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文档简介

2025届河南省长葛市重点达标名校初三下学期“领军考试”化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是()A.将带火星的木条伸入集气瓶中 B.将少量澄清石灰水倒入集气瓶中C.将燃着的木条放在集气瓶口 D.将pH试纸置于集气瓶口2.下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A.在甲骨上刻文字B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷D.用石块修筑长城3.按酸、碱、盐、氧化物的分类,下列各组物质属于同一类别的是()A.氯化钠和碳酸钙 B.氢氧化钠和硝酸钾 C.氧化镁和氯化氢 D.氧化钙和氢氧化钙4.下图所示反应,有关说法的错误的是()A.铝丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝色变为无色C.金属活动性强弱:Al>CuD.反应的化学方程式为:Al+CuSO4=Cu+AlSO45.2019年2月14日晚,《中国诗词大会》的四季元老、北大机器人博士陈更终于圆梦,夺得第四季节目的总冠军。下列诗词中,不涉及化学变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.北国风光,千里冰封,万里雪飘D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏6.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章 D.机器人“变”形7.人类的生产生活离不开化学,下列说法不正确的是()A.水果中含有丰富的营养物质,可以代替正餐B.严格控制燃放烟花爆竹,减少空气污染C.使用新型可降解塑料,减少白色污染D.开发利用太阳能等新能源,调整能源结构8.下列图示实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.稀释浓硫酸 C.读出液体的体积 D.取用大理石块9.进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是()A.检验溶液酸碱性 B.溶解固体C.倾倒液体 D.熄灭酒精灯10.下列属于非金属元素的是()A.Mg B.Zn C.Cl D.Ag二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.家里的厨房就是一个小小的实验室,里面蕴含了许多化学知识,请解释下列问题.铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是___________________________________.铁锅洗干净后要用干布擦去表面的水珠,其目的是_______________________.菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤,是利用______________________.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸,生成氢的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示,计算:(1)充分反应后生成氢气的质量为___________g。(2)合金样品中锌的质量为_________。(3)恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量分数为_________。(结果保留一位小数)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.把握微观世界,了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质如图是某化学反应的微观模拟图:⑴反应物中的单质的化学式为______。⑵该反应的化学方程式为__________________________________________,属于______反应填基本反应类型。⑶通过该图你能获得的信息有____________________________________。⑷物质W中两种元素的质量比为_________________。14.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学.豆浆的营养价值很高,是人们喜爱的饮品之一。豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和铁、钙等矿物质,其中钙的含量比其他乳类还要丰富。①豆浆中含有的主要营养物质是____________,②豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便,豆浆制作完成,还可用随机附件——滤网去除豆浆中的渣滓,使口感更好,该设计利用的操作原理是___________,③黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕畦和消化不良,因此,喝不熟豆浆对人体有害。但豆浆经烧熟煮透后,其中的有害物质即被破坏,这个过程发生的是___________变化(填“物理”或“化学”);④小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如:硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列_________饮品也可以达到同样的目的。(填序号)a牛奶b果汁c蛋清d矿泉水e食盐水⑤市售的豆奶粉中含有极微量很细的还原铁粉,食用这样的麦片后,铁在胃里溶解的原因是_____。下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______.(填标号)A、清除可燃物B、使燃烧物与氧气隔绝C、降低燃烧物的着火点五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。Ⅰ.20℃时,几种物质在水中的溶解度见下表:物质Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是_________________________________,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________。实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_____________________________,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。实验三:小华取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈____色,证明溶液X中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液,理由是___________________________________。实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。图1中,BC段发生反应的化学方程式为____________________________________。图2中,DE段温度变化的原因是__________________________________________。实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化,以及___________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。16.在实验探究课上,化学老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成,其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究:红色粉末可能的组成有:①只有Fe2O3;②是Cu、Fe2O3的混合物;③是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物。(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O;无水CuSO4白色固体遇水变蓝;Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图11进行实验,结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的________(填猜想中的序号)。乙同学为进一步确定红色粉末的组成,按图12称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入CO片刻,然后加热至完全反应,停止加热,继续通入CO冷却至室温。实验时通入CO片刻后再加热的原因是:__________________________。实验过程中,A装置中发生反应的化学方程式是:__________________。从环保角度看,图12装置存在的不足之处是:_____________________。如果观察到A装置中红色粉末部分变黑,则猜想________正确(填序号)。丙同学认为:在甲同学实验结论的基础上,还可以这样探究猜想①和②。取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后发现固体全部溶解,溶液变色,即可以排除猜想中的②。你认为丙同学的观点是否正确?___(填“正确”或“不正确”),理由是_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

本题主要涉及正确鉴别二氧化碳是否收满,验证时利用二氧化碳的特性进行鉴别。【详解】A、将带火星的木条伸入集气瓶中是用来检验氧气的,故A不符合题意;B、将少量澄清石灰水倒入集气瓶中是为了验证二氧化碳,故B不符合题意;C、用点燃的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满二氧化碳气体,此步骤利用了二氧化碳的化学性质不燃烧,也不支持燃烧的性质,故C符合题意;D、pH试纸是用于检测溶液的酸碱性,故D不符合题意。故答案选C。本题利用了二氧化碳的不燃烧,也不支持燃烧的化学性质进行验证是否收满的实验步骤,注意实验操作的简单易行。2、C【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。【详解】A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、指南针指引航海过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化;D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选C。3、A【解析】A、氯化钠和碳酸钙都是由金属阳离子和酸根离子构成的,则都属于盐类化合物,故A正确;B、氢氧化钠是由金属阳离子和OH-构成的,属于碱,而硝酸钾是金属阳离子和酸根离子构成,属于盐,故B错误;C、氯化氢是属于酸,而氧化镁是由金属元素和氧元素组成,属于氧化物,故C错误;D、氢氧化钙是由金属阳离子和OH-构成的,属于碱,而氧化钙是金属元素氧元素组成,属于氧化物,故D错误.故选A4、D【解析】

