安徽省马鞍山市2025届高三历史第三次教学质量监测三模试题

PAGE5-安徽省马鞍山市2025届高三历史第三次教学质量监测（三模）试题24．战国时期，各国在兵器、战车等手工业部门中推行“物勒工名”的责任管理制度，把器物制造者的名字刻在上面，便利管理者检验。这一做法A．适应兼并斗争的须要 B．实现生产的标准化C．增加了政府财政收入 D．满意民间消费须要25．西汉时期，士人往往“上书无忌讳”，君主诏书也常有“朕甚自愧”、“朕以无德”、“是皆朕之不明”一类谦辞。这一现象反映西汉A．民意上达畅通无阻 B．皇权专制未肯定化C．君臣关系近乎同等 D．舆论监督功能强大26．唐朝时期的《四时纂要》、《耒耜经》、《茶经》等农业专著，在内容上虽有区分，但无一例外地都提到长江流域农业生产技术的重大进步。这一现象可说明A．经济作物比重上升 B．南北经济差距较大C．南方经济得到发展 D．农业著作不断完善27．两宋时期，从百姓人家到士大夫家庭甚至皇室，妇女改嫁的现象比较普遍。法律上没有限制女性改嫁的条文，社会风气也不以再嫁为耻。由此可知当时A．妇女地位明显提高 B．追求华蜜成为潮流C．市民阶层日益壮大 D．程朱理学影响有限28．20世纪初，章炳麟在爱国学社的课堂上，要求学生以《***本纪》为作文题，各写一篇自传。此举意在培育学生的A．历史观念 B．共和精神 C．自由意识 D．同等思想29．下表是1930年江苏374家大地主主要职业的统计资料。它折射出当时我国农村项别军政官吏放高利贷者商人经营实业者江苏南部家数44693612%27.342.922.47.4江苏北部家数1226031%57.328.214.5合计家数1661296712%44.434.517.93.2A．人地冲突突出 B．传统观念顽固 C．新兴阶级产生 D．地租收益下降30．抗战时期，中国主动主动参与国际事务，由一个旧体系中的弱者成为新国际体系的缔造者之一。这反映出当时中国A．半殖民地性质变更 B．实现了外交独立自主C．国际影响力的提升D．冲破了西方殖民体系31．右图是1954年的一幅漫画。这反映了当时我国A．社会主义制度基本建立B．初步变更工业落后面貌C．经济建设出现急于求成心情D．社会主义工业化的良好开局32．公元2世纪和3世纪的前50年是罗马法历史发展中“最为生动活泼”的时代，现存罗马法著作有九成以上属于这个时代。这主要是因为A．奴隶制经济旺盛 B．平民与贵族的斗争C．罗马疆域的扩大 D．法学家的高效立法33．从1500到1820年，西欧人均GDP从670美元增至1269美元，增长了89.4%；而西欧以外的地区从532美元增至594美元，仅增加了11.7%。西欧人均GDP遥遥领先的主要缘由是A.先进生产方式渐渐拓展 B．统治方式更加高效C.人口增速快于其他地区 D．世界市场基本确立34．口号最能干脆体现行动的任务和目标。十月革命后，苏维埃政权马上颁布了旨在退出“一战”和歼灭地主阶级的两个法令，紧接着又通过《出版法令》，提出“对出版的任何行政干预都将停止”。据此可知，十月革命的口号应是A．面包、土地、集中、发展 B．和平、面包、土地、自由C．和平、土地、富强、民主 D．自由、土地、统一、改革35．1976年，国际货币基金组织就国际货币制度问题召开会议，通过了会员国实行浮动汇率制、黄金非货币化等确定。这反映了

A．布雷顿森林体系进一步完善 B．美元的世界地位终被取代

