国家建设须要C.中国教化体系的科学完整D.经济状况制约基础教化发展32.公元前6世纪末,雅典至少有150多个村社。村社登记本村社的公民,公民权的认可确定于村社机构的登记,而不像从前那样确定于氏族族籍。很多失去氏族族籍的外来自由民也取得了公民权。这一变更A.铲除了血缘贵族的权力垄断B.意在爱护雅典平民阶层利益C.推动了雅典城邦国家的形成D.使个人自由受到肯定的限制33.西欧“原初现代化”时期的一个表现是现代意识的兴起,其历程包括文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动,他们并非环环紧扣,但精神实质却相通相融。这四场运动的共同作用是A.推动人类自主自觉自信的形成B.培育新的思维方式和科学精神C.激发人在政治生活的理性选择D.建立人在信仰事务上的自主性34.据图2可知,推动资本主义经济“战后复原”与“快速发展”的主要因素是A.冷战政策的制定与实施B.国家垄断资本主义发展C.新型区域经济的合作加强D.福利国家制度的普遍推行19391945195219621973198219901999(年)35.哈佛高校肯尼迪学院丹尼·罗德里克提出全球化发展的“三元悖论”:超全球化、民主政治和国家主权三者无法同时存在的世界经济的三难选择。作者意在表明A.全球治理体系亟待完善B.全球化带来的影响利弊共存C.“逆全球化”的趋势凸显D.全球化出现的多重冲突冲突二、非选择题:共160分。第36~42题为必考题,每个试题考生都必需作答。第43~45题为选考题,考生依据要求作答。(一)必考题:共145分。41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一张謇主见:大生纱厂只是工商之事,假如“不兼事农”则“本末不备”。于是,1901年通海垦牧公司正式成立。《公司集股章程启》提出:“一务使旷土生财,齐民扩业;一为国家增岁入之资,收本富之利;一储通海小学堂、农学堂经费;一务使公司获最优之利,庶他州县易于兴起。”大生纱厂举其历年的积累之款,悉以入股。淮海实业银行,几以全部股本,经营垦植。鉴于当时日本棉商成为大生纱厂竞购通州棉的强劲对手,威逼着大生的原料供应乃至企业的发展。张謇主见“农产之重要,无过于棉”“广植棉产,以厚纱厂自助之力”。建议“久荒之地,听绅民召佃开垦,成集公司用机器垦种。·······国人能为地主而资力不足,外国人有资力,又有技术,而不能为地主,非合并而利用之,无以收化荒成熟之效,但须不犯土地、尊主国之权”。自是以后的20多年间,数十万生计困难的贫苦农夫纳入了农垦公司,开发利用沿海滩涂。——摘编自殷定泉《论通海垦牧公司的历史功绩》等材料二新中国成立以来的农业经营制度变迁表——郑淋议《中国农业经营制度:演化历程、问题聚焦与变革取向》(1)依据材料一并结合所学学问,说明通海垦牧公司的经营方式及成立的缘由。(15分)(2)依据材料二并结合所学学问,简析新中国成立以来,农业经营制度变迁的特点及意义。(10分)42.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料1975年,湖北云梦县睡虎地4号墓出土了两封秦军士兵的家书(木牍)。专家鉴定表明,当时(公元前223年),正在服役即将参与攻打淮阳(今属河南省)战役的二弟黑夫和三弟惊写给大哥衷的家书。11号木牍“二月辛巳,黑夫、惊敢再拜问衷:母毋恙也?!·······黑夫寄益就书曰:遗黑夫钱,母操夏衣来。·······黑夫等直佐淮阳,攻反城久。书到皆为报,报必言相家爵来将来,告黑夫其将来状。······为黑夫、惊多问夕阳吕婴、匾里阎诤丈人得毋恙矣·······.惊多问新负(妇)、姿(婉)得毋恙也?新负勉力视瞻丈人,毋与·······勉力也。”6号木牍“惊写给衷:······闻新地城多空不实者,且令故民有为不如令者实······.新地入盗,衷唯毋方行新地,急急急。”结合所学学问,说明秦代士兵家书所蕴含的重要历史价值。(要求:从多方面简要写出所提取的家书情节或现象,对历史现象的概述和阐释精确全面。)(二)选考题:共15分。请考生从给出的3道历史题中任选一题作答,并用2B铅笔将所选题号涂黑,留意所做题目的题号必需与所涂题目的题号一样,多涂、错涂、漏涂均不给分,假如多做,则按所做第一题计分。43.【历史-选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料宗教改革在日内瓦得以执行并取得最终的成功。在政教合一的共和体制下,加尔文对市政厅的谕旨得到了完全的执行,包括1541年颁布的《限制奢侈法》,使得一大批以生产首饰业为生的匠人和商人失业。加尔文教的天职观给予手工劳动更神圣的意义,为他们所具有的勤劳、节俭的商业品质正名,很大程度上促使这些制表匠对制表工作产生无限的酷爱和坚决的信仰,这种工匠精神使他们能够心无旁骛地投入工作。可当宗教改革解放了人的理性,特殊是资本主义社会分工渗透人们生活的方方面面的时候,一种客观且合理的标准时间就被剧烈地需求。宗教改革不仅使日内瓦成为新教的罗马,更成为欧洲乃至世界的名城和一座具有近代化内涵、极具包涵性的城市。