A.铝丝与硫酸铜溶液反应需要将其表面的氧化物及污物清除,因此铝丝需要砂纸打磨,正确;B.铝置换出硫酸铜溶液里面的铜,溶液由蓝色变为无色,正确;C.由溶液由蓝色变为无色可知,铝置换出硫酸铜溶液里面的铜,故金属活动性强弱:Al>Cu,正确;D.反应的化学方程式为:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3,故错误。故选D。5、C【解析】

A、野火烧不尽,春风吹又生过程中,燃烧、植物生长都有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的过程中,燃烧有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、北国风光,千里冰封,万里雪飘的过程中只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏的过程中爆竹的爆炸有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。6、B【解析】

A、树根“变”根雕,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;B、葡萄“变”美酒,有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;C、玉石“变”印章,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;D、机器人“变”形,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意。7、A【解析】

A.水果中含有丰富的维生素,但是不含蛋白质、油脂等人体需要的营养物质,不可以代替正餐,故错误;B.严格控制燃放烟花爆竹,可以减少空气污染,故正确;C.使用新型可降解塑料、减少白色污染,做法正确;D.调整能源结构,合理、有效地开发太阳能等新能源,利于减少空气中PM2.5含量,故正确;

故选:A。8、B【解析】试题分析:A、点燃酒精灯时,应用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,以防引起酒精失火,错误;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.C、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,错误;D、取用块状固体状药品,试管横放用镊子把药品送到试管口,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,错误。考点:考查化学实验操作正误判断的知识。9、D【解析】

A、检验溶液酸碱性的方法,指示剂不能直接滴入试剂瓶,会污染试剂,选项A错误;B、量筒只能量取液体,不能用来溶解配制溶液,可以用烧杯配制,选项B错误;C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,选项C错误;D、熄灭酒精灯,用灯帽盖灭,选项D正确。故选D。10、C【解析】

一般来说,元素名称中带“金”字旁的为金属元素(汞和金除外),其他为非金属元素【详解】A、Mg的元素名称为镁元素,属于金属元素,故不符合题意;B、Zn的元素名称为锌元素,属于金属元素,故不符合题意;C、Cl的元素名称为氯元素,属于非金属元素,故符合题意;D、Ag的元素名称为银元素,属于金属元素,故不符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、铝锅表面有一层致密的氧化膜防止铁锅生锈乳化作用【解析】试题分析:(1)铝在空气中能被氧气氧化生成一层致密的氧化物保护膜,防止铝进一步被氧化,所以铝锅比铁锅更耐腐蚀.(2)铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应,要防止铁生锈要隔绝氧气和水,用干布抹去铁锅表面的水珠可防止铁与水接触,以防止铁锅生锈.(3)洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤是利用其乳化作用.考点:金属的化学性质;乳化现象与乳化作用;金属锈蚀的条件及其防护.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、0.26.5g15.1%【解析】(1)由图中信息知,充分反应后生成氢气的质量为0.2g。(2)解∶设合金样品中锌的质量为x,反应生成硫酸锌质量为yZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑651612xy0.2g=,x=6.5g;=,y=16.1g。(3)恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量分数为∶×100%=15.1%。点睛∶正确书写化学方程式,并根据化学方程式进行简单计算是顺利完成本题的重要保证。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、C和N2置换3个碳原子和4分子氨在催化剂存在的情况下经高温生成2分子氮气和3分子甲烷3:1【解析】

由反应的微观示意图可知,反应物是碳和氨气,生成物是氮气和甲烷【详解】(1)反应物中的单质为X和Z,化学式分别为C和N2;(2)反应物是碳和氨气,生成物是氮气和甲烷,反应方程式为,属于置换反应;(3)通过该图你能获得的信息有3个碳原子和4分子氨在催化剂存在的情况下经高温生成2分子氮气和3分子甲烷;(4)W为甲烷,C的质量:H的质量=12:(1×4)=3:1。本题以反应示意图为载体,考查化学方程式的书写及计算,分子由原子构成,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子并书写出化学式连接成化学方程式。14、蛋白质、维生素过滤化学ac铁与胃酸中的盐酸发生反应B【解析】

(1)①豆浆中含有的主要营养物质是蛋白质、维生素;②利用滤网的网眼的大小将豆浆中较大的蛋白质颗粒(即滤渣)跟较小的蛋白质颗粒(即豆浆)分离。这种方法属于过滤;③豆浆在烧煮过程中将有生物活性的蛋白质变成没有生物活性的蛋白质,没有生物活性的蛋白质是不同于有生物活性的蛋白质的新物质,因此该变化属于化学变化;④豆浆中含有大量的蛋白质,牛奶、蛋清中也含有较多的蛋白质,因此这两种饮品也能达到解除重金属盐所造成的中毒,故选ac;⑤铁在胃里溶解的原因是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;(2)“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,这样就使可燃物与氧气隔绝,使火焰熄灭,故选B。化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、瓶子变瘪,且比装水的更瘪证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙红碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热能量【解析】探究CO2与NaOH溶液发生的反应。【实验探究】(1)实验一:取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪;另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是瓶子变瘪,且比装水的更瘪,二氧化碳与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,使瓶内气压降低,压强减小。实验中,采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙。(3)实验三:取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈红色,证明溶液X中有NaOH剩余,氢氧化钠溶液呈碱性,遇酚酞试液变红。实验中,没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红。(4)实验四:将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化。由图中信息知,图1中,BC段发生反应的化学方程式为Na2CO3+H2O+CO2=2

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