高考政治主观题解题思路与技巧简化版

刘石南师范大学政治与行政学院广东高考改卷政治主观题组长及评分细则制定者华南师范大学高考质量提升项目政治科首席专家华南师范大学政行学院（思政）教育硕士负责人教育部中学教师“国培计划”授课专家原广东省高考命题专家高考政治主观题解题思路与技巧二、高考政治主观性试题应对措施（1）审：审什么——审设问

有效答题的前提：找准情境信息与设问相关联的内容，并尝试与相关知识有机对接。（2）抓：抓什么——抓住材料的有效信息

怎么抓：通常可用“关联法、首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓;

（3）领：领什么——领悟意图找考点

怎么领：从题目的材料出发，去思考该题所处的材料、时政、知识背景，联系教材知识点，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容；1、做题步骤：“六部曲”（4）联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材知识点的原理表述和时政观点

有效答题的基础：有针对性地调用教材主干知识、适时适当地调用时事知识、机动灵活地调用在生活体验中内化为自己“知识库”中的生活知识。（5）列：列什么——列出答题纲要

怎么列：按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的教材知识、材料知识、时政知识及逻辑推理等内容按先后次有序地列出答案要点。

（6）思：思什么——反思答案的完整性，科学性

怎么思：倒推重审题，注意题的分值(看分作答)2、审题内容审材料审设问背景限定知识限定+主体限定对象限定+题型限定层次限定+意图限定分数限定+宏观：核心立意：时政知识中观：划分层次：相关知识微观：关键词句：核心知识国家：职责+行动企业：策略+行动个人：观念+行动设问导书本找逻辑推材料引时政联探究挖创新补描述现象列举事实对比数据概述过程揭示本质预测趋势是什么为什么怎么办1、分析原因：

理论原因（原理）+现实原因（材料）2、阐明意义：

国家+企业+个人3、审视价值：辨析观点+辩驳谬论+辩护真理+点明危害+支持论断3、考察内容4、主观题常见完整性要求（1）原因或合理性（依据、理由）=必要性+重要性+可能性。（4）评析题型（评议、看法）

=是什么+为什么+怎么办。（2）影响（作用）=积极影响+消极影响。=短期影响+长期影响。（3）图表题“反映了什么经济现象”

=现象（是什么）+本质（问题）（6）批驳型题型

=①理论驳斥（教材原理）+②事实驳斥（材料驳斥）+③立论（自己论点：教材原理）（5）措施（怎么办、建议、如何做)

=党（国家、政府）+企业+公民（7）申论型评析题=①申明论点（支持或反对）+②理论论证（教材原理）+③逻辑论证（结合材料）；6、答案组织注意事项（1）解题过程：程序化+高效化：

每答一题都要遵循上面六部曲来进行;

（2）答案编排：要点化+层次化：

每个要点自成一点，自成一理不要重复;

（3）答案表述：学科化+术语化：

答案要点原理要用政治学科术语作答；（4）答案结构：关联化+逻辑化：

要点之间要有一定的主次先后微观、宏观等逻辑关系：是为怎？申论型？批驳型？（5）答案语言：完整化+合理化：各要点要支持：

教材原理（基础分）+材料（高度概括+抽象+跟教材高度吻合的）+时政语言（背景：提高分）+逻辑语言（组织答案）；（6）答案组织：注重基础+开放+生成性：一般地说，高考试题答案的语言包括：课本语言70%+材料语言20%+时政语言5%+逻辑语言5%等1、明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2、明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；3、明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；十九大新时代中国特色社会主义思想

4、明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；5、明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；6、明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；7、明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。①培育发展新动力，加快实现发展动力转换。②发挥消费对增长的基础作用，着力扩大居民消费，引导消费朝着智能、绿色、健康、安全方向转变，以扩大服务消费为重点带动消费结构升级。促进流通信息化、标准化、集约化。③发挥投资对增长的关键作用，创新公共基础设施投融资体制，推广政府和社会资本合作模式。④发挥出口对增长的促进作用。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的时政语言创新是引领发展的第一动力。协调是持续健康发展的内在要求。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。开放是国家繁荣发展的必由之路。共享是中国特色社会主义的本质要求。推动政府职能从研发管理向创新服务转变。深化行政管理体制改革，进一步转变政府职能，持续推进简政放权、放管结合、优化服务，提高政府效能，激发市场活力和社会创造力。五大发展理念产业／出口／外贸结构是否合理？优化？提空间？居民／农村收入收入差距大或小?合理?消费／投资／出口贡献率是否协调改善?发展方式转变?科研投入／专利申请／创新指数科研投入大或小?自主创新能力强或弱?图表内容体现相关原理归纳消费或收入总额--水平高或低；结构--合理？改善？基尼系数下降（扩大）收入差距缩小（扩大）万元GDP能耗降低经济增长质量提高重视环保绿色经济？恩格尔系数低（高）生活水平提高（下降）图表内容体现相关原理归纳民生／社保／财政投入以人为本／小康社会财政财政政策有促进资源合理配置的作用创新或技术科技是第一生产力可提高技术进步人才人是决定性力量+劳动者具有主导作用消费消费具有反作用转变经济发展方式材料体现回到教材对接相关原理归纳社保科学发展观或宏观调控或小康社会企业企业是经济活动的主要参加者奖励分配制度提高积极性创造性市场市场在资源配置中起决定性作用民生小康社会或科学发展观利于消费促进生产小康社会收入就业民生之本或提高收入增加消费成本高高耗能技术管理创新解决重速度轻结构科学发展观来解决国有独资企业国有经济主导地位服务业太低或提高优化升级产业结构简政放权放宽各种限制更好发挥政府作用发挥市场决定性作用宏观上把握政治四个模块及其之间逻辑性人类社会三大领域UI：消费U2：生产U3：分配交换U4：市场《经济生活》四单元逻辑思维关系图交换逻辑思维导图U1消费：L1货币+L2价格+L3消费U2生产：L4生产+L5企业+

L6钱累U3收配：L7分配+L8公平+L8财税U4市场：L9市场+L10科社+L11全对经济目动决定桥纽桥纽市场理论+发展方式、创新、产业结构+国际市场商品理论+货币理论+价格理论+消费理论生产消费+经济制度+企业理论+就业理论+融资理论个人分配+公平效益+财政收入+财政支出逻辑思维导图U1寻智慧：L1是什么+L2基问题+L3真哲学U2探世界：L4本原论+L5派生论+

L6认识论U3思方法：L7联系观+L8发展观+L9矛盾观+L10创新观U4认社会：L11历史观+L2价值观+人生观唯物论辩证法社会观物质和意识+尊重规律+意识能动性+实践和认识联系3性整体部分系统优化社会存在和社会意识+历史主体+价值判断及选择哲学发展实质前光道曲量变质变全面观点灵魂观点两重统一辩证否定批判精神创新意识U1政治生活：L1人民做主L2政治参与U2为民服务：L3人民政府L4接受监督U3发展民政：L5人大+L6政党+L7民族宗教U4国际社会：L8走进国际+L9维和促发

政治时代主题+国际新秩序+世界多级+外交政策+维和促发权利义务+基本原则+生活内容+参政方式性质职能+原则职能+依法民决+监督行权地位权利+职权义务+性质宗旨地位方式理念+原则政策逻辑思维导图逻辑思维导图

U1文化生活：L1文化社会+L2文化影响U2传承创新：L3多样传播+L4继承发展+L5文化创新

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