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文档简介
2025届辽宁省抚顺市重点中学高考临考冲刺历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.唐建立之初,“均给天下民田”,达到了“力业相称,细民获资生之利,豪右靡余地之盈”;唐中叶以后,“有钱则买,无钱则卖”“人从私契”成了土地转移、让渡的基本方式与基本原则。唐朝经济领域的这一转变A.有利于促进小农经济的发展B.表明政府的经济职能发生了根本转变C.是当时商品经济发展的结果D.是古代中国经济重心南移的必然产物2.据记载,海神妈祖信仰起源于宋代的福建,到明清时期遍及德州、济宁、山东乃至整个北方地区,并从海神兼而“河运之神”。这一变化是由于A.明清海外贸易发达 B.运河流域商业的繁盛C.妈祖信仰符合需求 D.女性地位的逐渐提高3.商周时期的工匠采用“泥范铸造法”来铸造青铜器,包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。这一方法A.表明青铜铸造工艺已经领先世界B.是科学理论指导生产实践的产物C.反映了农业生产工具的精湛工艺D.凝聚着劳动人民的生产生活智慧4.1950年,法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作说,今后“在法,德之间发生的战争是不可想象的,而且在物质上不再可能“。舒曼在此所说的合作主要是指A.矿业资源互补 B.人力资源共享C.科学技术交流 D.消除贸易壁垒5.1368年,明太祖宣布,各处百姓外出逃避战乱,抛下土地为他人所耕垦者,即由耕者占为己业,原主还乡复业者,由官府于旁近荒田中如数拨给耕种。这一规定有助于A.精耕细作农业的发展 B.促进自耕农经济成长C.遏制土地兼并的蔓延 D.解决尖锐的人地矛盾6.从工业化的角度来看,世界名画《伏尔加河上的纤夫》主要反映了19世纪中期的俄国A.农奴的悲惨生活 B.工业发展的落后C.农奴制度的落后 D.内河航运的落后7.1902年,北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说:“我看过谭嗣同赴法场。”李四说:“我参加过义和团。”王五说:“我家住在东交民巷。”赵六说:“我读过《天演论》。”他们中肯定有一个人在说谎。这个说谎的人是A.张三 B.李四 C.王五 D.赵六8.1907年底,上海、广东、江苏、浙江等省女子纷纷设立“女界保路会”等妇女团体,集议筹款,签名认股,以挽回路矿权。这表明A.清末新政改变了男尊女卑传统心理B.20世纪初女性的政治地位逐步提高C.列强侵略激发了女性爱国救亡意识D.维新变法使男女平等思想深入人心9.19世纪的西方有一批文学艺术家宣称要用他们的笔在墨水瓶里掀起风暴,要用自己的希望来描摹世界,要用奇妙的创作来展示强烈欲望的自我以弥补纤弱的心灵世界。这类作品()A.宣扬浪漫情怀 B.追求幻灭反叛C.遵循写实原则 D.突出理性思维10.毛泽东在某篇文章中说:“(孙中山先生逝世)二十四年了,中国革命的理论和实践在中国共产党领导下大大地向前发展……中国人民已经取得的主要和基本的经验,就是两件事:(一)在国内,唤起民众(二)联合世界上以平等待我之民族及各国人民共同奋斗。”该文章A.标志着新民主主义思想产生 B.严格遵循了孙中山的革命思想C.为新中国成立做了理论准备 D.阐明了团结盟国抗战的重要性11.梁启超倡议“为全体国民写史,写全体国民的历史”,其反映的史观属于A.英雄史观 B.传统史观 C.新史学观 D.人民史观12.《明史》记载,“明太祖初一海内,仍元制,设中书省,综理机务。其官有丞相、平章,左右丞、参政……行之一纪,革中书省,归其政于六部,遂设四辅官。又仿宋制,置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见。至仁宗而后,……阁权之重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳。”据此可知A.明朝初期,宰相参与国家机要事务B.太祖罢相,设内阁制协理国家政务C.政务繁忙,辅官与大学士堪当重任D.阁臣权重,设司礼监太监予以牵制二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)根据下列材料,结合所学知识回答问题。材料一由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革,使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化,即为文明转型。例如一万年前,在人口和资源的压力下,人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型。标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。两千多年前,中国经过春秋战国五百年的混乱,完成了第一次文明转型。即“铁质农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。后来,西方文明出现新的转型,开始了文艺复兴,发明了蒸汽机,展开了一场人类对自然重大的征服运动……迫使一切民族走向工业化之路……经过几百年的内外战争,逐步建立起了以自由中心的自由民主政体。