双手向前抛实心球 说课（教学设计）-2023-2024学年人教版体育五年级下册

双手向前抛实心球说课（教学设计）-2023-2024学年人教版体育五年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于2023-2024学年人教版体育五年级下册，主要涉及的是“双手向前抛实心球”的技术动作教学。本节课将围绕这一技术动作展开，包括实心球的基本握法、站位、用力顺序、抛球角度等关键技术环节。

在教学过程中，教师会先进行动作的示范，然后引导学生进行模仿练习，接着通过不同的练习方式（如分组练习、比赛等）来巩固学生的技能，最后通过学生的自主练习和总结，使学生能够熟练掌握并应用这一技术动作。

教学过程中，教师会注重学生的安全和正确的动作姿势，及时纠正学生的错误，保证学生在运动中不会受到伤害，同时也能够有效地提高学生的运动技能和兴趣。核心素养目标本节课的核心素养目标主要是培养学生的运动能力，特别是双手向前抛实心球的技术动作。通过本节课的学习，使学生能够掌握实心球的基本握法、站位、用力顺序、抛球角度等关键技术环节，提高学生的运动技能和兴趣。

同时，本节课也注重培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。通过分组练习和比赛等方式，使学生在运动中学会与他人合作，培养团队精神，并在竞技中发现问题、解决问题，提高自身的运动能力和抗压能力。

在教学过程中，教师会关注学生的自主学习能力和自我管理能力。引导学生进行自主练习和总结，使学生能够独立思考、主动探究，培养学生的自主学习能力和自我管理能力。学情分析本节课的授课对象为五年级的学生，他们已经具备了一定的体育基础和运动能力。在知识方面，大部分学生对于实心球的基本握法、站位、用力顺序等有一定的了解，但抛球角度和用力技巧方面可能存在不足。因此，在教学过程中，教师需要重点关注学生的动作细节，并进行针对性的指导。

在能力方面，学生的运动能力参差不齐，部分学生动作协调性较好，能够迅速掌握技术动作，而部分学生则需要更多的时间和耐心来培养动作协调性和运动能力。此外，学生的力量和耐力等方面也存在差异，教师应合理安排练习强度，既要保证学生得到锻炼，又要注意避免过度疲劳。

在素质方面，学生的团队合作意识和竞技体育精神有待提高。通过本节课的分组练习和比赛，教师可以引导学生学会与他人合作，培养团队精神，并在竞技中发现问题、解决问题，提高自身的运动能力和抗压能力。

在行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、动作不规范等问题。针对这一情况，教师应在教学过程中加强引导和监督，及时纠正学生的错误动作，提醒学生保持注意力集中，培养良好的运动习惯。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的体育五年级下册教材，以便学生能够跟随教师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如实心球抛球动作的示范视频、实心球握法的图片等。这些资源可以帮助学生更直观地理解和学习技术动作。

3.实验器材：本节课涉及的实验器材为实心球。在课前，教师需要检查实心球的完整性和安全性，确保每个学生都能使用到完好无损的实心球。

4.教室布置：根据教学需要，教师需要布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等。分组讨论区可以让学生在练习时进行团队合作和交流，实验操作台则可以提供学生进行实心球抛掷练习的空间。

5.安全设施：在教学过程中，教师需要确保学生的安全，因此需要准备必要的安全设施，如护具、跌倒垫等，以防止学生在练习过程中受伤。

6.教学工具：教师需要准备教学工具，如哨子、计时器等，以便在练习和比赛中进行指导和计时。

7.教学PPT：教师需要制作与教学内容相关的PPT，通过图文并茂的方式展示实心球抛球的技术动作要领，帮助学生更好地理解和掌握技术动作。

8.教学计划：教师需要制定详细的教学计划，包括教学目标、教学步骤、教学方法等，以确保教学过程的顺利进行。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“双手向前抛实心球”的技术动作，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“双手向前抛实心球”的技术动作要领。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“双手向前抛实心球”的技术动作，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“双手向前抛实心球”的技术动作，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“双手向前抛实心球”的技术动作，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握“双手向前抛实心球”的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验“双手向前抛实心球”知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“双手向前抛实心球”的技术动作。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握“双手向前抛实心球”的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解“双手向前抛实心球”的技术动作，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“双手向前抛实心球”的技术动作，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“双手向前抛实心球”相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的“双手向前抛实心球”技术动作和相关知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理本节课的主要知识点为“双手向前抛实心球”的技术动作，该技术动作是体育五年级下册的重要内容，也是学生掌握体育运动技能的关键之一。以下是对本节课知识点的详细梳理：

