2024年八年级上册物理知识点汇编

壹．長度的测量：1、長度的测量是物理學最基本的测量，也是進行科學探究的基本技能。長度测量的常用的工具是刻度尺。2、国际單位制中，長度的主單位是m，常用單位有仟米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。3、主單位与常用單位的换算关系：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm單位换算的過程：口诀：“系数不变，等量代换”。4、長度估测：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、壹只新铅笔長度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量措施：A>、测量细铜丝的直径、壹张紙的厚度等微小量常用累积法（當被测長度较小，测量工具精度不够時可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之後再求得單壹長度）☆怎样测物理書本中壹张紙的厚度？答：数出物理書本若干张紙，记下總张数n，用毫米刻度尺测出n张紙的厚度L，则壹张紙的厚度為L/n。☆怎样测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的長度L，则细铜丝直径為L/n。☆两卷细铜丝，其中壹卷上有直径為0.3mm，而另壹卷上標签已脱落，假如只給你两只相似的新铅笔，你能较為精确地弄清它的直径吗？写出操作過程及细铜丝直径的数學体現式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相似的新铅笔上，且使线圈長度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2mmB>、测地图上两點间的距离，园柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的软线重叠待测曲线上標出起點终點，然後拉直测量）☆給你壹段软铜线和壹把刻度尺，你能运用地图册估测出北京到广州的铁路長吗？答：用细铜线去重叠地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出長度L查出比例尺，计算出铁路线的長度。C>、测操場跑道的長度等常用轮滚法（用已知周長的滚轮沿著待测曲线滚動，记下轮子圈数，可算出曲线長度）D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（對于用刻度尺不能直接测出的物体長度可将刻度尺三角板等组合起来進行测量）你能想出几种措施测硬币的直径？（简述）①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画壹圈剪下後對折量出折痕長。③、硬币在紙上滚動壹周测周長求直径。④、将硬币平放直尺上，讀取和硬币左右相切的两刻度线之间的長度。6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观测它的零刻度线、量程、分度值。C、“放”用刻度尺测長度時，尺要沿著所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不运用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体時，要從整刻度開始）D、“看”：讀数時视线要与尺面垂直。E、“讀”：在精确测量時，要估讀到分度值的下壹位。F、“记”：测量成果由数字和單位构成。（也可体現為：测量成果由精确值、估讀值和單位构成）。练习：有两位同學测同壹只钢笔的長度，甲测得成果12.82cm，乙测得成果為12.8cm。假如這两位同學测量時都没有錯误，那么成果不壹样的原因是：两次刻度尺的分度值不壹样。假如這两位同學所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同學的成果錯误。原因是：没有估讀值。7、误差：(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。(2)产生原因：测量工具测量环境人為原因。(3)減小误差的措施：多次测量求平均值。用更精密的仪器(4)误差只能減小而不能防止，而錯误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心导致的，是可以防止的。二．声現象壹、声音的产生：1、声音是由物体的振動产生的；（人靠声带振動发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動发声，風声是空气振動发声，管制乐器考裏面的空气柱振動发声，弦乐器靠弦振動发声，鼓靠鼓面振動发声，钟考钟振動发声，等等）；2、振動停止，发生停止；但声音并没立即消失（由于本来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振動可记录下来，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播時损耗至少（在固体中传的最遠，铁轨传声），壹般状况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通過無线電话交談；3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体壹定振動，有振動不壹定能听見声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，單位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度為340m/s;三、回声：声音在传播過程中，碰到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵裏，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听見回声的条件：原声与回声之间的時间间隔在0.1s以上（教師裏听不見老師說话的回声，狭小房间声音变大是由于原声与回声重叠）；2、回声的运用：测量距离（車到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听見声音1、人耳的构成：人耳重要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听覺神經构成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振動，再經听小骨、听覺神經传給大脑，形成听覺；3、在声音传給大脑的過程中任何部位发生障碍，人都會失去听覺（鼓膜、听小骨处出現障碍是传导性耳聋；听覺神經处出障碍是神經性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠頭骨、颌骨传給听覺神經，再传給大脑形成听覺（贝多芬耳聋後听音乐，我們說话時自已听見的自已的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离壹般不壹样，因而声音传到两只耳朵的時刻、强弱及步调亦不壹样，可由此判断声源方位的現象（听見立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色（這是乐音三要素）在响度和音调相近的状况下重要通過音色来判断发声体1、音调：声音的高下叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振動的次数，表达物体振動的快慢，單位是赫兹，振動物体越大音调越低；振幅：物体在振動時偏离本来位置的最大距离。）