2024年大学生心理健康知识考试题库300题（含答案）

2024年大学生心理健康知识考试题库300题（含答案）

一、单选题

1.“自我评价过高,强调客观理由、拒绝接受批评，受到质疑时好争论'好斗,

甚至有冲动攻击行为”，这些描述属于（）类型人格。

A、强迫型

B、分裂型

C、抑郁型

D、偏执型

答案：D

2.普通朋友之间的交往距离属于（）

A、公众距离

B、社交距离

G个人距离

D、亲密距离

答案：C

3.情绪的构成，不包括（）内容。

A、心灵的感受——主观体验

B、情绪的外在表现一一表情

C、躯体的动员一一生理唤醒

D、情绪的控制一一自控

答案：D

4.有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人

等表现的人格异常属于（）

A、冲动型人格

B、偏执型人格

C、强迫型人格

D、表演型人格

答案：B

5.抑郁症最常见有（）思维障碍

A、思维漠然

B、思维迟缓

C、思维高涨

D、思维贫乏

答案：B

6.以下哪种情绪不是人类具有的四种基本情绪。（）

A、快乐

B、恐惧

C、悲伤

D、焦虑

答案：D

7.以下哪种情绪不是人类具有的四种基本情绪。（）

A、快乐

B、恐惧

C、悲伤

D、焦虑

答案：D

8.有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人

等表现的人格异常属于（）

A、冲动型人格

B、偏执型人格

C、强迫型人格

D、表演型人格

答案：B

9.以下描述不属于大学生性心理健康的标准的是（）

A、有科学的性知识

B、有正常的性需要和性欲望

C、有开放肆意的性行为

D、有良好的性道德

答案：C

10.我们常见的嫉妒心理属于（）

A、轻微的心理失调

B、轻度的心理障碍

C、中度的心理障碍

D、严重的心理疾病

答案：A

11.如果好朋友找你来抱怨他（她）父母从来都不关心他（她），你认为下面哪

种回应更能表达对他（她）困扰的理解（）。

A、我觉得我父母有时候也这样

B、我觉得你和你父母之间的沟通确实很有问题

C、你感觉不到他们的关心，挺生气的

D、唉，算了，父母都很忙，他们也是有局限的

答案：C

12.爱情与友谊的区别，不正确的描述是（）

A、爱情的支柱是感情，友谊的支柱是理解

B、爱情的体系是封闭的，友谊的体系是开放的

C、爱情中双方的地位是一体化的，友谊中双方的地位是平等的

D、“水到渠成”是最稳妥的交往，因此友谊就等同于爱情

答案：D

13.（）定义为一个人在实现有目的的活动过程中受到阻碍，使其需要得不到满足,

引起内心剧烈冲突时的情绪状态。

A、挫折

B、困扰

C、烦恼

D、压力

答案：A

14.每次和父母视频，父母总会在他们穿秋裤的天气，反复提醒你要穿秋裤，这

类似于人际交往中的哪种心理效应？（）

A、首因效应

B、近因效应

C、投射效应

D、晕轮效应

答案：C

15.大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老

师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是

由（）引起的。

A、动机冲突

B、角色转换不适应

C、自由与自律的冲突

D、自尊与自卑的冲突

答案：D

16.AQ指的是（）。

A、情商

B、逆境商

C、智商

D、什么都不是

答案：B

17.性格的情绪特征表现在（）上。

A、对他人以及对自己的态度

B、能否坚持不懈地追求目的的实现

C、情绪对活动的影响

D、对自己的控制能力

答案：C

18.根据大学生心理健康问题的一般分类，考试作弊属于（）

A、适应困扰

B、发展问题

C、心理/精神疾病

D、道德人品问题

答案：D

19.以下哪项描述不是评估心理障碍的标准。（）

A、内心痛苦的程度

B、对正常学习、生活或工作的影响程度

C、行为或情绪异常与当下所处情景没有合理的联系

D、1-3个月会自行缓解或恢复

答案：D

20.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A、远大理想

B、自主学习能力

C、持之以恒的毅力

D、知识迁移能力

答案：B

21.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。

A、狂热性

B、持久性

C、自然性

D、本能性

答案：B

22.自青春期开始，个体开始清晰意识到自我内心世界，关注自身内在体验，喜

欢用自己的眼光和观点去认识和评价外部世界，这一时期被称为（）的发展。

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、理想自我

答案：C

23.法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，

而是已知的东西。”这句话警告我们（）。

A、克服从众心理

B、不迷信书本

C、走出思维定势

D、拓宽知识领域

答案：C

24.人际吸引的最强烈的形式是（）

A、亲情

B、朋友

c、爱情

D、知己

答案：C

25.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。

A、狂热性

B、持久性

C、自然性

D、本能性

答案：B

26.把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是（）

A、爱因斯坦

B、爱迪生

C、马克思

D、苏格拉底

答案：D

27.以下哪项描述不是评估心理障碍的标准。（）

A、内心痛苦的程度

B、对正常学习、生活或工作的影响程度

C、行为或情绪异常与当下所处情景没有合理的联系

D、1-3个月会自行缓解或恢复

答案：D

28.别人知道、自己却不知道的部分叫做（）

A、公开的我

B、盲目的我

C、秘密的我

D、未知的我

答案：B

29.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）

A、初中时期

B、高中时期

C、大学时期

D、老年时期

答案：C

30.下列说法中错误的是（）。

A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学

习、发现和不断前进的活动。

B、成熟的爱情是以自爱为基础。

C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能

力。

D、选择与自己心理特点相配的恋人。

答案：C

31.吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，情况确实如此。这种对自己在群体

中地位的意识称为（）

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、未知自我

答案：B

32.被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（）

A、下丘脑

B、丘脑

C、海马回

D、月并月氐体

答案：A

33.《太平经》中“夫人死者，乃尽灭，尽成灰土，将不复兄……人人各一生,

不得再生也。”表达着生命的（）

A、可爱

B\可贵

C、可敬

D、可怜

答案：B

34.每个人可以通过一些途径成为自己的心理咨询师，但除（）之外。

A、学习专业知识，善待自己的心灵

B、积极面对，在困惑中成长

C、拿自己当小白鼠，深入地探索要求自己

D、尝试开放与包容，换一种思考方式

答案：c

35.“他人气我我不气，我本无心他来气。尚若生气中他计，气下病来无人替。”

