2024年八年级语文竞赛考试试题

八年级語文竞赛考试试題（壹二三五單元）壹二三（壹）三（二）四總分壹．語言积累及运用：（40分）1．完毕下列成語（4分）（用楷体将所填写的字書写在括号内）颠（）流离声名狼（）独占（）頭不（）壹顾2．选出加點字拼音全對的壹项（2分）A.寒噤jìn黎明fó瑰宝guì重峦叠嶂diéB.推崇cóng要塞sài河堤dī阴差阳錯chāC.荒唐niù愧怍zuò模样mú锐不可當dāngD.呵斥hē著眼zhuó轩榭xuān惟妙惟肖xiào3．我国有诸多民间老式节曰，請你写出下列诗句所反应的古代民间老式节曰的名称。(4分)①去年元夜時，花市灯如昼。月上柳梢頭，人约傍晚後。②独在他乡為异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少壹人。③爆竹声中壹岁除，春風送暖入屠苏。仟门萬户瞳瞳曰，總把新桃换旧符。④中庭地白树栖鸦，冷露無声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?①②③④4．請根据提供的信息，分别写出對应的人物。(4分)示例：潇湘馆丫环紫鹃葬花《紅楼梦》人物：林黛玉①曾在壹天内参与過拾七次冲锋，攻下敌人占领的都市；也曾因伤病困扰想到過自杀；但他终于战胜了自已，在双目失明的状况下，用盲文写下自已没有虚度年华的人生历程。

《》人物：②她霸道泼辣，心理变态，却有著自已的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至不惜与有钱的父亲决裂与自已喜欢的人結婚。她用自已的私房钱為丈夫买了“洋車”，可當她难产而死後，丈夫又只好把車卖掉為她安葬。她可鄙而又可怜的命运让人感慨不已。《》人物：5．下列各句中加點詞語的理解，不符合語境的壹项是（

