七年级地理下册 第四章 第四节 交通运输教案3 中图版

七年级地理下册第四章第四节交通运输教案3中图版主备人备课成员教学内容本节课为人教版地理七年级下册第四章第四节“交通运输”，主要内容涵盖：

1.了解我国交通运输业的发展现状及其在经济发展中的作用。

2.掌握各种交通运输方式的特点，如铁路、公路、水路、航空和管道运输。

3.理解综合交通运输网的概念，以及各种运输方式在其中的作用和相互关系。

4.学会分析各种交通运输方式的优势和不足，以及如何选择合适的运输方式。

5.培养学生的地图阅读能力，提高地理实践能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括以下方面：

1.区域认知：通过学习交通运输的基本知识，使学生能够识别和理解不同交通运输方式在我国各个区域的应用和重要性，提高学生对地理空间关系的认识。

2.综合思维：培养学生运用综合交通运输网的观念，分析和评价各种交通运输方式的优势和不足，提高学生在实际问题中综合分析和决策的能力。

3.地理实践：通过地图阅读和实际案例分析，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力，如选择合适的交通运输方式进行货物或人员运输。

4.人地协调：使学生认识到交通运输业发展对地区经济发展的影响，理解在发展交通运输业时需要兼顾人与自然环境的和谐共生。

5.爱国主义：通过学习我国交通运输业的快速发展，使学生深感国家实力的增强，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。学情分析学生在进入七年级下册之前，已经对地理学科有了初步的认识和了解，掌握了一定的地理基础知识。在此基础上，他们对交通运输这一章节的内容可能存在以下情况：

1.知识层面：大部分学生对交通运输的基本概念和方式有所了解，如铁路、公路、水路、航空和管道运输。然而，对于各种运输方式的优势和不足，以及如何在实际情况下选择合适的运输方式，部分学生可能还不够清晰。此外，学生对综合交通运输网的概念及其组成部分可能认识不足。

2.能力层面：学生在地图阅读、数据分析等方面具备一定的能力。但在运用地理知识解决实际问题方面，部分学生可能还存在一定的困难。此外，学生的综合分析和评价能力有待提高。

3.素质层面：学生的学习态度、学习习惯和合作精神对课程学习有很大影响。部分学生可能对交通运输业的发展及其对地区经济的影响感兴趣，愿意积极参与课堂讨论和实践活动。然而，也有部分学生可能对这一课题兴趣不大，导致学习积极性不高。

4.行为习惯：学生在课前预习、课后复习等方面存在差异。部分学生可能养成了良好的学习习惯，能主动查找相关资料，提前预习课程内容。但也有部分学生可能缺乏自主学习的能力和习惯，对课堂学习依赖性较强。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。对于知识层面，要通过举例、讲解等方式，让学生深入了解各种交通运输方式的优势和不足。对于能力层面，要设计具有针对性的实践活动，引导学生运用地理知识解决实际问题。在素质层面，要激发学生的学习兴趣，培养他们的合作精神和创新意识。同时，教师还需关注学生的行为习惯，引导学生养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-教学用地图册和教科书

-交通运输模型或沙盘

-白板和书写材料

-学生分组讨论的桌椅

2.课程平台：

-校园学习管理系统（如Moodle或Blackboard）

-地理学科专用软件或应用程序

3.信息化资源：

-交通运输统计数据和图表

-相关的在线地图服务，如GoogleMaps

-交通运输业发展的新闻报道和专题文章

-教育视频网站上的相关教学视频

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习

-案例分析和角色扮演

-地图阅读和地理信息技术的应用

-问题解决和批判性思维训练

-课堂讲授和互动式教学

教学资源的选择和利用应根据学生的实际需求和教学目标，结合教材内容进行精心设计，以提高教学效果和学生的学习兴趣。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解交通运输业的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习交通运输业内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确交通运输业教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保交通运输业教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习交通运输业的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入交通运输业学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的交通运输业内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为交通运输业新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解交通运输业的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕交通运输业问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对交通运输业知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决交通运输业问题。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与交通运输业相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合交通运输业内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习交通运输业的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的交通运输业内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的交通运输业内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.交通运输业的定义：交通运输业是指利用各种运输工具，在人与人、人与物、物与物之间进行运输和配送活动的产业。

2.交通运输方式：主要包括铁路、公路、水路、航空和管道运输。每种运输方式都有其特点和适用范围，如铁路运输速度快、运量大，适合长距离、大批量的货物运输；公路运输灵活性高、门到门服务，适合短距离、小批量的货物运输等。