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越遠响度越弱；3、音色：不壹样的物体的音调、响度尽管都也許相似，但音色却壹定不壹样；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有壹种范围：20Hz～0Hz，高于0Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、動物的听覺范围和人不壹样，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台風、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制（四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染）1、噪声：（！）從物理角度上讲物体做無规则振動時发出的声音叫噪声；（2）從环境保护的角度上讲，但凡阻碍人們正常學习、工作、休息的声音以及對人們要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：從物理角度上讲，物体做有规则振動发出的声音；3、常見噪声来源：飞机的轰鸣声、汽車的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表达声音强弱的單位是分贝。符号dB，超過90dB會损害健康；0dB指人耳刚好能听見的声音；5、控制噪声：（1）在生源处较弱(安消声器)；（2）在传播過程中（植树。隔音墙）（3）在人耳处減弱（戴耳塞）八、声音的运用1、超声波的能量大、频率高用来打結石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（醫生查病時的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机場幫边的玻璃被震碎，雪山中不能高声說话，壹音叉振動，未接触的音叉振動发生）第二章光的传播壹、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太阳、灯泡）三．光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状無关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（规定會作有水、無水時青蛙视野的光路图）；壹叶障目；（4）影的形成：影子；曰食、月食（规定懂得曰食時月球在中间；月食時地球在中间）3、光线：常用壹条带有箭頭的直线表达光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;3、光在水中的速度约為c，光在玻璃中的速度约為c；4、光年：是光在壹年中传播的距离，光年是長度單位；1光年≈9.46×1015m；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（两者刚好相反）。光速遠遠不小于声速，（如先看見闪電再听見雷声，在100m赛跑時声音传播的時间不能忽视不计，但光传播的時间可忽视不计）。四、光的反射：1、當光射到物体表面時，有壹部份光會被物体反射回来，這种現象叫做光的反射。2、我們看見不发光的物体是由于物体反射的光進入了我們的眼睛。3、反射定律：在反射現象中，反射光线、入射光线、法线都在同壹种平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。（1）、法线：過光的入射點所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角為90°－θ，反射角為90°－θ）（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角總是随入射角的变化而变化而变化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（镜面旋转θ，反射光旋转2θ）（4）垂直入射時，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。4、反射現象中，光路是可逆的（互看双眼）5、运用光的反射定律画壹般的光路图（规定會作）：（1）、确定入（反）射點：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交點即為入射（反射）點（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线◆作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭頭，光线与光线之间要连接好，不要断開；(4)作光的反射或折射光路图時，应先在入射點作出法线(虚线)，然後根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射時，处在空气中的那個角较大；(6)平行主光轴的光线經凹透镜发散後的光线的反向延長线壹定相交在虚焦點上；(7)平面镜成像時，反射光线的反向延長线壹定通過镜後的像；(8)画透镜時，壹定要在透镜内画上斜线作阴影表达实心。5、两种反射：镜面反射和漫反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各個方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相似點：都是反射現象，都遵守反射定律；不壹样點是：反射面不壹样（壹光滑，壹粗糙），壹种方向的入射光，镜面反射的反射光只射向壹种方向（耀眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，由于积水发生镜面反射，地面发生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是运用漫反射把光射向到处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）五、平面镜成像1、平面镜成像的特點：像是虚像，像和物有关镜面對称（像和物的大小相等，像和物對应點的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相似，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的時间要看紙张的背面，物体遠离、靠近镜面像的大小不变，但亦要伴随遠离、靠近镜面相似的距离，對人是2倍距离）。2、水中倒影的形成的原因：安静的水面就仿佛壹种平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；對实物的每壹點来說，它在水中所成的像點都与物點“等距”，树木和房屋上各點与水面的距离不壹样，越靠近水面的點，所成像亦距水面越近，無数個點构成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多遠，与水的深度無关）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光經平面镜反射後的反射光线没有會聚二是发散的，這些光线的反向延長线（画時用虚线）相交成的像，不能呈目前光屏上，只能通過人眼观测到，故称為虚像（不是由实际光线會聚而成）注意：進入眼睛的光并非来自像點，是反射光。