1.实心球的基本握法：学生需要掌握实心球的基本握法，即掌心向上，手指自然弯曲，握住球的两侧。正确的握法可以保证球在手中稳定，避免在抛球过程中滑落。

2.站位：学生需要了解站位的重要性，并掌握正确的站位方法。正确的站位可以保证学生在抛球时能够发挥出最大的力量，同时也能够保证抛球的准确性。

3.用力顺序：学生需要掌握用力的顺序，即从脚跟开始，逐渐转移到臀部，最后通过手臂和手腕的力量将球向前抛出。正确的用力顺序可以提高抛球的力量和准确性。

4.抛球角度：学生需要了解抛球角度对于抛球效果的影响，并掌握正确的抛球角度。正确的抛球角度可以保证球在空中的飞行轨迹是合理的，从而达到更远的距离。

5.抛球动作的连贯性：学生需要掌握抛球动作的连贯性，即从握球到抛出的整个动作过程需要流畅自然，避免出现停顿或过于生硬的动作。动作的连贯性可以提高抛球的稳定性和准确性。

6.呼吸配合：学生需要了解在抛球过程中呼吸的配合方法，即在用力抛球时呼气，在球出手后迅速吸气。正确的呼吸配合可以提高学生的运动效率，避免因为呼吸不均而导致的动作失误。

7.安全注意事项：学生需要了解在抛球过程中可能存在的危险因素，并掌握相应的预防措施。如避免在人群密集的地方进行抛球练习，佩戴护具等。安全注意事项可以保证学生在练习过程中的安全。内容逻辑关系①实心球的基本握法→正确握法可以保证球在手中稳定，避免在抛球过程中滑落。

②站位→正确的站位可以保证学生在抛球时能够发挥出最大的力量，同时也能够保证抛球的准确性。

③用力顺序→从脚跟开始，逐渐转移到臀部，最后通过手臂和手腕的力量将球向前抛出。

④抛球角度→正确的抛球角度可以保证球在空中的飞行轨迹是合理的，从而达到更远的距离。

⑤抛球动作的连贯性→动作的连贯性可以提高抛球的稳定性和准确性。

⑥呼吸配合→正确的呼吸配合可以提高学生的运动效率，避免因为呼吸不均而导致的动作失误。

八、板书设计

1.实心球的基本握法

2.站位要点

3.用力顺序

4.抛球角度

5.抛球动作的连贯性

6.呼吸配合

7.安全注意事项重点题型整理1.实心球的基本握法是什么？请用文字描述出来。

答案：实心球的基本握法是掌心向上，手指自然弯曲，握住球的两侧。

2.正确的站位方法是什么？请用文字描述出来。

答案：正确的站位方法是两脚与肩同宽，双脚脚跟与臀部同宽，身体稍微前倾，膝盖微曲，重心放在脚跟上。

3.用力顺序是什么？请用文字描述出来。

答案：用力顺序是从脚跟开始，逐渐转移到臀部，最后通过手臂和手腕的力量将球向前抛出。

4.抛球角度对抛球效果有什么影响？请用文字描述出来。

答案：抛球角度对抛球效果有很大的影响。正确的抛球角度可以保证球在空中的飞行轨迹是合理的，从而达到更远的距离。如果抛球角度过低，球会过早落地；如果抛球角度过高，球会飞得太高，落地距离不远。

5.抛球动作的连贯性对抛球效果有什么影响？请用文字描述出来。

答案：抛球动作的连贯性对抛球效果有很大的影响。动作的连贯性可以提高抛球的稳定性和准确性。如果抛球动作不连贯，会使得力量分散，导致抛球不稳定，影响抛球的距离和准确性。

6.正确的呼吸配合对抛球效果有什么影响？请用文字描述出来。

答案：正确的呼吸配合对抛球效果有很大的影