——潘岳《可持续发展与文明转型》(1)根据材料一及所学知识,简述人类由低级文明向高级文明演进过程。分析影响文明转型的主要因素有哪些?材料二人类文明的显著变化发生在16世纪以后,对此有人写道:“在这些世纪里,一个条款的新欧洲正在崛起……工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起,都发生在这些世纪里……安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)根据材料二及所学知识,指出16世纪以后人类文明的进程发生了怎样的明显变化?19世纪中期至l9世界末,推动“生机勃勃的新欧洲”“崛起”的政治、经济因素主要有哪些?(3)19世纪中期至19世纪末,“心满意足的中国人”由“注视着过去”到“开眼看世界”。归纳这一时期中国人“看世界”的角度或内容发生了怎样的变化?试分析这一时期两方文明对中国社会发展产生的影响。材料三当前,全人类正共同面临着的文明转型,如国没有新技术的革命性的突破,如果没有新的全球资源配置体系的革新,人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化,人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。——潘岳《可持续发展与文明转型》(4)进入20世纪末21世纪初,人类文明在政治、经济方面今天我现了什么新趋势?谈一谈我们应该怎样应对“新的文明转型”?14.(20分)阅读材料,回答问题。材料马克思在1859年撰写的《〈政治经济学批判〉序言》中指出:无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的……大体说来,亚细亚的、古希腊罗马的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看做是经济的社会形态演进的几个时代。资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式,这里所说的对抗,不是指个人的对抗,而是指从个人的社会生活条件中生长出来的对抗;但是,在资产阶级社会的胎胞里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条件。(1)概括材料反映的唯物史观的基本观点。(2)结合“二战后资本主义的新变化”等相关知识,谈谈你对这段论述的理解。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】
从材料中的“有钱则买,无钱则卖”“人从私契”来看,说明唐中叶以后的土地转移主要是通过买卖来完成,这一转变是当时商品经济发展的结果,故答案为C项;土地买卖会导致大土地所有制的扩大,不利于小农经济的发展,排除A项;B项中的“根本转变”说法绝对,排除;经济重心南移与这一转变无关,排除D项。2、B【解析】
海神信仰在明清时期遍及德州、济宁、山东乃至整个北方地区,从海神兼而“河运之神”,结合所学可知,明清时期运河沿岸商品经济繁荣,因此“河运之神”出现,B正确;明清实行闭关锁国,海外贸易萧条,排除A;C不是对原因的表述,排除;明清时期理学是官方哲学,男尊女卑,排除D。3、D【解析】
商周时期青铜铸造工艺的成熟,来源于劳动人民长期的生产生活实践,凝聚劳动人民的生产生活智慧,故选D;材料只能反映当时青铜铸造工艺的成熟,但并未体现中外对比,故A错误;商周时期的手工业技术来源于工匠的生产实践,而不是科学理论指导的产物,故B错误;青铜器在当时主要作为礼器,很少用于农业生产工具,C排除。4、A【解析】注意题干中的“1950年”“即将……”等信息,当时法、德等六国达成协议,即将成立欧洲煤钢联营(又称“欧洲煤钢共同体”),故A项符合题意。5、B【解析】
明太祖这一规定旨在保证田地不抛荒,农民有地可耕,这有利于小农经济的发展,B正确;从背景来看,当时大量农户流亡,存在土地抛荒现象,在人少地多情况下,多采取粗放模式,而非精耕细作,A排除;这一规定实质上认可了土地兼并,排除C;根据题干可知,这一时期人口流亡,人地矛盾并不尖锐,排除D。6、B【解析】
由《伏尔加河上的纤夫》可以看出,此时俄国的内河航运依然靠风力和人力。从工业化的角度来看,19世纪中期的俄国工业发展依然落后,故B正确;农奴的悲惨生活、农奴制度的落后、内河航运的落后不符合“从工业化的角度来看”,故ACD错误。7、C【解析】
东交民巷在《辛丑条约》中被划分为使馆界,不允许中国人居住,故王五说谎,C正确。【详解】8、C【解析】
材料体现的是20世纪初,沿海地区的妇女成立团体掀起收回利权运动,说明列强的侵略激发了妇女的爱国救亡意识,C正确;清末新政属于清政府的自救运动,未改变男尊女卑的传统,A排除;B说法不符合材料主旨,排除;维新变法运动在1898年9月就已经失败,D排除。故选C。9、A【解析】
浪漫主义的特点在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法表达内心的感受。材料“要用自己的希望来描摹世界,要用奇妙的创作来展示强烈欲望的自我”符合浪漫主义文学作品,故A正确;追求幻灭反叛是现代主义文学特点,排除B;遵循写实原则是现实主义文学特点,排除C;浪漫主义文学主张感性认识,不是突出理性思维,排除D。故选A。10、C【解析】