这些诗句是运用何种方法来管理和调控情绪的。（）

A、合理宣泄法

B、转移注意法

C、运动健身法

D、自我安慰法

答案：D

36.把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是（）

A、爱因斯坦

B、爱迪生

C、马克思

D、苏格拉底

答案：D

37.《皇帝内经》告诉我们：喜伤（），怒伤肝，忧伤肝。

A、肾

B、心

C、脾

D、胆

答案：B

38.团体咨询最适宜的对象是（）

A、人际适应不良者

B、精神分裂症

C、抑郁症

D、强迫症

答案：A

39.美国人类学家爱德华关于人际距离的划分中，个人距离（45720厘米）主要

出现在哪一类关系中。（）

A、亲密关系

B、朋友关系

C、商务谈判关系

D、上下级工作关系

答案：B

40.期末考试快到了，还有这么多知识点没有复习，万一挂科了该怎么办，好烦

啊！以下哪句回应是“同理心”的反馈。（）

A、不会的，你只要好好复习就行了。

B、你不妨找找老师，好好聊一聊，看有没有补救的办法？

C、不要烦恼，看开点，大学挂科很正常的啦。

D、你很担心期末考试，时间紧，知识点又多，这让你很着急。

答案：D

41.关于考试焦虑下列说法错误的是（）。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B、适度的焦虑有利于考试

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

答案：C

42.根据大学生心理健康问题的一般分类，考试作弊属于（）

A、适应困扰

B、发展问题

C、心理/精神疾病

D、道德人品问题

答案：D

43.因为想摆脱寂寞而去谈恋爱，这是属于（）动机的爱情。

A、友谊式

B、忘我式

C、游戏式

D、激情式

答案：C

44.关于挫折的理解，下列说法错误的是（）。

A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微

C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

D、挫折具有两面性

答案：C

45.正确认识自我的比较法中不包含（）

A、向上比较

B、向下比较

C、向外比较

D、相似比较

答案：C

46.“缺乏主见、也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则、服从权威”，

这些描述属于（）类型人格。

A、分裂型

B、偏执型

C、依赖型

D、抑郁型

答案：C

47.以下哪一种处理不是恋爱分手处理的正确技巧。（）

A、尊重情感

B、态度暧昧

C、场所适宜

D、言辞坦诚

答案：B

48.“自我评价过高、强调客观理由、拒绝接受批评，受到质疑时好争论、好斗,

甚至有冲动攻击行为”，这些描述属于（）类型人格。

A、强迫型

B、分裂型

C、抑郁型

D、偏执型

答案：D

49.以下哪一种处理不是恋爱分手处理的正确技巧。（）

A、尊重情感

B、态度暧昧

C、场所适宜

D、言辞坦诚

答案：B

50.被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（）

A、下丘脑

B、丘脑

C、海马回

D、月并月氐体

答案：A

51.“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了（）现象。

A、大学生的追求时尚潮流

B、大学生积极乐观的心态

C、大学生不善理财而出现的“经济危机”

D、大学生起早贪黑，认真学习的风气

答案：C

52.爱情是由性欲、情感、（）、和义务四个要素构成。

A、信仰

B、理想

C、激情

D、承诺

答案：B

53.维持亲密关系的重要手段是（）

A、物质

B、娱乐

C、交流

D、妥协

答案：C

54.新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑,抑郁、人际

恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心理面谈。

A、稳定期

B、调节期

C、缓冲期

D、发展期

答案：A

55.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。

A、勤奋

B、刻苦

C、学以致用

D、学会学习

答案：D

56.“他人气我我不气，我本无心他来气。尚若生气中他计，气下病来无人替。”

这些诗句是运用何种方法来管理和调控情绪的。（）

A、合理宣泄法

B、转移注意法

C、运动健身法

D、自我安慰法

答案：D

57.普通朋友之间的交往距离属于（）

A、公众距离

B、社交距离

G个人距离

D、亲密距离

答案：C

58.性格的情绪特征表现在（）上。

A、对他人以及对自己的态度

B、能否坚持不懈地追求目的的实现

C、情绪对活动的影响

D、对自己的控制能力

答案：C

59.一位心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从

全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。半年之后,

实验结果是：这三个学生的成绩长进很大，远远超过其他同学的进步。这个效应

称为（）

A、马太效应

B、从众效应

C、期待效应（罗森塔尔效应）

D、蝴蝶效应

答案：C

60.狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是（）

A、虚荣

B、从众

C、自卑

D、自负

答案：D

61.0是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心

理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A、动机

B、诱因

C、兴趣

D、自我效能感

答案：C

62.斯滕伯格爱情三因素理论中的“三因素”不包括（）

A、激情

B、亲密

C、承诺

D、价值观

答案：D

63.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的特征属于个性心理中的（）

A、气质

B、性格

C、态度

D、能力

答案：B

64.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种

现象说明这些学生主要遇到（）。

A、人际交往挫折

B、情感挫折

C、人生发展挫折

D、学业挫折

答案：A

65.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝

囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）。

A、绝对化

B、糟糕至极

C、过分概括化

D、乱贴标签

答案：C

66.关于考试焦虑下列说法错误的是（）。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B、适度的焦虑有利于考试