C．世界经济格局出现了新变更 D．世界贸易体系起先规范化41．阅读材料，回答下列问题。（25分）材料一汤显祖（1550-1616）青年时多次参与科考，31岁时考取进士为官，但因朝政昏暗，很快被贬辞官。此后他受罗汝芳、李贽等人影响，渐渐打消仕进之念，潜心于诗文创作，完成了《牡丹亭》。该作品通过讲解并描述杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，控诉了封建礼教，喊出特性解放的呼声。由于当时文人普遍热衷科考功名，耻于写戏谋生，加上明代勾栏（戏院）衰歇，《牡丹亭》只在一些乡村庙会和私人厅堂小规模上演。——摘编自徐朔方《汤显祖与莎士比亚》材料二莎士比亚（1564-1616）年轻时以写戏剧为生，他的作品题材应有尽有，广泛采纳市井语言，受到了包括英国皇室在内的社会各阶层的注目与宠爱。莎士比亚早期作品以喜剧为主，充溢着对人性的赞美和乐观主义的心情，如《罗密欧与朱丽叶》等。但随着英国社会冲突的激化，其创作风格也从明欢乐观变为阴郁悲愤，注意揭示人性的丑陋与社会的黑暗，如《哈姆雷特》等。17世纪后他的作品接连传入法、德等国，对欧洲戏剧发展产生了深远的影响。——摘编自李建军《并世双星：汤显祖与莎士比亚》（1）依据材料一、二并结合所学学问，分别指出汤显祖、莎士比亚作品的主要特点及它们出现的背景。（15分）（2）依据材料一、二并结合所学学问，分析指出二人作品命运不同的缘由。（10分）42．阅读材料，完成下列要求。（12分）20世纪太平天国史探讨概况时间概况1949年前1904年，《太平天国战史》在日本出版，孙中山称其是为“汉家谋复原者”，但其杜撰成分大。由于有关文献几乎被清廷销毁，民国时期，学者们大力从海外搜访，成就斐然。但因马克思主义处于被禁锢地位，学术界未能对太平天国做出科学而全面的评价。1949—1964年该探讨受到空前重视。唯物史观成为探讨的指导思想，围绕太平天国革命性质等问题绽开长久而热情的探讨，很多观点影响至今。新的文献和文物被不断发觉，系列论著相继问世。1964—1976年围绕李秀成降清目的的学术争鸣演化成政治风波，很多学者遭打压。给洪秀全、杨秀清等贴上政治标签，简洁化、脸谱化的探讨被发挥到了极致，太平天国史探讨出现极大混乱。1976—1999年学术团体纷纷成立，学术会议不断召开，中外学术沟通频繁，不同学术观点自由探讨，探讨范围几乎覆盖该专题的每一个层面；文献史料编纂、人物探讨等领域全面取得丰收，太平天国史成为中国近代史学科成果最丰、探讨最为深化的一个分支。——据夏春涛《二十世纪的太平天国史探讨》依据材料并结合所学学问，从材料中提取两条或者两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料安史之乱后，汴渠堙废不治，潼关、洛阳一带受阻，江、淮财赋绕道抵达关中一带，迂险劳费。刘晏受命整顿漕运，他实地调查探讨状况，陈述利弊，得到当政宰相支持。他在扬子设十场造船，监督漕船质量。在漕运中，改用口袋装米，还把江南漕运的货物存放在扬州，黄河漕运之物存放在渭口，分段进行。他依据长江、汴水、黄河水文状况不同调整漕运方式，大大提高漕运实力，削减了损失。此外，他还从盐业中出钱雇用船工，并派人督运。从今，江、淮财赋才得以运至关中，“关中虽水旱，物不翔贵矣”。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）依据材料并结合所学学问，概括刘晏漕运改革的内容。（8分）（2）依据材料并结合所学学问，分析刘晏漕运改革取得成效的缘由。（7分）46．【历史——选修3：20世纪的斗争与和平】（15分）材料一战末期，德国难以为继，于是向协约国提出停战恳求。1918年11月11日，在法国北部的贡比涅森林，法国代表协约国与德国签订协定，其主要内容包括：双方停止军事行动；德军在15天内撤出所侵占的比利时、法国、卢森堡及阿尔萨斯、洛林；德军在31天内撤出莱茵河左岸地区连同右岸的桥头堡，由协约国军占据；凡仍驻留在斗争前属于奥匈帝国、罗马尼亚、土耳其领土上及在东非作战的全部德军应马上撤回到1914年8月1日的德国疆界以内；驻在战前俄国领土上的全部德军，在协约国认为时机适当时也应返回德国境内；协约国军队战俘应马上遣返，德军战俘由协约国以其认为相宜的方法进行安置；废除《布加勒斯特条约》和《布列斯特和约》;德军应完整地交出其陆海空军主要装备和运输工具。