根据孙中山逝世的时间推断可知文章应该发表于1949年,因此毛泽东的这篇文章是为新中国成立做了理论准备,故选C;新民主主义思想的产生是在抗日战争时期,排除A;中国共产党的新民主主义革命与孙中山的资产阶级革命有本质不同,排除B;1949年抗日战争已经结束,排除D。故选C。11、C【解析】
根据所学可知,“写全体国民的历史”说明梁启超主张写国民的历史,这种观点不同于以往应英雄人物为核心的旧史观,属于新史学观,故选C项,排除AB项;人民史观认为人民群众是推动历史前进的决定性力量,与梁启超主张不符,排除D项。故选C。12、A【解析】
根据“明太祖初一海内,仍元制,设中书省,综理机务”可知,明朝初期,宰相参与国家机要事务,A符合题意;明成祖设内立阁,B错误,排除;材料信息不能体现“辅官与大学士堪当重任”,排除C;材料没有涉及司礼监太监的信息,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“明太祖初一海内,仍元制,设中书省,综理机务”,紧扣关键信息分析解答。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)演进过程:渔猎采集文明到农耕文明,农耕文明到工业文明。因素:生产力的发展、科技进步;人类思想认识的进步(或人类思想解放运动的推动)。(2)变化:欧洲日益兴起,中国开始落后;工业文明发展起来;从封建社会向资本主义社会过渡;世界从彼此隔绝到日益连成一个整体。因素:政治因素:资产阶级革命或改革的进行,资产阶级代议制的广泛建立;经济因素:工业革命的推动,殖民扩张掠夺大量的财富;资本主义世界市场的逐渐形成。(3)变化:由学习西方先进技术到学习西方的政治制度。影响:政治:中国社会性质发生了变化,阶级结构发生了变化。经济:中国社会经济结构变化,中国开始卷入整个世界市场。思想:出现了新思潮和维新变法思想,引进自然科学。生活:衣食住行、生活方式、观念等变化。(4)新趋势:政治:多极化趋势。经济:经济区域集团化和经济全球化。应对:加快科技进步与新技术的发展促进文明的进步;开发新能源建立新的资源配置体系;改革教育以适应新时期的需要;加大文明的交流与交融,促进和谐发展等。【解析】
(1)第一小问“演进过程”,依据材料一“人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型”“西方文明出现新的转型,开始了文艺复兴,发明了蒸汽机,展开了一场人类对自然重大的征服运动…迫使一切民族走向工业化之路”可以得出:由渔猎采集文明到农耕文明,再到工业文明。第二小问“因素”,依据材料一“标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现”“开始了文艺复兴,发明了蒸汽机,展开了一场人类对自然重大的征服运动”可以得出:生产力的发展与科技进步、人类思想认识的进步(或思想解放运动的推动)。(2)第一小问“变化”,依据材料二“一个条款的新欧洲正在崛起”“工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起”“安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去”等信息,结合l6世纪以后的史实可知,其变化有欧洲日益兴起;中国开始落后;工业文明发展起来;从封建社会向资本主义社会过渡;世界从彼此隔绝到日益连成一个整体。第二小问“因素”,结合19世纪中期至l9世界末欧洲的史实从政治、经济进行概括,即政治因素:资产阶级革命或改革的进行,资产阶级代议制的广泛建立;经济因素:工业革命的推动,殖民扩张掠夺大量的财富;资本主义世界市场的逐渐形成。(3)第一小问“变化”,实际上考查19世纪中期至19世纪末中国向西方学习的特点,结合19世纪中期至19世纪末中国向西方学习的史实可以得出:由学习西方先进技术到学习西方的政治制度。第二小问“因素”,结合近代中国向西方学习进程的影响从政治、经济、思想归纳即可。(4)第一小问“趋势”,结合20世纪末21世纪初的世界形势从政治、经济两方面进行回答即可。第二小问“应对”,结合所学可知,应对“新的文明转型”应加快科技进步与新技术的发展促进文明的进步;开发新能源,建立新的资源配置体系;改革教育以适应新时期的需要;加大文明的交流与融合,促进和谐发展等。14、(1)观点:生产力是历史发展的决定因素;人类社会形态从低级向高级发展;生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用。(2)答案示例:言之有理即可酌情给分。二战后,资本主义国家不断调整经济政策(国家垄断资本主义与“混合经济”的发展),在市场主导和政府调节之间寻求平衡,促进经济发展;科学技术不断进步,推动社会进入信息时代,世界经济全球化趋势增强;第三产业迅速发展,产业结构和就业结构发生变化;“福利国家”的建立,对缓解社会矛盾、稳定社会秩序起到一定积极作用。这些新变化既说明资本主义的生产力还有发展空间,也说明通过调整生产关系以适应生产力的发展;但资本主义基本矛盾并没有彻底消除,经济危机、贫富差距加大等社会问题依然存在。随着生产力的进一步提高,人类社会必将向更高阶段发展,这是社会发展的客观规律。【解析】
(1)观点:根据材料“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生
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