河北省石家庄市行唐启明中学2025届高考适应性考试历史试卷含解析

河北省石家庄市行唐启明中学2025届高考适应性考试历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．某学者认为，万民法不但授予外邦人公民权，以便缓和其他民族对罗马政府的不满，而且还在帝国后期改善和提高了奴隶的地位。据此可知，万民法的推行A．有利于维护罗马帝国的统治 B．缓和了贵族与平民矛盾C．形成了完整的罗马法律体系 D．废除了罗马的奴隶制度2．20世纪50年代初，英国的福利支出为20.74亿英镑，约占国民生产总值的13.8%；到80年代初时，福利支出685亿英镑，约占国民生产总值的21.6%。这种变化说明英国A．国内各阶层贫富差距缩小 B．失去世界经济中心地位C．政府对经济的影响力增强 D．国家财政状况日益恶化3．《每周评论》在某译文按语中写道：“这个宣言……，要旨在主张阶级战争，要求各地劳工的联合，是表示新时代的文书。”该则按语介绍的是A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《共产党宣言》D．《解放宣言》4．以国家大法的方式维护中华民族根本利益的是A．中英《联合声明》 B．中葡《联合声明》C．《反分裂国家法》 D．中美《联合公报》5．在民国初年的教科书中，“第二次鸦片战争”的重要性要高于鸦片战争。但随着“帝国主义侵略”成为教科书的叙事主线，对这两场战争影响重要性的表述发生了逆转，即作为“帝国主义侵略”开端的鸦片战争成为近代史起点，并被赋予了更重要的历史意义，而“第二次鸦片战争”的影响则渐渐被忽视。这说明A．材料多寡影响历史事件的解释B．主观情感影响史家史事的评判C．时代发展影响历史叙事和评判D．学术研究影响教科书叙述风格6．《查土丁尼法学总论》和《查士丁尼学说汇纂》中都记载了罗马法学家弗罗丁斯的理论：“奴隶制是违反自然法的，因为人是生而自由的”，但这是“万民法的一项制度，根据万民法，一个人成为另一个人的财产”。据此，弗罗丁斯的理论（）A．在人权方面有合理性一面 B．是为奴隶制的存在而辩护C．认为万民法应高于自然法 D．强调了罗马法的阶级属性7．下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是，该专家主张1新时代社会矛盾发生变化，农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响A．深化基层民主 B．制定村民自治法规C．提升官员素养 D．确立依法治国方略8．如图为创作于1959年（左图中的小孩手持弹弓准备射下麻雀）和1983年（右图中的小孩准备吃水果）的宣传画，这两幅图体现了新中国成立后A．人民生活水平的提高 B．儿童教育事业的进步C．经济建设运动的需要 D．卫生健康事业的发展9．推动欧洲一体化的关键是A．法德和解 B．提出舒曼计划 C．成立欧共体 D．发行欧元10．《史记》载，韩国制订“疲秦计划”（派水工郑国游说秦王大兴水利），嬴政采纳郑国的建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人，为此李斯作《谏逐客书》，改变了赢政的主张，网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野，秦国富强起来，后统一六国。这说明A．秦王善于纳谏重用儒学人才 B．国家兴衰取决于统治者的才能C．秦国崛起开始于修建郑国渠 D．招贤纳士助推秦国完成了统一11．通常认为,甲午战争中清廷的惨败标志着洋务运动的破产。但是也有一些学者认为这一划分过于刻板化,甲午战后洋务运动依旧继续。后者观点主要是着眼于A．民族资本主义的发展 B．培养了大量人才C．中国近代化的发展 D．清政府推行“新政”12．新中国成立后，传统的“国家﹣民间精英﹣民众”三层社会结构变为“国家一民众”二层结构。二层结构A．是消灭剥削阶级必然要求 B．保障了人民行使民主权利C．适应了国家发展战略需要 D．便利了民众参与经济建设13．20世纪60年代，美苏双方商定在对方首都举办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕；而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展，苏联人大为震惊；原来生活可以这样！觉得美国人很幸福。这从侧面反映出A．美苏关系缓和，平等互利B．苏联经济结构的失衡C．美苏竞争重点在科技领域D．美苏冷战表现出新形式14．1975年欧共体与46个非加太（非洲、加勒比、太平洋地区)国家签订《洛美协定》,消除以往双方的不平等色彩;1988年欧共体与经互会相互承认并建立了正式关系；2003年77个非加太集团成员国与欧盟15国签订《科托努协定》取代《洛美协定》。这系列活动表明西欧A．在国际合作中彰显自主意识 B．拉拢发展中国家以扩大影响C．战略争夺重点转向第三世界 D．放弃冷战思维维护世界和平15．明清两代的书坊是以营利为目的的书籍印刷机构，传统的四部典籍和新兴的通俗文学类书籍是坊刻的两大系列，但各地书坊均以通俗文学类书籍为主要刊行对象，尤其是金陵建阳两地最为集中。这反映了明清时期A．活字印刷的流行 B．商品经济的发展C．理学思想的传播 D．思想控制的放松16．据统计，从1919年5月到1920年12月，前后有20批青年学生赴法勤工俭学，总数达到1900人次左右。