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

答案：C

67.期末考试快到了，还有这么多知识点没有复习，万一挂科了该怎么办，好烦

啊！以下哪句回应是“同理心”的反馈。（）

A、不会的，你只要好好复习就行了。

B、你不妨找找老师，好好聊一聊，看有没有补救的办法？

C、不要烦恼，看开点，大学挂科很正常的啦。

D、你很担心期末考试，时间紧，知识点又多，这让你很着急。

答案：D

68.“缺乏主见、也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则、服从权威”，

这些描述属于（）类型人格。

A、分裂型

B、偏执型

C、依赖型

D、抑郁型

答案：C

69.大学生常见的情绪障碍不包括（）

A、疑病症

B、抑郁症

C、焦虑症

D、精神分裂症

答案：D

70.积极悦纳自我的方法有（）

A、苛求自己

B、过分追求完美

C、增强自信心

D、过分逞强

答案：C

71.我们常见的嫉妒心理属于（）

A、轻微的心理失调

B、轻度的心理障碍

C、中度的心理障碍

D、严重的心理疾病

答案：A

72.情绪的构成，不包括（）内容。

A、心灵的感受——主观体验

B、情绪的外在表现一一表情

C、躯体的动员一一生理唤醒

D、情绪的控制一一自控

答案：D

73.“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了（）现象。

A、大学生的追求时尚潮流

B、大学生积极乐观的心态

C、大学生不善理财而出现的“经济危机”

D、大学生起早贪黑，认真学习的风气

答案：C

74.如果好朋友找你来抱怨他（她）父母从来都不关心他（她），你认为下面哪

种回应更能表达对他（她）困扰的理解（）。

A、我觉得我父母有时候也这样

B、我觉得你和你父母之间的沟通确实很有问题

C、你感觉不到他们的关心，挺生气的

D、唉，算了，父母都很忙，他们也是有局限的

答案：C

75.“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟

我作对”这种想法属于（）。

A、人格化

B、糟糕至极

C、绝对化

D、两极性思维

答案：D

76.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种

现象说明这些学生主要遇到（）。

A、人际交往挫折

B、情感挫折

C、人生发展挫折

D、学业挫折

答案：A

77.以下哪种表达不带有绝对化的不良认知（）。

A、我必须每件事情都要成功。

B、你必须对我好。

C、学校或家庭环境必须符合我的要求。

D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。

答案：D

78.在以下的生活态度中，哪种心态表达了人际互动的“双赢”模式。（）

A、你行，我不行

B、我行，你不行

C、我不行，你也不能行

D、我行，你也行

答案：D

79.以下描述不属于大学生性心理健康的标准的是（）

A、有科学的性知识

B、有正常的性需要和性欲望

C、有开放肆意的性行为

D、有良好的性道德

答案：C

80.关于挫折的理解，下列说法错误的是（）。

A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微

C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

D、挫折具有两面性

答案：C

81.在以下的成语中,反映出“恐惧”的情绪的是（）

A、怒发冲冠

B、邯郸学步

C、垂头丧气

D、四面楚歌

答案：D

82.正确认识自我的比较法中不包含（）

A、向上比较

B、向下比较

C、向外比较

D、相似比较

答案：C

83.俗话说“江山易改秉性难移”，说的是（）

A、一个人的气质在一生中是比较稳定的

B、一个人的性格特征是难以变化的

C、环境改变了，人的气质也会发生变化

D、环境决定着人的气质，也决定着一个人成就的高低

答案：A

84.在人际交往中，我们很容易“爱屋及乌”，这体现了（）效应

A、光环效应

B、投射效应

C、首因效应

D、近因效应

答案：A

85.张先生，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点反复查看与核对，请

问张先生表现出什么症状（）

A、被害妄想

B、抑郁情绪

C、惊恐发作

D、强迫行为

答案：D

86.（）定义为一个人在实现有目的的活动过程中受到阻碍，使其需要得不到满足,

引起内心剧烈冲突时的情绪状态。

A、挫折

B、困扰

C\烦恼

D、压力

答案：A

87.大学生网络心理健康的标准是（）

A、有正确的网络心理健康意识与观念

B、不因网络的使用而影响正常的学习与生活

C、在虚拟性与现实性之间能做到以现实为主

D、以上都对

答案：D

88.“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟

我作对”这种想法属于（）。

A、人格化

B、糟糕至极

C、绝对化

D、两极性思维

答案：D

89.在以下的生活态度中，哪种心态表达了人际互动的“双赢”模式。（）

A、你行，我不行

B、我行，你不行

C、我不行，你也不能行

D、我行，你也行

答案：D

90.抑郁症最常见有（）思维障碍

A、思维漠然

B、思维迟缓

C、思维高涨

D、思维贫乏

答案：B

91.因为想摆脱寂寞而去谈恋爱，这是属于（）动机的爱情。

A、友谊式

B、忘我式

C、游戏式

D、激情式

答案：C

92.“企图摆脱、逃避某种危险情境时所产生的体验”，这种情绪叫（）

A、愤怒

B、悲哀

C、恐惧

D、嫉妒

答案：C

93.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝

囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）。

A、绝对化

B、糟糕至极

C、过分概括化

D、乱贴标签

答案：C

94.在人格中与生俱来的、较稳定的、无好坏之分的心理特征是（）

A、心境

B、气质

C、性格

D、能力

答案：B

95.在人格中与生俱来的、较稳定的、无好坏之分的心理特征是（）

A、心境

B、气质

C、性格

D、能力

答案：B

96.在人际交往中，我们很容易“爱屋及乌”，这体现了（）效应

A、光环效应

B、投射效应

C、首因效应

D、近因效应

答案：A

97.“自我评价过低、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理,自罪自责'