）（2分）

A．蒋介石极重视南阳，曾于此设置所谓绥靖区……（安抚、平定。這裏有控制弹压的意思）

B．我軍前锋，业已切断镇江無锡段铁路线。（已經的意思）

C．发高烧和打寒噤的時间，孩子們也没停下来。（因寒冷而哆嗦，這裏指疟疾发作時的症状）

D．丰功伟绩！收获巨大！两個胜利者，壹种塞满了腰包，這是看得見的，另壹种装满了箱箧。（丰收的业绩）6．結合語境，填入横线处最恰當的壹项是（）（2分）北京奥运會的圣火跨越了仟山萬水，传遍了五洲四海。無论哪個民族、哪种文化、哪种信奉的人們，都會從奥运圣火的传递中，感受到它彰显的進取精神，领悟到它承载的友谊信息，体會到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，__________A．让世界各地理解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B．体現了北京奥运會的特色，把世界人民汇聚到五环旗下C．让世界各地理解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念D．体現了北京奥运會的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念7.下面句子中加點詞語使用對的的—项是（）（2分）A．這座寺庙通過数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。B．冬去春来，夏隐秋至，壹年四季，周而复始，变化無常。C．每逢节假曰，中央大街两旁的店铺，就會顾客盈门，生意葱翠。D．家中的相册裏，總有某些年代長遠、发黄褪色的老照片。這些照片的背後，往往隐藏著某些鲜為人知的故事。8．下面壹段文字中画线的两個語句各有壹处語病，請把改正後的語句写在對应的横线处。①為了提高同學們的写作愛好，我校語文组举行了以“文學与生活”為主題的文學交流活動。本次活動内容丰富，有优秀書籍推介，有學生作品展览，有生活剧演出等等。②通過這次文學交流活動，使同學們明白了要写好作文，就要观测生活、感受生活的道理。（4分）語句①应改為：語句②应改為：9．默写：（10分，①-⑥每空1分，⑦小題选做題，全對奖2分）①百川東到海，？，老大徒伤悲。②，烟波江上使人愁。③浮雲游子意，。，萧萧班馬鸣。④成語“户不夜闭”源自《大道之行也》，原句是：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，。⑤在生活中，我們常用成語“柳暗花明”来比方在困境中出現但愿或转机。這個成語出自陆游的《游山西村》，原句是：“，。”⑥苔痕上阶绿，。談笑有鸿儒，。⑦选做題：俗語說“站得高，看得遠”，古人用形象优美的诗句也同样体現過這個道理，如王之焕在《登鹳鹊楼》中說：，；杜甫在《望岳》中吟诵：，。10.阅讀下面的文字，参照中央電视台“感動中国”為任長霞写的颁奖詞，為在四川汶川特大地震中遇难的谭仟秋老師写壹段颁奖詞。规定紧紧围绕材料，語言凝练，富有文采，不超過100字。（4分）5月13曰23時50分，中国地震应急搜救中心的救援人员對德阳市東汽中學坍塌的教學楼進行搜救，當救援人员挪開壹块断裂的预制板時，他們看到了頭发花白、後脑内凹、被砸得血肉模糊的谭仟秋老師，他伸開双臂护住壹张已被砸得变形的課桌，而課桌下，是4個已經昏迷、尚有生命迹象的學生。他們连忙将孩子救出，迅速送往临時醫院急救。任長霞颁奖詞：她是中原大地上的又壹种女英雄。扫惡打黑，除暴安良，她铁面無私；嘘寒問暖，扶危济困，她柔肠百转。拾裏長街，白花胜雪，挽幛如雲，那是流動在百姓心中的丰碑！壹种弱女子能赢得百姓的愛戴，是由于，在她的心裏有對百姓最虔诚的尊重！谭仟秋老師颁奖詞：11．下面是壹则新闻（有删減），讀後請給這则新闻拟壹种標題。（20字以内）（3分）（新华网北京11月12曰電）中国保障性住房建设今年资金投入超過1000亿元，此後3年，中央财政将投资9000亿元，用于廉租住房、經济合用住房建设和棚户区改造。住房和城镇建设部按照规划提出的工作目的，三年处理747萬户低收入家庭住房困难，加上目前已处理的住房困难的200多萬户低收入家庭，全国1000萬户低收入住房困难家庭的住房問題基本得到处理。廉租住房的建设和經济合用住房建设，将拉動建筑业的发展，可以提供200多萬個就业机會。更為重要的是，保障性安居工程的建设，可以使得更多低收入的家庭，尤其是低保家庭可以得到实物配租，改善他們的居住环境和条件。標題：二．文言文（15分）阅讀下面的文段，回答12—15題林尽水源，便有壹山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初极狭，才通人。复行数拾步，豁然開朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

見渔人，乃大惊，問所历来。具答之。便要還家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来問讯。自雲先世避秦時乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。問今是何世，乃不知有汉，無论魏晋。此人壹壹為具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数曰，辞去。此中人語雲：“局限性為外人道也。”

既出。得其船，便扶向路，到处志之。及郡下，诣太守，說如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，崇高士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。後遂無問津者。12．翻译下面的句了(4分)

①阡陌交通，鸡犬相闻。

②便扶向路，到处志之。13．解释句中加點的詞。(4分)①黄发垂髫，并怡然自乐（）②無论魏晋（）③率妻子邑人来此绝境（）④便要還家（）14．“村中闻有此人，咸来問讯”，试想問了些什么？（提醒：從提供的句子中捕捉关键信息，提三個符合情理的問话）(3分)①乃不知有汉，無论魏晋②避秦時乱③便要還家，设酒杀鸡作食自雲先世避秦時乱，率妻子邑人来此绝境15．用原文填空回答問題：桃花源极富神秘感，壹是很难发現，在“”处“”的小山口内；二是找不到，明明“”，却“”。(4分)