协定于同日生效，“一战”正式结束，它为《凡尔赛条约》供应了框架。对于协定，德国代表团的团长厄尔兹贝尔格评价说“一个七千多万人的民族正在受难，但并未死亡”。——摘编自吴伟、徐蓝著《从萨拉热窝到东京：两次世界大战》等（1）依据材料，概括《贡比涅停战协定》的特点。（6分）（2）依据材料并结合所学学问，分析《贡比涅停战协定》签订的影响。（9分）47．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）材料张浩（1897—1942）原名林育英，湖北黄冈人。中国共产党早期领导人。1935年10月，奉共产国际指示，以共产国际代表的身份，带着与共产国际联系的密电码离开苏联回国。他历经艰辛，于12月初到达陕北，给极为困难中的毛泽东等带来了激烈人心的消息，如：中国共产党是共产国际中“除苏联共产党外第一大党”、全苏联都赞扬长征、斯大林不反对红军主力向北发展向苏蒙边疆发展等。在同月召开的瓦窑堡会议上，张浩传达了共产国际“七大”的精神：敬重各国共产党的自主权、建立最广泛的反法西斯统一战线。会后张浩又接受毛泽东、张闻天、周恩来的重托，出面做张国焘的争取工作。他细致地考虑劝服张国焘的策略、方式和步骤，以共产国际代表的名义致电张国焘，传达了共产国际指示及取消其次“中心”的看法，要求张国焘率四方面军快速北上。“张浩的电报对张国焘是当头一棒”。经过多次电报往来及朱德、徐向前等的坚决斗争，张国焘最终转变了看法。——摘编自金一南《苦难辉煌》等（1）依据材料并结合所学学问，分析指出张浩回国时中国共产党面临的主要挑战。（7分）（2）依据材料并结合所学学问，概括张浩对中国革命的贡献。（8分）

2025届高三三模文综历史参考答案242526272829303132333435ABCDDBCDCABC41.（1）主要特点：反封建、反传统(追求特性解放)。对人性有辩证的思索（前后期作品风格较大转变）；题材广泛、语言通俗。（5分）背景：明代政治昏暗；商品经济发展；进步思想的影响。社会冲突尖锐；人文主义传播（10分）（2）缘由：明代戏院衰落；士大夫热衷科举功名、轻视戏曲创作；生产方式没有质的变更；文化专制。（6分）各阶层的宠爱（作品契合时代须要）；资本主义生产方式发展；上流社会的引导（4分）示例：论题：历史探讨深受政治环境和社会变更的影响。（4分）阐述：20世纪初，民主革命潮流兴起，革命派利用太平天国运动史宣扬革命思想；民国时期，国共对立，马克思主义被禁止传播，阻碍了探讨正常发展，1949年前，探讨处于初始阶段。新中国建立后，随着社会制度变更，学问分子地位提高，党中心提出“双百方针”，学术氛围宽松自由，探讨处于蓬勃发展阶段。由于政治运动的扩大化，特殊是“文革”时期，将学术问题当成政治问题，探讨处于曲折乃至倒退状态。随着拨乱反正和改革开放新时期到来，双百方针得到贯彻，同时开展社会主义精神文明建设，探讨进入成熟和收获时期。（8分）（提示：还可以从历史探讨与史料关系、与史观关系与文化政策关系等角度进行阐述）等次论述第一等(9-12分)论题精确，有概括性表述；史实明确；逻辑严密，表述清晰。其次等(5-8分)论题明确，表述较充分；史实基本精确；逻辑清晰，表述清晰。第三等(0-4分)论题不明确；史实不精确；逻辑混乱，表述不清。45.（1）内容：提高漕船质量；实行分段漕运；调整漕运方式；通过盐业供应补助。（8分）（2）缘由：当政者的有力支