走极端”主要描述是（）症状

A、抑郁症

B、焦虑症

C、强迫症

D、恐惧症

答案：A

98.每次和父母视频，父母总会在他们穿秋裤的天气，反复提醒你要穿秋裤，这

类似于人际交往中的哪种心理效应？（）

A、首因效应

B、近因效应

C、投射效应

D、晕轮效应

答案：C

99.斯滕伯格爱情三因素理论中的“三因素”不包括（）

A、激情

B、亲密

C、承诺

D、价值观

答案：D

100.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是（）现象

A、首因效应

B、近因效应

C、期待效应

D、光环效应

答案：D

多选题

1.为预防与干预校园危机事件，我们可以做到以下哪些事情。（）

A、关注自身运动、睡眠与心理健康

B、形成温暖关怀的校园文化

C、建立学校与社会的有效专业的助人支持系统

D、让当事人一个人待着

答案：ABC

2.作为大学生，我们应该从以下哪几个方面来培养爱的能力与责任。（）

A、学会自爱

B、学会珍爱他人

C、学会给予爱和接受爱

D、学会合理拒绝他人的示爱

答案：ABCD

3.面对压力，个体通常会进行（）的认知活动。

A、评估压力对自身的利弊及程度

B、评估压力的性质

C、评估自己的能力与社会资源

D、确定自己对待压力的实用方式

答案：ABCD

4.心理学的学科体系庞大，涉及的领域或方面有（）。

A、健康科学

B、认知神经科学

C、人文,社会科学

D、心理咨询

答案：ABCD

5.第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括（）

A、强调和谐、不矛盾

B、自我满意幸福感

C、充满竞争，永远追求第一

D、注重结果，务必受到赞扬

答案：AB

6.关于学习动力缺乏，主要有哪些表现（）

A、厌倦学习、逃避学习

B、成就欲望低，无抱负理想

C、学习动机功利化

D、无明确学习目标

答案：ABCD

7.关于考试焦虑，下列说法正确的是（）。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B、适度的焦虑有利于考试

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

答案：ABD

8.大学新生容易产生不自信的原因有（）

A、无法适应新的环境，逃避现实

B、对自己的能力或品质评价过低

C、轻视自己或看不起自己

D、担心失去他人的尊重

答案：ABCD

9.心理健康是一种良好的适应与发展状态，对其标准的通俗易懂的解释包括（）

A、爱自己'爱他人

B、爱生活,爱学习、爱工作

C、乐于改变自己、有效适应环境

D、身心和谐统一、较好自控能力

答案：ABCD

10.下列选项属于大学生常见的挫折反应的是（）。

A、冷漠

B、焦虑

C、攻击

D、幻想

答案：ABCD

11.关于适应，下列说法正确的是（）。

A、“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。

B、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。

C、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。

D、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。

答案：ABC

12.从形式上看，自我意识可以分为（）

A、自我认识

B、心理自我

C、自我体验

D、自我调控

答案：ACD

13.大学生挫折的社会支持来自哪些方面（）。

A、开展心理咨询，提供必要专业支持

B、加强个体积极的心理指导

C、注重培养“幸福品质”