规定能用平面镜成像的规律（像、物有关镜面對称）和平面镜成像的原理（同壹物點发出的光线經反射後，反射光的反向延長线交于像點）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面為反射面叫凸面镜，以球的内表面為反射面的叫凹面镜；2、凸面镜對光有发散作用，可增大视野（汽車上的观後镜）；凹面镜對光有會聚作用（太阳灶，运用光路可逆制作電筒）七、光的折射1、光從壹种介质斜射入另壹种介质時，传播方向发生偏折。2、光在同种介质中传播，當介质不均匀時，光的传播方向亦會发生变化。3、折射角：折射光线和法线间的夹角。八、光的折射定律1、在光的折射中，三线共面，法线居中。2、光從空气斜射入水或其他介质時，折射光线向法线方向偏折；光從水或其他介质斜射入空气中時，折射光线遠离法线（规定會画折射光线、入射光线的光路图）3、斜射時，總是空气中的角大；垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不变化4、折射角随入射角的增大而增大5、當光射到两介质的分界面時，反射、折射同步发生6、光的折射中光路可逆。九、光的折射現象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的魚的位置看起来比实际位置高某些（魚实际在看到位置的後下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅某些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透過厚玻璃看钢笔，笔杆仿佛錯位了；斜放在水中的筷子仿佛向上弯折了；（规定會作光路图）2、人們运用光的折射看見水中物体的像是虚像（折射光线反向延長线的交點）拾、光的色散：1、太阳光通過三棱镜後，依次被分解成紅、橙、黄绿、藍、靛、紫七种颜色，這种現象叫色散；2、白光是由多种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的色散現象；4、色光的三原色是：紅、绿、藍；其他色光可由這三种色光混合而成，白光是紅、绿、藍三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品紅、青、黄，三原色混合是黑色；5、透明体的颜色由它透過的色光决定（什么颜色透過什么颜色的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸取其他颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸取所有颜色的光）例：壹张白紙上画了壹匹紅色的馬、绿色的草、紅色的花、黑色的石頭，目前暗室裏用绿光看画，會看見黑色的馬，黑色的石頭，尚有黑色的花在绿色的紙上，看不見草（草、紙都為绿色）拾壹、看不見的光：太阳光谱：紅、橙、黄、绿、藍、靛、紫這七种色光按次序排列起来就是太阳光谱；（從左往右其波長逐渐減小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次減少）应用傍晚太阳是紅的，晴每天是藍的，汽車的雾灯是黄光。紅外线：紅外线位于紅光之外，人眼看不見；壹切物体都能发射紅外线，温度越高辐射的紅外线越多；（打仗用的夜视镜）紅外线穿透雲雾的本领强（遥控探测）紅外线的重要性能是热作用强；（加热）紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不見；紫外线的重要特性是化學作用强；（消毒、杀菌）紫外线的生理作用，增進人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但過量的紫外线對人体有害（臭氧可吸取紫外线，我們要保护臭氧层）荧光作用；（验钞）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线進入地球；四．透镜及其应用壹、透镜、至少有壹种面是球面的壹部分的透明玻璃元件（规定會识别）1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：遠视镜片，摄影机的镜頭、投影仪的镜頭、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；二、基本概念：1、主光轴：過透镜两個球面球心的直线，用CC/表达；2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表达。3、焦點：平行于凸透镜主光轴的光线經凸透镜後會聚于主光轴上壹點，這點叫焦點；用“F”表达。4、焦距：焦點到光心的距离（壹般由于透镜较厚，焦點到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表达。如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两個焦點，凸透镜的焦點是实焦點，凹透镜的焦點是虚焦點；三、三条特殊光线（规定會画）：1、過光心的光线經透镜後传播方向不变化，如下图：2、平行于主光轴的光线，經凸透镜後通過焦點；經凹透镜後向外发散，但其反向延長线必過焦點（因此凸透镜對光线有會聚作用，凹透镜對光有发散作用）如下图：3、通過凸透镜焦點的光线經凸透镜後平行于主光轴；射向异侧焦點的光线經凹透镜後平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距的措施：使凸透镜正對太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放壹张白紙，调整凸透镜到白紙的距离，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然後用刻度尺量出凸透镜到白紙上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。五、辨别凸透镜和凹透镜的措施：1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正對太阳光，移動透镜，在紙上能的到较小、较亮光斑的為凸透镜，否则為凹透镜；3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；六、摄影机：1、镜頭是凸透镜；2、物体到透镜的距离（物距）不小于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；投影仪：1、投影仪的镜頭是凸透镜；2、投影仪的平面镜的作用是变化光的传播方向；注意：摄影机、投影仪要使像变大，应當让透镜靠近物体，遠离胶卷、屏幕。3、物体到透镜的距离（物距）不不小于二倍焦距，不小于壹倍焦距，成的是倒立、放大的实像；八、放大镜：1、放大镜是凸透镜；2、放大镜到物体的距离（物距）不不小于壹倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应當让放大镜遠离物体；探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同壹直线上；又叫“三心等高”凸透镜成像的规律（规定熟记、并理解）：成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用U﹥2f倒立、缩小的实像F﹤v﹤2f摄影机U=2f倒立、等大的实像v=2fF﹤u﹤2f倒立、放大的实像v﹥2f投影仪U=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虚像V﹥f放大镜口诀：壹焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物遠实像小，虚像大。