2024年会议发言稿样本(二篇)_第1页
2024年会议发言稿样本(二篇)_第2页
2024年会议发言稿样本(二篇)_第3页
2024年会议发言稿样本(二篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年会议发言稿样本各位同仁:立春已过去数十日,当前正值小麦春季田间管理的关键阶段,尤其是小麦的化控工作,其紧迫性尤为凸显。为此,市小麦高产攻关活动领导小组于____月____日颁布了“市____年小麦春季化控实施方案”(淮麦攻组[____]____号)文件。为确保该文件精神得以全面贯彻,进而实现今年午季粮食的丰收以及我县小麦单产千斤县的宏伟目标,现就有关工作提出以下几点强调:一、务必充分认识春季“化控”工作的重要性和紧迫性。今年,我县正处于创建小麦单产千斤县的第二年,这是至关重要的一年。本次小麦“化控”财政补贴是市委、市政府实施强农惠农政策的关键环节,也是我市实现小麦高产攻关单产千斤市目标的核心技术支撑。因此,从国家粮食安全的战略高度以及我县创建小麦单产千斤县的宏伟目标出发,我们必须深刻认识到春季“化控”工作的重要性。同时,我县现有____万亩小麦,其中一类、二类苗占小麦播种面积的____%,虽然总体苗情长势良好,但部分田块存在倒伏隐患,因此,春季“化控”工作的紧迫性不容忽视。我们必须将小麦春季“化控”工作提升至政治高度,全力以赴抓好落实。二、切实落实小麦“化控”工作的重点措施。首先,必须严格按照程序落实补贴物资。对全县____个小麦高产创建万亩片,实行小麦“化控”财政补贴,财政每亩补贴资金____元,农民自筹____元。各乡镇政府需组织机防队,统一施药,并确保相关责任人签字确认。补贴资金的发放应据实补贴,但不超过本乡镇万亩示范片面积。其次,加强宣传服务。小麦“化控”工作是预防小麦后期倒伏的关键技术之一,应全面推进。各乡镇需充分利用新闻媒体宣传小麦“化控”的重要性,农业部门要加强技术培训,确保关键技术措施得到有效落实。最后,明确责任,加强协作。各级各有关部门应高度重视此项工作,明确各自职责,加强协作。财政部门要确保补贴资金及时到位;农业部门要提供有效的技术服务和指导;乡镇领导要亲自部署,分管领导具体负责,包村干部现场指导;纪检监察部门要严格督查,确保工作“公开、公平、公正”地进行。三、强化督查工作。市县派驻各乡镇的小麦高产攻关工作组将对“化控”技术培训及措施落实情况进行督查,督促基层认真落实。各乡镇也应加强对各村落实情况的督查。农药的采购供应将统一由县进行招标采购,如发现自行加价行为,将依法依规严肃处理。2024年会议发言稿样本(二)他具备聪明活泼的特质,但同时也显得任性好动。面对老师的表扬,他内心欢喜,情绪明显愉悦;而当受到批评时,则常采取不写作业的方式来应对,且容易发脾气,选择趴在座位上表达不满,这已成为他的一种典型反应。面对这样的孩子,我深感既爱又气,同时也在思索如何更有效地引导他。严厉的批评对他而言效果有限,而耐心的劝说则能换来他的一丝微笑。我时常感慨,教育任性的孩子确实是对教师爱心和耐心的极大考验。为了帮助他更好地理解他人,我教他换位思考。鉴于他的聪明才智,我有意识地让他走上讲台,与我们互换角色,课后引导他分享感受,体会当听众不专心时的心情,并思考自己若是老师会如何处理。这样的体验让他的想法更加成熟,他提到如果自己是老师,可能会严厉批评、告知家长或采取其他措施。通过这一过程,他理解了老师的立场,也明确了自己未来的行为方向。我也强调孩子应为自己的行为负责。我经常提醒他,学校中老师可以原谅他的错误,但社会不会。曾有一次,他在离校日对一名女生不当行为,被奶奶严厉批评,他当时显得无奈而失落。我借此机会告诉他,每个人都要为自己的行为承担后果。这次经历让他有了成长,明白了哪些行为是不可取的。在教育中,我注重给予孩子足够的爱心和耐心,让他明白爱存在于细微之处,建立在相互尊重的基础上。与任性的孩子交流时,我采取慈爱的态度和和蔼的话语,试图了解他的行为动机。在这种积极的沟通氛围中,孩子逐渐改变了无理取闹的态度,愿意与我分享他的想法。我避免使用简单粗暴的命令和责骂,而是用亲切的语言去温暖他的心。当他犯错时,我鼓励他通过积极的行动来弥补,让他感受到自己的价值,同时也及时捕捉他的闪光点,给予鼓励和表扬。我相信,只要我们多分关爱,用心交流,孩子们定能感受到我们的用心,并为此付出努力。正如古人所言

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论