D、创设挫折情境，锻炼意志

答案：ABCD

14.对于“心理健康状态或水平”误解的说法有（）

A、心理健康是一种很难达到的高水平状态，一旦达到就能一劳永逸。

B、学过心理健康知识的人，尤其是专业的心理学家，不会产生任何心理问题（疾

病）。

C、生活条件富足的人一定能保持持久的心理健康水平。

D、心理健康状态不是十全十美的绝对概念，只是个人不断发展完善的最佳状态。

答案：ABC

15.心理咨询的主要对象是（）

A、心理健康的人

B、心理不健康的人

C、心理正常的人

D、心理异常的人

答案：ABC

16.精神分析流派认为人格有（）三部分组成。

A、本我

B、自我

C、超我

D、未知我

答案：ABC

17.大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。

A、正确看待别人的长处和能力

B、善于调整目标

C、保持良好的心态

D、善于转移注意力

答案：ABCD

18.科学的健康观包括（）

A、躯体健康

B、心理健康

C、社会适应良好

D、道德健康

答案：ABCD

19.对于“心理健康状态或水平”误解的说法有（）

A、心理健康是一种很难达到的高水平状态，一旦达到就能一劳永逸。

B、学过心理健康知识的人，尤其是专业的心理学家，不会产生任何心理问题（疾

病）。

C、生活条件富足的人一定能保持持久的心理健康水平。

D、心理健康状态不是十全十美的绝对概念，只是个人不断发展完善的最佳状态。

答案：ABC

20.大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）。

A、强烈的交往需要和孤独感的冲突

B、期望与现实的冲突

C、自由与自律的冲突

D、独立与依赖的冲突

答案：ABCD

21.大学生的性心理特征有（）。

A、性心理的本能期和朦胧期

B、性意识的强烈性和表现上的文饰性

C、性心理的动荡性和压抑性

D、男女性心理的差异性

答案：ABCD

22.根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该（）

A、符合社会准则

B、能按照社会认可的方式行事

C、遵守道德规范

D、能积极自觉完成社会要求的一切活动

答案：ABC

23.医务工作者需要具备的职业素质包括（）

A、思想道德素质

B、文化素质

C、业务素质

D、身心素质

答案：ABCD

24.引起大学生挫折的原因有哪些（）。

A、生理因素

B、经济负担的压力

C、受社会快速发展和市场经济大潮的冲击

D、突发事件

答案：ABCD

25.大学生自我意识的提升方法有（）

A、正确认识自我

B、积极悦纳自我

C、合理调控自我

D、不断超越自我

答案：ABCD

26.大学生自我意识发展存在的主要问题包括（）

A、现实自我与理想自我矛盾突出

B、过分依赖

C、自卑过强

D、过度自我反省

答案：ABCD

27.面对考试焦虑，合理的调节方式有（）。

A、充分的复习准备

B、恰当的学业期望，合理自我评价

C、学会放松，保持适当的学习压力

D、严格执行既定计划，长时间学习投入

答案：ABCD

28.猜疑是指猜忌、多疑，对人际交往的对象难以信任的一种心理现象，主要表

现有（）。

A、与人相处过程中斤斤计较

B\怀疑一切

C、无中生有

D、没有防备心

答案：ABC

29.认知学习专家奥苏伯尔指出，影响已有知识对新知识的获得和保持的因素有

。.

A、原有知识对新知识的可利用性

B、新旧知识之间的可辨别性

C、新旧知识间的上下位关系

D、原有知识的稳定性

答案：ABD

30.生命教育的内容包括（）

A、生存技能教育

B、生存智慧

C、生存境界教育

D、回避死亡恐惧

答案：ABC

31大学生自我意识发展存在的主要问题包括0

A、现实自我与理想自我矛盾突出

B、过分依赖

C、自卑过强

D、过度自我反省

答案：ABCD

32.关于挫折的理解，下列说法正确的是（）。

A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微

c、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

D、挫折具有两面性

答案：ABD

33.关于适应，下列说法正确的是（）。

A、“物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法则。

B、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。

C、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。

D、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。

答案：ABC

34.大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）。

A、强烈的交往需要和孤独感的冲突

B、期望与现实的冲突

C、自由与自律的冲突

D、独立与依赖的冲突

答案：ABCD

35.焦虑作为一种复杂的情绪感受，它一般包含了以下哪些情绪。（）

A、恐惧

B、愤怒

C\内疚

D、满足

答案：ABC

36.病理性焦虑的主要表现包括（）。

A、无名焦虑、终日心神不宁、坐立不安

B、学习生活效率受到严重影响

C、持续的抑郁情绪

D、无法控制和转移焦虑与担心

答案：ABD

37.如何面对发生过心理危机的同学（）。

A、真诚表达关心

B、情感上的倾听与尊重

C、生活适应中给予支持与帮助

D、避免同情心泛滥和自以为是的劝说

答案：ABCD

38.生命教育的内容包括（）

A、生存技能教育

B、生存智慧

C、生存境界教育

D、回避死亡恐惧

答案：ABC

39.对于抑郁质描述正确的选项有0。

A、性情平和，喜沉思

B、体验深刻，多愁善感

C、善于交际，开朗健谈

D、行为孤僻，反应迟缓

答案：BD

40.对精神疾病患者的心理咨询是有条件的，这些条件主要包括（）。

A、必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失之后

B、主要以社会功能的康复为主

C、必须停药之后才能进行心理咨询

D、必须密切地配合精神医生一起实施

答案：ABD

41.作为大学生，我们应该从以下哪几个方面来培养爱的能力与责任。（）

A、学会自爱

B、学会珍爱他人

C、学会给予爱和接受爱

D、学会合理拒绝他人的示爱

答案：ABCD

42.斯腾伯格的爱情三元论认为完美的爱情包含（）三个元素。

A、承诺

B、激情

C、亲密

D、欣赏

答案：ABC

43.心理健康是一种良好的适应与发展状态,对其标准的通俗易懂的解释包括（）

A、爱自己'爱他人

B、爱生活,爱学习、爱工作

C、乐于改变自己、有效适应环境

D、身心和谐统一、较好自控能力

答案：ABCD

44.以下（）状态描述出大学生人格偏差中的“悲观”特征。

A、垂头丧气，葛优瘫

B、心灰意懒，佛系躺平

C、怨天尤人，回避当下

D、扩大失败，敏感自卑

答案：ABCD

45.大学生的爱情具有（）的特点。

A、择偶标准的理性化

B、恋爱的自我中心化

C、恋爱态度的轻率化

D、性观念变化的显性化

答案：ABCD

46.结合你的所学，分析以下哪些方式有利于人际冲突的解决。（）

A、尽量多描述对方的行为，少进行人身攻击。

B、更多关注当下的矛盾或误会，不去挖旧伤疤。

C、多使用“我”开头的句子来陈述，少用“你”开头的句子来评价。

D、避免触及和表达那些强烈的情绪感受。

答案：ABC

47.从形式上看，自我意识可以分为（）

A、自我认识

B、心理自我

C、自我体验

D、自我调控

答案：ACD

48.气质类型中，多血质的行为特点是（）

A、活泼好动，善交际，不怯生

B、言语、行动敏捷，兴趣多变，情绪不稳定

C、注意转移速度慢，注意力容易集中

D、行为外向，容易适应外界环境的变化，容易接受新事物

答案：ABD

49.关于考试焦虑，下列说法正确的是（）。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B、适度的焦虑有利于考试

