江西五年级上学期语文期中试卷

试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES23页试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES23页江西五年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________学号：__________一、基础知识(每题2分，共40分)（共8题）1．看拼音，写词语。ēnhuì（）

lǎnduò（）

pínghéng（）

shāngyì（）jìngjiè（）

fánzhí（）

yǔnnuò（）

dǎnqiè（）2．给下列加点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。间（jiānjiàn）隔

勉强（qiángqiǎng）

落（làluò）在后面龟（jūnguī）裂

直奔（bēnbèn）

便（piánbiàn）宜3．比一比，再组词。幕（）

暮（）陵（）

凌（）销（）

消（）梢（）

稍（）4．把下列词语补充完整。（）（）大悟

（）天（）地

（）（）当然（）（）有味

（）（）如生

（）（）半解5．查字典填空。“举”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“举”在字典中的解释有：①往上托，往上伸；②举动；③兴起；④推选，选举；⑤全。在“举世闻名”一词中，“举”应选第（）种解释。6．按要求写句子。（1）改写句子，使其意思不变。①这清白的梅花，是能玷污的吗？②我喜欢看《水浒传》《三国演义》《西游记》等古典小说。（缩句）（2）用关联词合并句子。①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。②太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。7．积累与运用。（1）盛年不重来，______________________。及时当勉励，______________________。（2）莫等闲，______________________，空悲切。（3）多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，______________________。（4）非澹泊无以明志，______________________。8．口语交际。学校正在开展“我是环保小卫士”活动，你作为其中的一员，在校园里发现有同学乱扔垃圾，你会怎么劝说他呢？请你写一写。二、二、阅读理解(每题4分，共32分)（共4题）9．阅读短文，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（1）这段话围绕花生写了哪些内容？（2）父亲通过花生告诉了我们一个什么道理？（3）你从身边的哪些事物中得到过启示呢？请你简要地说一说。10．阅读诗歌，回答问题。《长相思·山一程》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）这首词的作者是清代的（），“长相思”是（）。（2）词中描写了哪些景物？表达了作者怎样的情感？（3）请你发挥想象，用自己的话描述一下词中所展现的画面。11．阅读文言文，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1）解释下列加点的字。①鬻：（）②誉：（）③陷：（）④弗：（）（2）这则文言文讲了一个什么故事？告诉了我们一个什么道理？（3）请你用现代汉语把这个故事讲给你的家人听。12．阅读记叙文，回答问题。《我的读书故事》书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品；书，是人类智慧的结晶。我爱读书，书就像我的好朋友一样，陪伴着我成长。在我很小的时候，妈妈就每天晚上给我读故事书。那些精彩的故事，让我着迷。我常常在妈妈的故事中进入梦乡。随着年龄的增长，我开始自己读书了。我最喜欢的书是《三国演义》，书中的那些英雄人物，如关羽、张飞、赵云等，他们的勇敢和智慧让我敬佩不已。有一次，我在书店里看到了一本我非常喜欢的书，可是我没有带钱。我站在那里，看着那本书，心里非常着急。最后，我决定回家拿钱来买这本书。当我拿着钱回到书店时，那本书已经被别人买走了。我非常失望，但是我并没有放弃。我又去了其他书店寻找这本书，终于在一家书店里找到了它。我高兴极了，立刻买下了这本书。读书让我学到了很多知识，也让我明白了很多道理。我相信，只要我坚持不懈地读书，就一定能够取得更大的进步。（1）作者是怎样爱上读书的？（2）作者最喜欢的书是什么？为什么喜欢这本书？（3）讲述一下你自己的读书故事。三、写作(28分)（共2题）13．题目：《那一刻，我长大了》要求：在我们的成长过程中，总会有一些瞬间让我们觉得自己长大了。请你以“那一刻，我长大了”为题，写一篇作文，描述一下那个让你觉得自己长大的瞬间，以及你在那一刻的感受和体会。注意语句通顺，不少于400字。14．题目：《二十年后的家乡》要求：想象一下，二十年后的家乡会是什么样子呢？请你以“二十年后的家乡”为题，写一篇作文，描述一下二十年后家乡的变化，包括家乡的环境、人们的生活等方面。注意语句通顺，不少于400字。以下是对试卷题目进行拓展和丰富：四、基础知识拓展(每题2分，共30分)（共10题）15．给下列多音字组词。传（chuán）（）（zhuàn）（）差（chā）（）（chà）（）（chāi）（）（cī）（）着（zhuó）（）（zháo）（）（zhāo）（）（zhe）（）16．写出下列词语的近义词。吩咐——（）