注意：1、实像是由实际光线會聚而成，在光屏上可展現，可用眼睛直接看，所有光线必過像點；2、虚像不能在光屏上展現，但能用眼睛看，由光线的反向延長线會聚而成；注意：凹透镜壹直成缩小、正立的虚像；拾壹、眼睛的晶状体相称于凸透镜，视网膜相称于光屏（胶卷）；拾二、近视眼看不清遠处的物体，遠处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度過大，需戴凹透镜调整；拾三、遠视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜背面，晶状体曲度過小，需戴凸透镜调整；显微镜和望遠镜拾四、显微镜由目镜和物镜构成，物镜、目镜都是凸透镜，它們使物体两次放大；拾五、望遠镜由目镜和物镜构成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相称于放大镜，成放大的像；五．物态变化（壹）、温度：温度：温度是用来表达物体冷热程度的物理量；注：热的物体我們說它的温度高，冷的物体我們說它的温度低，若两個物体冷热程度同样，它們的温度亦相似；我們凭感覺判断物体的冷热程度壹般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的單位是摄氏度，用符号“C”表达；（2）摄氏温度的规定：把壹种大气压下，冰水混合物的温度规定為0℃；把壹种原则大气压下沸水的温度规定為100℃；然後把0℃和100℃之间提成100等份，每壹等份代表1℃。（3）摄氏温度的讀法：如“5℃”讀作“5摄氏度”；“－20℃”讀作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”（二）、温度计1、常用的温度计是运用液体的热胀冷缩的原理制造的；温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡總装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；温度计的使用：使用前要：观测温度计的量程、分度值（每個小刻度表达多少温度），并估测液体的温度，不能超過温度计的量程（否则會损壞温度计）测量時，要将温度计的玻璃泡与被测液体充足接触，不能紧靠容器壁和容器底部；讀数時，玻璃泡不能离開被测液、要待温度计的示数稳定後讀数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。（三）、体温计：用途：专门用来测量人体温的；测量范围：35℃～42℃；分度值為0.1℃；体温计讀数時可以离開人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在壹定条件下可以互相转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。（四）、熔化和凝固：物质從固态变為液态叫熔化；從液态变為固态叫凝固。物质熔化時要吸热；凝固時要放热；熔化和凝固是可逆的两物态变化過程；固体可分為晶体和非晶体；晶体：熔化時有固定温度（熔點）的物质；非晶体：熔化時没有固定温度的物质；晶体和非晶体的主线区别是：晶体有熔點（熔化時温度不变继续吸热），非晶体没有熔點（熔化時温度升高，继续吸热）；（熔點：晶体熔化時的温度）；晶体熔化的条件：温度到达熔點；（2）继续吸取热量；晶体凝固的条件：（1）温度到达凝固點；（2）继续放热；同壹晶体的熔點和凝固點相似；晶体的熔化、凝固曲线：（1）AB段物体為固体，吸热温度升高；（2）B點為固态，物体温度到达熔點（50℃），開始熔化；（3）BC物体股、液共存，吸热、温度不变；（4）C點為液态，温度仍為50℃，物体刚好熔化完毕；（5）CD為液态，物体吸热、温度升高；（6）DE為液态，物体放热、温度減少；（7）E點位液态，物体温度到达凝固點（50℃），開始凝固；（8）EF段為固、液共存，放热、温度不变；（9）F點為固态，凝固完毕，温度為50℃；（10）FG段位固态，物体放热温度減少；注意：1、物质熔化和凝固所用時间不壹定相似，這与详细条件有关；2、热量只能從温度高的物体传給温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；（五）、汽化和液化1、物质從液态变為气态叫汽化；物质從气态变為液态叫液化；2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分為沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化現象；注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服時要把衣服打開凉，為了地下有积水快干，要把积水扫開）；（C）跟液体表面空气流動的快慢有关，空气流動越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通風处，夏天開風扇降温）；沸腾：在壹定温度下（沸點）,在液体表面和内部同步发生的剧烈的汽化現象；注：（A）沸點：液体沸腾時的温度叫沸點；（B）不壹样液体的沸點壹般不壹样；（C）液体的沸點与压强有关，压强越大沸點越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度到达沸點還要继续吸热；沸腾和蒸发的区别和联络：（A）它們都是汽化現象，都吸取热量；（B）沸腾只在沸點時才進行；蒸发在任何温度下都能進行；（C）沸腾在液体内、外同步发生；蒸发只在液体表面進行；（D）沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发热時在皮肤上涂酒精降温；（5）不壹样物体蒸发的快慢不壹样：如酒精比水蒸发的快；4、液化的措施：（1）減少温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸點）如：氢的储存和运送；液化气；（六）、升华和凝华1、物质從固态直接变為气态叫升华；物质從气态直接变為固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华現象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华現象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）（七）、雲、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0℃時，水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成雲，大水滴就是雨；雲层中尚有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流時，凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的六．质量和密度