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

答案：ABD

50.心理咨询的主要对象是（）

A、心理健康的人

B、心理不健康的人

C、心理正常的人

D、心理异常的人

答案：ABC

51.人际交往中有效的沟通技能包括()。

A、学会倾听

B、善于表达

C、回避漠视

D、合理调控

答案：ABD

52.对于抑郁质描述正确的选项有()。

A、性情平和，喜沉思

B、体验深刻，多愁善感

C、善于交际，开朗健谈

D、行为孤僻，反应迟缓

答案：BD

53.性格的态度特征主要是指一个人如何处理社会各方面关系的性格特征，即一

个人()的性格特征。

A、对社会、对集体

B、对工作、对劳动

C、对他人以及对待自己

D、对行为目的追求的持久性

答案：ABC

54.危机发生时，当事人大脑里会产生很多不合理的想法进而陷入更大的困境乃

至生命危险，以下哪些是不合理的认知。()

A、过度概括，如我完成不了这件事情，就代表我完成不了任何事情

B、二分想法，如我如果得到满分就是优秀的，否则我就是失败的

C、任意推论，如朋友没有回复我，说明我惹别人生气了

D、负性想法，如我从来都是一个无用的人

答案：ABCD

55.自我意识从内容上看，可以分为（）。

A、公开自我

B、生理自我

C、社会自我

D、心理自我

答案：BCD

56.关于挫折的理解，下列说法正确的是（）。

A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微

C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

D、挫折具有两面性

答案：ABD

57.大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。

A、正确看待别人的长处和能力

B、善于调整目标

C、保持良好的心态

D、善于转移注意力

答案：ABCD

58.大学生人际交往的原则有（）

A、平等原则

B、尊重原则

C、诚信原则

D、宽容原则

答案：ABCD

59.以下（）状态描述出大学生人格偏差中的“悲观”特征。

A、垂头丧气，葛优瘫

B、心灰意懒，佛系躺平

C、怨天尤人，回避当下

D、扩大失败，敏感自卑

答案：ABCD

60.如何走出失恋的痛苦（）

A、敢于面对失恋的现实

B、积极转移注意力和情绪

C、减轻心理压力，加强自我调控力

D、分析自身优劣势，重新规划生活和未来

答案：ABCD

61.科学的健康观包括（）

A、躯体健康

B、心理健康

C、社会适应良好

D、道德健康

答案：ABCD

62.“互联网+”的环境下，大学生可能会受到（）不利影响。

A、各种思想冲击，导致其思想迷茫

B、网络道德沦丧，出现失当行为

C、沉迷虚拟世界，无法保持与现实世界的平衡

D、高效获取信息，促进对专业探索与学习

答案：ABC

63.结合你的所学，分析以下哪些方式有利于人际冲突的解决。（）

A、尽量多描述对方的行为，少进行人身攻击。

B、更多关注当下的矛盾或误会，不去挖旧伤疤。

C、多使用“我”开头的句子来陈述，少用“你”开头的句子来评价。

D、避免触及和表达那些强烈的情绪感受。

答案：ABC

64.气质类型中，胆汁质的行为特点是（）

A、精力旺盛，行为外向，直爽热情

B、工作热情极高，容易产生超限抑制，形成疲劳

C、脾气暴躁，难以自我克制

D、情绪的兴奋型高，心境变化剧烈

答案：ACD

65.睡眠障碍包括（）等类型。

A\失眠症

B、嗜睡症

C\睡彳丁症

D、梦魇

答案：ABCD

66.一个人性格的意志特征可以从意志品质的（）上来考察。

A、自觉性和自制力

B、果断性和坚韧性

C、现实性和精准性

D、独立性和依存性

答案：AB

67.互联网的使用对大学生网络心理健康的影响主要呈现出（）。

A、多元化

B、多层次

C、单一性

D、多维度

答案：ABD

68.个别咨询的主要形式包括（）。

A、面谈咨询

B、电话咨询

GQQ咨询

D、邮件咨询

答案：ABCD

69.人际交往中有效的沟通技能包括（）。

A、学会倾听

B、善于表达

C、回避漠视

D、合理调控

答案：ABD

70.克服嫉妒的方法有（）。

A、理解存在的多样性，开阔视野、开阔心胸

B、正视自己的优势，转移注意力、积极进取

C、客观评价他人，欣赏其长处、化嫉妒为动力

D、背后嚼耳根，恶语伤人、怨天尤人

答案：ABC

71.对于性格的各种特征描述，正确的是（）

A、它们是一个有机的整体，在人的一生中是比较稳定难以改变的

B、其中的态度特征能够起到决定其他特征的作用

C、它们是心理活动在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的集中表现

D、并不是一成不变的机械组合，在不同的场合下会显露出它们的不同侧面

答案：BD

72.以下陈述中正确的是（）。

A、精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的

B、精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗

C、精神障碍患者更期待得到周围人的理解与接纳

D、精神障碍患者的心理异常只需通过心理咨询矫正

答案：BC

73.关于社会人群的心理活动，下列说法中正确的是（）

A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面

B、精神异常群体的比例较小

C、精神障碍者的心理活动是全部异常的

D、正常心理活动和异常心理活动是可以转换的

答案：ABD

74.第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括（）

A、强调和谐'不矛盾

B、自我满意幸福感

C、充满竞争，永远追求第一

D、注重结果，务必受到赞扬

答案：AB

75.关于“强迫动作”，下列表述中正确的是（）

A、患者感到痛苦，但又无法摆脱

B、多见于强迫症

C、是一种违反本人意愿，反复出现的动作

D、多见于精神分裂症

答案：ABC

76.关于健康心理活动，下列陈述中正确的是（）

A、健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程

B、它涵盖着一切有利于个体生存与发展和提高生活质量的心理活动

C、它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡的过程

D、它在某一时段内，展现着自身的正常功能

答案：ABCD

77.大学生人际交往的特点有（）。

A、交往愿望强烈

B、交往对象单一

C、感情色彩浓厚

D、交往理想化

答案：ABCD

78.医务工作者需要具备的职业素质包括（）

A、思想道德素质

B、文化素质

C、业务素质

D、身心素质

答案：ABCD

79.自我意识从内容上看，可以分为（）。

A、公开自我

B、生理自我

C、社会自我

D、心理自我

答案：BCD

80.对于性格的各种特征描述，正确的是（）

A、它们是一个有机的整体，在人的一生中是比较稳定难以改变的

B、其中的态度特征能够起到决定其他特征的作用

C、它们是心理活动在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的集中表现

D、并不是一成不变的机械组合，在不同的场合下会显露出它们的不同侧面

答案：BD

81.大学新生的心理适应策略有（）

A、重新进行角色定位，树立目标

B、悦纳自我

C、合理表达自己的感受

D、学会交往

答案：ABCD

82.个别咨询的主要形式包括（）。

A、面谈咨询

B、电话咨询

GQQ咨询

D、邮件咨询

答案：ABCD

83.心理障碍的特点是（）。

A、损害较大

B、不协调性

C、需求助于心理医生

D、针对性

答案：ABCD

84.挫折一般包括三方面定义，分别是（）。

A、挫折情境

B、挫折情感

C、挫折认知

D、挫折反应

答案：ACD

85.正确认识自我的方法有（）

A、比较法

B、经验法

C、反省法

D、我行我素

答案：ABC

86.大学生人际交往的原则有（）

A、平等原则

B、尊重原则

C、诚信原则

D、宽容原则

答案：ABCD

87.德国精神学家Gebsattel说过，没有焦虑的生活和没有恐惧的生活一样，并

不是我们真正需要的，所以一定程度的焦虑是有用和可取的，这是因为（）

A、焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂

B、焦虑是自我满足而停滞不前的预防针

C、焦虑促进个人的社会化和对文化的认同

D、焦虑推动着人格的发展

答案：ABCD

88.遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（）。

A、向亲人、老师或者朋友诉说

B、寻求专业心理咨询师的帮助

C、任凭自己胡思乱想

D、把一切写下来，借此整理自己的思绪

答案：ABD

89.大学生要正确认识压力与挫折，下面正确的是（）

A、以疯狂学习或娱乐来应对

B、认识到压力和挫折是难免的

C、认识到压力和挫折的双重性

D、树立正确的压力和挫折观

答案：BCD

90.焦虑作为一种复杂的情绪感受，它一般包含了以下哪些情绪。（）

A、恐惧

B、愤怒

C\内疚

D\满足

答案：ABC

91.以下哪些属于情绪自我平衡法。（）

A、不要期望过高，过分苛求自己

B、必须完全宣泄完负面情绪

C、增加行为的合理性，学会自我安慰

D、及时肯定自己的付出和所得，必要时学会妥协和放弃

答案：ACD

92.心理学的学科体系庞大，涉及的领域或方面有（）。

A、健康科学

B、认知神经科学

C、人文,社会科学

D、心理咨询

答案：ABCD

93.病理性焦虑的主要表现包括（）。

A、无名焦虑、终日心神不宁、坐立不安

B、学习生活效率受到严重影响

C、持续的抑郁情绪

D、无法控制和转移焦虑与担心

答案：ABD

94.抑郁的破坏性包括（）

A、生活质量下降

B、学习或工作效率降低

C、内心安宁

D、绝望甚至自杀

答案：ABD

95.明确大学学习目标，制定学业规划，规划过程需要“三定”，三定是指（）

A、定心

B、定量

C、定向

D、定性

答案：ACD

96.认知学习专家奥苏伯尔指出，影响已有知识对新知识的获得和保持的因素有

。.

