2024年公务员考试行测资料

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壹、公务员面试测评要素

這個大家都懂得，就不多讲了，详细包括：综合分析能力、言語体現能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职動机与拟任职位的匹配性、举止仪表。

二、面试应答的原则

1、開篇破題，收束提高

先把最想听的讲出来；大多数提高到政府工作，公务员立場。

2、实事求是，自圆其說

举例子的话壹定要举真实的；有能力的话举些哲理性的故事。

3、全面辩证，积极心态

附上附件：名言警句——辩证法

4、自我批评，负重致遠

尤其是人际交往中的自我批评

三、面试应答的技巧

1、提前调研

2、充斥自信

3、仔细审題

4、政府角度

5、要點明晰

6、枚举推理

7、打造亮點

8、勇往直前

PS：注意应答的节奏与色彩（举例子即添色彩）

面试的“亮點”及其程度（名言警句等）

政府立場与公务员角度的权变

四、面试題型及答題思绪

（壹）求职動机与拟任职位的匹配性

1、自我认知能力

這种属于基本題型，例如规定自我简介，虽然直接考到的也許性极小，不過认真准备總归有好处的，可以從几种要點准备：政治上积极追求進步、學习上成绩优良、能力上组织协调能力强、性格上具有团体合作意识。各方面可以自已扩充，總之自我认知的題自已好好總結，例如优缺陷，這种題每個人有自已的答法。

2、求职動机

也是基本題型，還是和上面同样，好好准备自我简介，优缺陷，有影响的書，人生中的壹次挫折等等，給自已定位，壹步壹步走！

例：教師工作稳定，诸多人追求，你怎么看？

答：1、稳定自身無可厚非，可以免除人的後顾之忧，集中精力做事情，；另首先，稳定也許导致不思進取。

2、我考公务员除了追求稳定，更重要的是公务员岗位能為有志青年提供施展才华和理想的舞台和空间。

3、當壹名公务员是我的职业理想。

4、我也為成為壹名优秀的公务员做好准备：政治上、學习上、能力上、性格上……

5、假如我能成為壹名公务员，我将积极進取，開拓创新，而不會因循守旧。

（二）计划组织协调能力

1、职位性

這种也是属于母題，例如：假如你被录取，你有什么打算？可以從壹下某些要點来回答：首先，熟悉工作、适应环境。另壹方面，积极學习、肯于讨教。再次，服從安排、踏实做事。又次，谦虚谨慎、低调做人。最终，努力工作、開拓创新。