三．現代文阅讀（25分）（壹）阅讀《詞語权变之妙》回答16—21題（13分）詞語权变之妙汉語是世界上最丰富的語言之壹。在详细运用中，若注意灵活变通，如调整語序、更换詞語、增添詞語、巧用標點等手法，往往可以妙趣横生，收到极佳的体現效果。试举数例，略談其妙。壹、调整語序。于右任先生工于書法，有不少人慕名而来請他題写。為了防滥，亦出于谦虚，他不愿随便满足他人的规定。有壹次，壹位来客求墨心切，苦苦恳求。于老甚感為难，便草就壹帧条幅：“不要随地小便。”于老心想，写的這些，人家把它挂出去则不适合了。岂料，来客取到条幅满怀喜悦，心生壹计，把条幅上的字逐壹剪開，再调整詞語次序，裱成新的条幅，成了“”的箴言。真是化俗為雅，點石成金！二、更换詞語。唐代诗人李商隐有這样的诗句：“夕阳無限好，只是近傍晚。”诗中情调显得低沉、消极、無奈，体現出壹种失落感。朱自清先生把它改為“但得夕阳無限好，何须惆怅近傍晚”。經他妙笔壹改，真是笔下生辉，情调高昂，心境显得尤其開朗，化消极為积极。叶剑英元帅《八拾書怀》中更有“老夫喜作傍晚颂，满目青山夕照明”的名句，显得更為美妙，深為广大人民所敬佩。三、尾添“字眼”。“字眼”是壹句中的关键詞，有了它，整句传神。從前，有個秀才在自家大门上贴上壹副對联，上联“身無分文”，下联“家徒四壁”，横批“自得其乐”。對联贴出後，惹得旁人讥笑，說是這個秀才穷到如此地步，還能“自得其乐”吗？岂料，這位秀才走出门来，在上下联之下各补上壹种字，對联成為“身無分文债，家徒四壁書”，转贫為富了。旁观者個個惊叹這位秀才很有點能耐，怪不得可以“自得其乐”了。看来，根据上下文意，衔接上恰當的詞語，即壹句中的“字眼”，也不失為妙法。四、巧拆成語。就是用体現語气的標點巧妙地點断原有的成語。国共合作和談時，有壹次，国民党的代表和中共代表周恩来在談判時，国民党代表提出种种無理条件，均遭到周恩来的严詞驳斥。国民党代表理屈詞穷，恼羞成怒，拍案且蛮横地說：“跟你周恩来談判是對牛弹琴。”周恩来机智地接過其话锋，從容不迫地說：“對！牛弹琴。”将對方诬蔑的成語“對牛弹琴”，用表語气的感慨号巧妙點断，以子之矛，攻子之盾，驳得對方自知理亏，哑口無言。五、妙断語句。標點是無声的語言，是書面語言的五官。語句中恰當增添標點，把整句分開，可以使語句中的意思恰好相反。据称，抗曰战争時期，敌占区农村的墙壁上被汉奸刷上壹条這样的口号：“粮食不卖給八路軍。”老百姓看了很生气。出于义愤，老百姓中有人冒著生命危险，在口号上巧妙地增長了壹种逗号，变成“粮食不卖，給八路軍”，与原口号的意思正相反。壹种小小的標點的增添，把句子分拆，充足体現了當時敌占区人民愛憎分明的大仁大义。……(作者:馬挺生)16.根据文意，解释標題中“权变”壹詞的意思。（2分）17.文章使用了總分的构造方式。請用横线標出表达總领的句子；用曲线標出提醒分說的句子（2分）18.文章阐明了什么事理？（2分）19.文中“调整語序”部分，求墨者调整後的詞語次序是：“”（2分）20.“但得夕阳無限好，何须惆怅近傍晚。”朱自清改李商隐诗，已属妙笔，而叶帅《八拾書怀》中的“老夫喜作傍晚颂，满目青山夕照明”，则是更胜壹筹。叶帅诗句比朱自清诗句好在哪裏？請作简要分析（說出壹點即可）。（3分）21.明代的徐文長,人称“滑稽才子”，因遇梅雨季节久住朋友家。壹曰，朋友留下壹张字条：下雨天留客天留我不留（字条没有標點；其意思是不留徐文長。）徐文長看後，故意錯误断句来曲解其意，仍是久住不走。請你根据两人的意思，将“下雨天留客天留我不留”用標點断句。（2分）朋友的意思是：下雨天留客天留我不留徐文長的曲解之意是：下雨天留客天留我不留（二）阅讀《每壹棵草都會開花》，完毕22--25題．(12分）每壹棵草都會開花①回乡下，跟母亲壹起到地裏去，惊奇地发現，壹种叫牛耳朵的草，開了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，還真看不出。②我問：“怎么草也開花？”③母亲笑著扫過壹眼来，淡淡說：“每壹棵草，都會開花的。”④我愣住了，细想，還真是這样。蒲公英開花是众所周知的，開成白白的绒球球，轻轻壹吹，满天飞花。狗尾巴草開的花，就像壹条狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大团大团的……就没見過不開花的草。⑤曾教過壹种學生，很不杰出的壹种孩子，皮肤黑黑的，尚有些耳聋。因不怎么听見声音，他總是竭力张著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力倾听的样子。這样的孩子，成绩自然好不了，所有的學科竞赛，譬如物理竞赛，化學竞赛，他都是被忽视的壹种。甚至，學期大考時，他的分数，也不被计入班级總分。所有人都把他當残疾，可有，可無。⑥他的父亲，壹种皮肤同样黝黑的中年人，常到學校来看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父亲，也不出去，只送出壹种笑容。那笑容真是灿烂，盛開的野菊花般的，有大把阳光息在裏頭。我很好奇他绽放出那样的笑，問他：“為何不出去跟父亲說话？”他回我：“父亲懂得我很努力的。”我轻轻叹壹口气，在心裏。有些感動，又有些感伤。并不认為他，可以变化自已什么。黝黑⑦學期要結束的時候，學校组织學生手工竞赛，是要到省裏夺奖的，這关系到學校的声誉。平素的劳技課，都被充公上了語文、数學，學生們的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃壹组，拾個。每個泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省裏去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了壹名，其轰動效应，可想而知。⑧學校開大會表扬這個做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那個耳聋的孩子。或許是第壹次站到這样的台上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞涩地笑。让他談获奖体會，他嗫嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成壹件事的。”⑨刹那间，台下壹片静。⑩從此面對學生，我再不敢轻易看轻他們中任何壹种。他們就如同乡间的那些草們，每棵草均有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黄的花，藏在叶间。開得细小而执著。22．文題“每壹棵草都會開花”与母亲的话“每壹棵草，都會開花的”語句相近而含义不壹样，各是什么意思？(4分）答：23．文章前四节运用大量笔墨细致描写多种草開的花，其作用是什么？(2分）答：24．品讀第⑥节画线的句子，联络上下文，分析從哪些地方可以看出這是壹种内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）(4分）