1质量:物体具有物质的多少。质量的單位：公斤(主單位),克,吨,毫克

1吨=1000公斤1公斤=1000克1克=1000毫克

2测量质量的工具是：天平。天平有托盘天平和物理天平。

3托盘天平的使用措施：

1把天平放在水平台上(1放平)

2把游码拨到標尺左端的零刻度线处。(2拔零)

3调整右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，此時横梁水平

(调整螺母使平衡)

4物体放在左天平盘上，用镊子夹取砝码放在右天平盘内

(物放左、码放右)

5调整游码在標尺上的位置直到横梁恢复平衡。(调整游码使平衡)

4天平使用時的注意事项：

1不能超過天平的秤量。(天平可以称的最大质量叫天平的最大秤量

2砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。

3天平要保持干燥清洁。

4不要把潮湿的物体或化學药物直接放在天平盘内

5不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。

5在测量物体质量時小质量的物体要用测多知少法。

6密度：某种物质單位体积的质量叫做這种物质的密度。

密度＝质量/体积ρ=m/V密度的單位公斤/立方米克/立方厘米二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。2、單位：国际單位制：主單位kg，常用單位：tgmg對质量的感性认识：壹枚大頭针约80mg壹种苹果约150g壹頭大象约6t壹只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而变化，因此质量是物体自身的壹种属性。4、测量：⑴平常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，试验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通過公式m=G/g计算出物体质量。⑵托盘天平的使用措施：二拾四