碰到這种題就可以把這些要點合适补充、删选，相對比较简朴，母体好好准备就行了。

2、活動型

回答套路：表态+三（四）個环节

表态：上级交給我這项任务，既是對我的信任，也是锻炼我工作能力的良好机會，我壹定努力圆满完毕任务，不辜负领导對我的期望。我打算從如下几种环节来完毕這项任务：

（1）计划：理解状况，活動的重要性、必要性、意义、目的、主題、内容、時间、地點、人员、經费、措施、形式、环节、措施、规定。

（2）准备：配置好對应的人、财务等资源。

（3）实行：召開會议、贯彻任务、明确分工、提出规定、拟发告知、检查监督、协调指导、处理問題、沟通联络、請示汇报。

（4）總結：肯定成绩、找出差距、写好總結、报送领导，以不停提高自已的工作能力，此後更好的做好這方面工作。

個性要素提醒：

會议：會议主題、内容、會议流程、出席人员、领导发言稿等會议材料、時间、地點。

培训：課程、師资、教材、時间、地點。

演讲赛：演讲主題、选手及出場次序确定、比赛程序、评委构成、评分原则、奖项设置、奖品准备、場地布置。

接待任务：對方目的及行程、對方人员构成、對应接待的人员构成、准备资料、交通及食宿等後勤保障。

大型活動：实行阶段放大、多写（实行阶段的规模化、系统化）

培训活動：准备阶段放大

调查活動：不是放大计划就是准备

波及伤病死亡的话要把表态缩短、迅速，不得迟疑。

3、方案型

壹般参照活動型的计划（但例如设计17大，必须把实行加進去，由于17大重要）

4、突发型

三個理念：1、第壹時间奔赴現場

2、预案----目前突发時间均有预案

3、在处理過程中，随時向领导汇报工作進展，尤其是重大問題和状况

5、排序型

基本原则：1、公务优先，私人事务在後

2、上级优先，下级在後（不要忘掉自已的领导）

3、紧急的优先，不急的在後

4、所有的問題都要处理

5、可以借助他人的力量（必要時）

6、协调型

三、人际关系的意识和技巧

1、壹般型

也是属于母題，与领导的关系：尊重、服從、請教、汇报、對的面對批评。

与同事的关系：尊重、學习、交流沟通、不斤斤计较争名夺利，配协议事工作。

碰到类似的題型5個方面可合适浓缩！

2、挫折型

原因明确型：對的认识、冷静处理--积极沟通--表态

原因不明型：先從自身找原因，注意沟通措施要妥當

3、两难型

相信同事會理解，假如同事有需要，我會协助他，违法的话向上级汇报。

4、综合性

四、应变能力

1、壹般型

例：列举你的壞习惯，并談談你的見解。

2、演讲

几种詞连起来，最佳前3句就說完，再突出某個事件。

（1）命題演讲

例：“考验”、“机會”、“我看民生”

（2）串詞性演讲

例：资源、生态、友好、绿色、新闻

演讲1、要符合生活逻辑

2、要符合公务员身份

3、要符合現場身份

4、主題突出、拓展性强

3、故事类

五、综合分析能力

1、壹般型

破題-分析-（對策）-總結表态（和政府工作或公务员联络起来）

2、消极型

破題-分析問題（原因、對策）-处理問題-表态

3、名言警句

三段论：

第壹段：解释、分析名言的含义、意义

第二段：平常生活中怎样對的认识、面對处理

第三段：站在政府或公务员角度去理解分析，為何要這样做、不能這样做或表态

4、思辨型

（1）辩证法破題，概括、分析表面上是對立的、矛盾的，但其实两者又是辩证统壹的，因此我們必须坚持详细問題详细分析。

（2）在什么状况下，应當A而不应B，并作出论证。

（3）在什么状况下，应當B而不应A，并作出论证。

（4）作為壹名公务员应怎样對的处理两者的关系。

個性化提醒：中央规定，壹律支持！

中央如下，要辩证的看！

哲理故事：抓住故事的重要事件

群众作為壹种群体時，绝不能挑战！

在壹分钟時间内，确定題型，选择思绪！

权属意识，团体意识！

浓缩的六种題型壹、必备題型

自我简介--职位匹配性

求职動机--對公务员价值的认识+自身优势

1、我承认（公务员价值）

2、我适合（专业、有能力、個人特點符合）

3、我期待（社會地位、收入、稳定、符合我性格）

录取成功或者失败--怎样面對

原则：认真思索、适合自已

二、怎么看（社會現象、社會問題、社會热點）

1、带帽子--正常、不良、常見，多角度分析

2、挖角色--罗列+逐壹陈說（分析原因）

3、综合诸多原因，提出措施，再次逐壹陈說

4、政府+公务员角度總結

例：考研热降温，你怎么看？

挖角色：學生、學校、用人單位、政府

學生：此前认為就业渠道窄，更高學历可就业；实际状况并非如此，考研失去吸引力。

高校：职位此前有限，增長後硬件長了软件未長，培养质量下降。

用人單位：高學历并未带来更高能力。

政府：要加大高等教育投入，要软硬两手抓。

三、怎么办（任务、困难、突发）

1、带帽子--感謝+信任，冷静思索

2、挖角色--罗列+排列次序

3、分析原因--由内到外（例如先分析自已再分析他人）

4、征求意見--由下到上（得到领导意見指示）

5、制定方案--细致周到

6、报請审查--指导、改正

7、组织实行--想到多少說多少

8、總結+继续努力

四、場景演讲（发言、演說、談话）

1、迅速弄清場景内容

2、在记忆中搜索經历過的熟悉或近似場景

3、挖角色--罗列+排列次序

4、使用真实环境、人物、事件

5、對每個角色說话

6、发出号召+道謝

7、独立发言+現場感（引起考官的注意）