3.综合交通运输网：综合交通运输网是由各种交通运输方式组成的网络体系，通过互相衔接和配合，实现交通运输的高效、便捷和安全。

4.交通运输业的发展及影响因素：交通运输业的发展受制于经济、地理、政策等多方面因素。经济发展水平、产业结构、人口分布、资源禀赋等因素都会影响交通运输业的发展。

5.交通运输业的地位和作用：交通运输业是国民经济的重要支柱产业，对于促进区域经济发展、优化产业结构、提高人民生活水平等方面具有重要作用。

6.交通运输业的可持续发展：在交通运输业的发展过程中，需要充分考虑环境保护、资源节约、安全高效等因素，实现可持续发展。

7.交通运输政策：国家和地方政府会制定一系列交通运输政策，以促进交通运输业的发展，优化运输结构，提高运输效率，保障交通安全等。

8.交通运输规划：交通运输规划是对交通运输业的整体布局和发展方向进行规划和设计，包括交通基础设施的建设、运输组织的优化、交通拥堵的缓解等方面。

9.交通运输项目管理：交通运输项目管理是指对交通运输工程的建设、运营和维护进行管理，确保项目的顺利实施和高效运行。

10.智能交通系统：智能交通系统是利用现代信息技术、通信技术、自动控制技术等，对交通运输进行智能化管理和服务的系统。通过智能交通系统，可以提高交通运输的安全性、效率和便捷性。作业布置与反馈1.作业布置：

（1）结合教材，请学生绘制一幅我国交通运输网络图，标注各种交通运输方式的主要线路和节点，并简要说明各种运输方式的优势和不足。

（2）请学生选取一个交通运输项目，如高速铁路、公路、机场等，从规划、设计、建设、运营等环节，分析项目的意义、目标、主要任务和实施效果，以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

（3）请学生调查所在城市的交通运输状况，分析城市交通运输中存在的问题，如交通拥堵、污染等，并提出相应的解决措施，以培养学生的实践能力和创新意识。

2.作业反馈：

（1）在批改学生作业时，重点关注学生对交通运输方式、综合交通运输网、交通运输业发展及影响因素等知识点的掌握情况。及时指出学生在知识理解、应用等方面的不足，并提出改进建议。

（2）针对学生在作业中遇到的共性问题，如交通运输方式的选择、项目评价方法的运用等，在课堂上进行集中讲解和辅导，以提高学生的理解能力和应用能力。

（3）鼓励学生在课堂分享自己完成的作业，相互交流学习心得和经验，培养学生的合作精神和沟通能力。同时，教师应关注学生在交流过程中的表现，了解学生对知识点的掌握程度，为后续教学提供参考。

（4）对于作业中表现优秀的学生，给予表扬和鼓励，以提高学生的学习积极性和自信心。同时，引导其他学生向优秀学生学习，提高整体的学习水平。

（5）结合学生的作业反馈，及时调整教学计划和教学方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。同时，关注学生的学习进度和需求，为学生提供个性化的辅导和支持。

典型例题讲解1.例题1：请分析我国高速铁路发展的优势和不足，并阐述高速铁路对区域经济发展的影响。

答案：优势：高速铁路速度快，运输量大，能有效缩短货物和人员运输的时间，提高运输效率。不足：高速铁路建设投资大，维护成本高，且对技术要求高。对区域经济发展的影响：高速铁路的发展能促进区域间经济交流和合作，带动沿线城市经济的发展，优化区域产业结构，提高人民生活水平。

2.例题2：请分析水路运输在我国交通运输业中的地位和作用。

答案：地位：水路运输是我国交通运输业的重要组成部分，尤其是对于沿海和沿江河城市来说，水路运输尤为重要。作用：水路运输具有运输量大、成本低、对环境污染小等优点，对于促进我国对外贸易、优化产业结构、提高人民生活水平等方面具有重要作用。

3.例题3：请分析公路运输在我国交通运输业中的地位和作用。

答案：地位：公路运输是我国交通运输业的重要组成部分，具有灵活性高、门到门服务等优点。作用：公路运输对于促进区域经济的发展、提高人民生活水平等方面具有重要作用。

4.例题4：请分析航空运输在我国交通运输业中的地位和作用。

答案：地位：航空运输是我国交通运输业的重要组成部分，具有运输速度快、安全性高等优点。作用：航空运输对于促进我国对外贸易、优化产业结构、提高人民生活水平等方面具有重要作用。

5.例题5：请分析管道运输在我国交通运输业中的地位和作用。

答案：地位：管道运输是我国交通运输业的重要组成部分，具有运输量大、成本低、对环境污染小等优点。作用：管道运输对于促进我国能源产业的发展、优化产业结构、提高人民生活水平等方面具有重要作用。教学反思与改进1.在本节课的教学中，我通过课堂讲授、小组讨论、案例分析等方式，引导学生了解交通运输业的发展现状、各种运输方式的特点和应用，以及交通运输业在经济发展中的作用。在教学过程中，我发现学生在理解综合交通运输网的概念、分析和评价运输方式的优势和不足方面存在一定的困难。

2.针对这一问题，我计划在未来的教学中采取以下改进措施：

（1）增加实例分析，通过具体