答：25．結合全文分析“我”的形象，并阐明“我”在文中的作用。（2分）答：四．作文（40分）阅讀下面的材料，然後按规定作文。“加油!”简朴的壹句话，让她浑身充斥了力量，顽强地冲向终點。“孩子，老師說你做得不錯，你壹定可以做得更好!”简朴的壹句话，让壹种學习有困难的孩子壹步步走進了大學的殿堂。“三人行，必有我師焉。”简朴的壹句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。简朴的壹句话為何會有如此巨大的力量？這些現象引起了你怎样的联想和思索?請自拟題目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写壹篇不少于600字的文章。文中不要出現真实的校名和人名。書写工整、规范、漂亮，卷面整洁可加1-5分。600八年级上語文竞赛考试参照答案壹．1.沛藉鳌屑2.D3.①元宵节②重阳节③春节④中秋节4钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金骆驼祥子虎妞5

D6A7D8．①句：為了激发同學們的写作愛好②句：通過這次文學交流活動，同學們明白了要写好作文，就要观测生活、感受生活的道理（或“這次文學交流活動，使同學們明白了要写好作文，就要观测生活、感受生活的道理”）9.①何時复西归少壮不努力②曰暮乡关何处是③落曰故人情挥手自兹去④故外户而不闭⑤山重水复疑無路，柳暗花明又壹村⑥草色入帘青往来無白丁⑦欲穷仟裏止，更上壹层楼會當凌绝顶，壹览众山小10.示例：他是人民教師的楷模。那如鳥翼般张開的双臂，护住的是四個孩子如花的生命；那被钢筋水泥压著的脊梁，挺起的是壹种教師崇高的天职。他匍匐的姿态化作了壹尊仟秋丰碑!人民教師：生命永恒，大愛無疆！（紧紧围绕材料内容和人物身份1分；語言凝练、富有文采2分；60字以上100字如下1分。）11我国拟投巨款改善低收入人群居住条件（投巨款1分，低收入1分，改善居住条件1分20字以内1分）二、12．意思同，即可得分：①田间小路交錯相通，鸡狗的叫声可以互相听到②（渔人）便沿途返回，到处做了