姿态——（）

遮蔽——（）精巧——（）

爱慕——（）

信赖——（）17．写出下列词语的反义词。忙碌——（）

炎热——（）

胆怯——（）削弱——（）

便宜——（）

熟悉——（）18．照样子，写词语。（1）例：小心翼翼（ABCC式）（）（）（）（）（2）例：千真万确（含数字的成语）（）（）（）（）（3）例：亭台楼阁（并列式词语）（）（）（）（）19．在括号里填上合适的词语。（）的目光

（）的工程

（）的损失（）地摆动

（）地欣赏

（）地离开20．按要求改写句子。（1）把陈述句改为反问句。①这是伟大的奇观。②我们应该遵守交通规则。（2）把反问句改为陈述句。①难道这不是一本有趣的书吗？②我们怎么能忘记老师的教导呢？21．给下列句子加上合适的标点符号。（1）妈妈说

孩子

你要好好学习呀（2）公园里的花真美啊

有红的

白的

黄的

紫的

五颜六色（3）这只小狗真可爱

它是什么品种的呢22．把下列诗句补充完整，并写出作者和诗题。（1）居高声自远，______________________。（）《》（2）月落乌啼霜满天，______________________。（）《》（3）问渠那得清如许，______________________。（）《》23．根据课文内容填空。（1）《白鹭》一文中，作者把白鹭比作（），表达了对白鹭的（）之情。（2）《将相和》一文中，“将”指的是（），“相”指的是（），他们之间由不和到和好的故事，让我们明白了（）的道理。24．口语交际。在一次班级讨论会上，同学们围绕“如何保护传统文化”展开了讨论。请你也参与其中，发表一下自己的看法。五、二、阅读理解拓展(每题4分，共32分)（共4题）25．阅读短文，回答问题。《美丽的大兴安岭》大兴安岭林区像花园一样美丽。春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩儿。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。（1）短文是按照什么顺序来描写大兴安岭的？（2）短文分别描写了大兴安岭的哪些季节？每个季节有什么特点？（3）为什么说大兴安岭林区是一座取之不尽的大宝库？26．阅读诗歌，回答问题。《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（1）这首诗的作者是宋代的（），“泊船瓜洲”的意思是（）。（2）诗中的“绿”字用得非常巧妙，请你说说它好在哪里。（3）这首诗表达了作者怎样的情感？27．阅读文言文，回答问题。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）解释下列加点的字。①诣：（）②乃：（）③示：（）④曰：（）（2）杨氏之子是一个怎样的孩子？从哪里可以看出来？（3）用现代汉语翻译这篇文言文。28．阅读记叙文，回答问题。《我的老师》我最敬爱的人是我的老师。她留着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。她的脸上总是带着微笑，让人感到非常亲切。老师不仅教我们知识，还教我们做人的道理。她对我们非常严格，但同时也非常关心我们。每当我们遇到困难时，她总是耐心地帮助我们解决。有一次，我在数学考试中没有考好，心情非常低落。老师看到后，主动找我谈话，鼓励我不要灰心，要继续努力。她还帮我分析了考试中存在的问题，并给我提出了一些学习建议。在老师的帮助下，我的数学成绩逐渐提高了。老师还经常组织我们参加各种活动，如运动会、文艺汇演等。在这些活动中，我们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作精神。我非常感谢我的老师，是她让我变得更加自信和优秀。（1）老师的外貌有什么特点？（2）老师对“我”有哪些帮助？（3）你最喜欢的老师是谁？请你写一写他（她）的特点和对你的影响。六、写作拓展(28分)（共3题）29．题目：《我最喜欢的一本书》要求：在你的阅读生涯中，一定有一本你最喜欢的书。请你以“我最喜欢的一本书”为题，写一篇作文，介绍一下这本书的主要内容、