不仅钟表业,纺织业、机械工业、化学、制药业也与源于宗教改革发展起来。——摘编自马丁《欧洲宗教改革与瑞士钟表业的崛起》(1)依据材料并结合所学学问,概括宗教改革对瑞士钟表业崛起的作用。(9分)(2)依据材料并结合所学学问,说明宗教改革对瑞士产生的影响。(6分)44.【历史一选修3:20世纪的斗争与和平】(15分)材料其次次世界大战结束后,美国主导下的占据重建和经济复原阶段对日本施加影响:对内软硬兼施开展农地改革和强制征粮,对外从未停止过对日本的粮食输出。美国实现粮食战略的手段因时而异,在肯定程度上,美国和日本在这种粮食关系中实现了互利共赢。冷战时期,“解决美国粮食生产过剩的唯一方法是让外国人也以美国人的方式来吃。饭”,美国国会表决通过并由艾森豪威尔总统签署生效的480号公法,成为美国推销剩余粮食的有效工具。结果是日本的小麦、大米甚至粮食自给率的下降。此时,基于对抗苏联和社会主义阵营的考虑,美国须要借助日本推行遇制战略,对日粮食战略成为日后巩固和强化美日同盟的“润滑剂”和“黏合剂”。——摘编自徐振伟《二战后美国对日本的粮食战略及其影响》(1)依据材料并结合所学学问,概括二战后美国对日本粮食战略的内容。(6分)(2)依据材料并结合所学学问,简析二战后美国对日本粮食战略的影响。(9分)45.【历史一选修4:中外历史人物评说】(15分)“令美军瞠目结舌的是,面对重达55吨的坦克,中国士兵竟毫无惧色”。美军眼中的中国军人是坚毅而凶很的斗士。并不是他们不怕死,而是他们有比死更怕的东西。身后是家人、是祖国、是整个中华民族,于一个刚刚站起来的民族来说,没有什么能比站着更让人兴奋的事情了,也没有人能让这个民族再度跪下。七成烈士牺牲时不到30岁。约18万烈士长眠朝鲜。他们是“最可爱的人”。回顾斗争,中国人民志愿军司令员彭德怀说:雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代,一去不复返了。——王树增《远东:朝鲜斗争》(1)依据材料并结合所学学问,说明“最可爱的人”的时代精神及其背景。(9分)(2)依据材料并结合所学学问,简析“最可爱的人”的贡献所产生的影响。(6分)2024—2025学年度第一学期高三年级期末教学质量参考答案历史一、选择题:每小题4分,共48分。题号242526272829303132333435答案DBACACDBCABD二、非选择题(52分)41.(25分)(1)方式:农工商一体化经营;经济社会事业统筹兼顾,协调发展;公司化大农业模式(近代大农业企业经营模式);广泛种植棉花,保证纱厂原料供应;采纳机械化生产;引进外国资金技术;综合开发沿海滩涂。(每点2分,答出随意4点即9分。)缘由:外国资本主义的入侵,掠夺原料;沿海人民的生计困难;清政府激励发展实业;张謇等企业家爱国救亡的社会责任。(每点2分,答出随意3点即6分。)(2)特点:重视家庭经营在农业中的基础性地位;农业经营方式不断创新(从单一经营到统分结合多元经营);农业经营制度变迁依据国情或现代化发展须要调整;农业发展的目标保障粮食、食品平安;农业经营制度的变迁建立在农村土地制度改革的前提下进行。(每点2分,答出随意3点即6分。)意义:以家庭经营为基础的农业经营制度,保障了农夫权益,提高了劳动者主动性,推动农业的发展;在改革创新中,探究出中国特色的农业经营制度(小农户与发呈现代农业有机连接的中国特色农业之路)。(每点2分,共4分。)42.(12分)示例:军事政治:秦国士兵需自备衣服和费用,将要攻打淮阳;不仅反映了秦国灭楚统一斗争的状况,还可以看出,黑夫和惊在斗争中获有战功,已被授爵;说明军功授爵制催生了秦国的军队英勇作战。经济:黑夫和惊服兵役,衷则留在家中务农等;说明白秦激励耕织,保障农业生产和小农经济,支撑旷日长久的统一斗争。社会风尚:秦之社会依旧奉孝道重亲情敬乡老;说明并非后世史书所言,秦与戎狄同俗,有虎狼之心,贪戾好利而无信,不识礼义德行。秦国新占据区原住民不遵法令,社会治安状况令人担忧,秦国本土尚法,社会秩序比较好;不仅反映了商鞅变法影响深远,而且整个秦人信仰法律、尊崇法律,社会形成了良好的法治文化等。(对三个方面的历史现象概述和阐释精确全面各3分,其中,历史现象概述1分,阐释2分。共9分。社会风尚两个内容,随意一个即可。)秦墓出土的秦军士兵两封木牍家信,从政治军事、经济、社会风尚等方面反映了秦国的状况,是秦国社会发展的一个缩影;作为秦国社会的亲历者,其家书是探讨秦国社会的一手史料。(总结,每点2分,答出2点即3分。)43.(15分)(1)宗教改革建立了民族国家教会,民族国家的成长为钟表业发展奠定基础;颁布宗教改革法令,将那些从事首饰业的工匠转化为钟表业的潜在技术人员;宗教改革使宗教伦理与资本主义精神有机地结合起来(恪守天职,勤俭生活,努力工作,追求成功,陶染了瑞士人的思想观念,培育出瑞士人执着的工匠精神);宗教改革解放思想,人们的时间观念加强与社会需求等促进了钟表工业的发展。(每点2分,答出4点即9分。)(2)对钟表业产生了巨大影响,成为瑞

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