A、原有知识对新知识的可利用性

B、新旧知识之间的可辨别性

C、新旧知识间的上下位关系

D、原有知识的稳定性

答案：ABD

97.气质类型中，胆汁质的行为特点是（）

A、精力旺盛，行为外向，直爽热情

B、工作热情极高，容易产生超限抑制，形成疲劳

C、脾气暴躁，难以自我克制

D、情绪的兴奋型高，心境变化剧烈

答案：ACD

98.下列关于学习的说法，正确的是（）。

A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。

B、学习动机越强越好。

C、学习动机受到学校、家庭,社会和个人因素的影响。

D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。

答案：AC

99.睡眠障碍包括（）等类型。

A、失眠症

B、嗜睡症

G睡行症

D、梦魇

答案：ABCD

100.一个人性格的意志特征可以从意志品质的（）上来考察。

A、自觉性和自制力

B、果断性和坚韧性

C、现实性和精准性

D、独立性和依存性

答案：AB

判断题

1.成熟的爱包含五个基本要素：给予、关心、责任心、尊重和了解。

A、正确

B、错误

答案：A

2.健康心理就是正常心理，不健康心理就是我们常说的变态心理。

A、正确

B、错误

答案：B

3.性格可以直接反映了一个人的道德风貌。

A、正确

B、错误

答案：A

4.当有人告诉我们他（她）的绝望感受,想法甚至计划，并叮嘱我们一定要保密,

我们如果报告他人就会伤害到他（她）。

A、正确

B、错误

答案：B

5.健康和疾病是两个对立的概念，个体的状态要么就是健康，要么就是病态。

A、正确

B、错误

答案：B

6.运动、倾诉、听音乐是调控情绪的有效方法。

A、正确

B、错误

答案：A

7.判断一个人是否精神异常可以从其行为、情绪、认知和生理表现四个方面进行

初步判断。

A、正确

B、错误

答案：A

8.从情绪的反应机制来看，情绪比理智跑得更快。

A、正确

B、错误

答案：A

9.压力和挫折都会引起不良情绪，大学生应该尽量回避或逃避这些负性事件，大

学生活就顺畅了。

A、正确

B、错误

答案：B

10.情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。

A、正确

B、错误

答案：A

11.同性恋不属于性心理障碍。

A、正确

B、错误

答案：A

12.人际关系是指人与人之间心理上的关系或心理上的距离，它反映了个人或群

体寻求满足需要的心理状态。

A、正确

B、错误

答案：A

13.通常来说，我们既喜欢那些与我们相似的人，也喜欢那些与我们互补的人。

这是受人际吸引中相似性和互补性的影响。

A、正确

B、错误

答案：A

14.心理健康的人应该任何时刻都积极向上、充满阳光，绝对没有黑暗、悲伤的

时刻。

A、正确

B、错误

答案：B

15.当有人告诉我们他（她）的绝望感受、想法甚至计划，并叮嘱我们一定要保

密，我们如果报告他人就会伤害到他（她）。

A、正确

B、错误

答案：B

16.从情绪的反应机制来看，情绪比理智跑得更快。

A、正确

B、错误

答案：A

17.健康和疾病是两个对立的概念，个体的状态要么就是健康，要么就是病态。

A、正确

B、错误

答案：B

18.人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。

A、正确

B、错误

答案：A

19.心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行。

A、正确

B、错误

答案：A

20.判断一个人是否精神异常可以从其行为、情绪、认知和生理表现四个方面进

行初步判断。

A、正确

B、错误

答案：A

21.一室友接受药物治疗一个月后，自我效果良好，当前状态相对稳定，于是自

行停止治疗。

A、正确

B、错误

答案：B

22.通常来说，我们既喜欢那些与我们相似的人，也喜欢那些与我们互补的人。

这是受人际吸引中相似性和互补性的影响。

A、正确

B、错误

答案：A

23.我校心理健康教育中心地址位于图书馆楼东边一楼。

A、正确

B、错误

答案：A

24.心理咨询主要指通过心理学理论指导和技术应用的临床干预措施来进行。

A、正确

B、错误

答案：A

25.人生中面临的挫折只有消极的一面，没有积极的一面。

A、正确

B、错误

答案：B

26.人只要出现不健康的心理状态，就会演变成异常心理。

A、正确

B、错误

答案：B

27.成熟的爱包含五个基本要素：给予、关心、责任心、尊重和了解。

A、正确

B、错误

答案：A

28.可以通过调节认知来应对考试焦虑。

A、正确

B、错误

答案：A

29.人人都是自己的生活专家，自己是最了解自己的，因此没必要学习科学心理

学知识。

A、正确

B、错误

答案：B

30.如果我的朋友遇到困扰跟我倾诉，我最好给他（她）建议、直接替他（她）

解决方法。

A、正确

B、错误

答案：B

31.心理咨询就是浪费时间，只有脆弱的人才会去心理咨询。

A、正确

B、错误

答案：B

32.运动、倾诉、听音乐是调控情绪的有效方法。

A、正确

B、错误

答案：A

33.“江山易改秉性难移”中的秉性指的是性格。

A、正确

B、错误

答案：B

34.心理咨询可以帮助一个人对自己有新的理解和认识。

A、正确

B、错误

答案：A

35.“天上九头鸟、地下湖北佬”，表达的是人际交往中的刻板效应。

A、正确

B、错误

答案：A

36.挫折只会对人造成消极方面的影响。

A、正确

B、错误

答案：B

37.精神分裂症只会伤害他人，不会自我伤害。

A、正确

B、错误

答案：B

38.心理咨询可以帮助一个人对自己有新的理解和认识。

A、正确

B、错误

答案：A

39.个体一出生，就自然习得了社会自我与心理自我。

A、正确

B、错误

答案：B

40.网络使用会产生焦虑、孤独、自我身份迷失，但不会发生犯罪行为。

A、正确

B、错误

答案：B

41.人人都是自己的生活专家，自己是最了解自己的，因此没必要学习科学心理

学知识。

A、正确

B、错误

答案：B

42.只要想办法帮助抑郁的同学转移注意力了，他/她以后就不会继续抑郁了。

A、正确

B、错误

答案：B

43.互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。

A、正确

B、错误

答案：B

44.危机离我们的生活很远，是小概率事件。

A、正确

B、错误

答案：B

45.性格可以直接反映了一个人的道德风貌。

A、正确

B、错误

答案：A

46.人只要出现不健康的心理状态，就会演变成异常心理。

A、正确

B、错误

答案：B

47.性格容易受社会历史文化与后天环境的影响。

A、正确

B、错误

答案：A

48.儿童少年期的行为异常暂不诊断为人格障碍。

A、正确

B、错误

答案：A

49.一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征

是性格。

A、正确

B、错误

答案：A

50.弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。

A、正确

B、错误

答案：A

51.“男儿有泪不轻弹”，说明哭泣是不能宣泄自身的不良情绪的。

A、正确

B、错误

答案：B

52.一室友接受药物治疗一个月后，自我效果良好，当前状态相对稳定，于是自

行停止治疗。

A、正确

B、错误

答案：B

53.在现实生活中，通常我们改变环境、选择环境的范围是有限的，因此更多是

通过调节自身来完成适应过程。

A、正确

B、错误

答案：A

54.我校心理健康教育中心地址位于图书馆楼东边一楼。

A、正确

B、错误

答案：A

55.弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。

A、正确

B、错误

答案：A

56.气质类型影响个体的成就的高低。

A、正确

B、错误

答案：B

57.咨询师发现求助者之所以会陷入困境，是他