各省频频举办欢送会和“出国指导讲座”，大型报刊也纷纷报道，掀起了一股赴法勤工俭学的热潮。这表明当时A．马克思主义得到广泛的传播B．新文化运动促进全民族觉醒C．五四运动激发青年探求真理D．向西方学习成为社会的共识17．1938年国民政府拟定《西南西北工业建设计划》，以促进西南西北地区工矿业、交通运输业的发展，同时在农业方面也采取了一系列措施，并取得了一定的成效。国民政府这些措施A．导致了官僚资本主义的迅速膨胀B．扭转了东西部经济发展的不平衡C．为持久抗战提供一定的经济保障D．阻碍了民族资本主义进一步发展18．任过议郎、五原太守的东汉学者崔寔在《政论》中指出：“今既不能纯法八世，故宜参以霸政，则宜重赏深罚以御之，明著法术以检之。”据此可知，东汉A．恢复并采用秦朝治国方略 B．士人对法家思想有所认同C．并未延续西汉的统治理念 D．政府的行政能力大幅提升19．汉武帝统治时期，既采纳董仲舒“独尊儒术”的建议，又任用酷吏开边兴利，还借助“深酷用法者”摧毁太子的守文集团。面对民众的反抗运动，汉武帝晚年悔过，下轮台罪已诏，改弦更张、与民休息，避免“亡秦之祸”。据此可知A．儒家思想与法家思想已经融合 B．汉代以法家思想作为指导思想C．社会矛盾和民族矛盾非常尖锐 D．汉武帝采用多种思想维护统治20．美国“钢铁大王”卡内基创立的卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场，钢铁价格从1870年的每吨100美元跌到1900年的每吨12美元。钢铁价格的变化突出反映了A．铁路和轮船运输降低产品成本 B．社会化大生产推动经济发展C．垄断组织控制产品生产与价格 D．电气时代改变人类生产生活21．据统计，18世纪末英国平均每年从中国购买茶叶价值白银400万两，而销往中国的主要商品的总值尚不足以抵消中国运出的茶叶总值。为了扭转这一局面，英国A．开展工业革命，生产优质产品 B．深化圈地运动，增加羊毛产量C．扩大鸦片种植，偷运毒品来华 D．加紧对外掠夺，发动鸦片战争22．1945年10月，盟军最高司令官麦克阿瑟指示日本政府修改1889年制定的《明治宪法》，1946年日本公布新的“和平宪法”。这说明A．美在两极对峙格局下争夺世界范围B．有利于战后反封建的民主化改革C．有利于铲除军国主义的社会基础D．日本实行日美为轴心的全方位外交23．某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史，认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是A．皇室事务逐渐从政府部门剥离B．三省体制下，大臣议政可以集思广益C．部门有所精减、名称得到更改D．六部直接隶属于皇帝，提高行政效率24．宋代文学家普遍认同“文以贯道”的思想。文学作品要蕴含着思想意识，即便是单纯的抒情作品，也要对爱国主题给予格外的重视。这反映了宋代A．文人阶层重视抒发情感 B．文学创作受理学影响C．统治集团推行重文轻武 D．崇尚文化的氛围浓厚25．两次鸦片战争期间，中国经济领域出现的新现象有:①自然经济出现瓦解②外国商品开始进入中国市场③外资企业在中国开始出现④白银开始大量外流A．①④ B．①③ C．①②③ D．①②③④26．下列漫画反映的雅典民主政治的特点是A．小国寡民，集体执政B．直接民主，陶片放逐C．人民主权，抽签选举D．公推直选，轮番而治27．某同学在网上看到这样一段文字：“1937年9月，中国共产党中央委员会发表宣言，声称‘孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，中共愿为其彻底的实现而奋斗。’”该同学不知该材料的真伪。以下是对此材料真伪的判断，其中正确的是A．应该是真的，中国共产党在民主革命时期始终坚持三民主义B．应该是真的，中国共产党为实现国共再次合作而做出了努力C．应该是假的，中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略D．应该是假的，中国共产党民主革命纲领与三民主义格格不入28．春秋时期，鲁国季氏家臣南蒯叛乱，事败后逃至齐国，齐景公呵斥其为“叛徒”！南蒯解释道：“我是想帮助鲁国君王夺回政权啊。”齐国大夫韩晳指出：“身为季氏的家臣，却奢言加强鲁国公室的权力，罪过没有比这个更大的了。”由此可见当时A．士阶层日益成为重要力量B．齐国积极维护周大子权威C．礼乐制度仍有社会约束力D．宗法制度已被诸侯破坏29．下列描述明显有思想价值判断的是A．“中国近代史开始于广东”B．“洋务运动开始于太平天国运动时期”C．“鸦片战争后出现了近代中华民族的危机”D．“近代民族企业的产生与洋务运动有关”30．帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．清康熙帝二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答下列问题材料一民族主义思想在19世纪下半叶的欧洲得到极大发展，也改写了欧洲的政治版图。在意大利，民族主义者对民族主义思想的成功宣传使得政治自由和民族统一的信念深入人心，“19世纪的整个意大利民族运动也以复兴命名”。德意志的民族主义者将希望寄托于奥地利和普鲁士，最终普鲁士在俾斯麦的带领下战胜奥地利。匈牙利摆脱奥匈帝国赢得独立；塞尔维亚、黑山共和国和罗马尼亚脱离土耳其取得完成独立。民族主义思潮也推动了国家和国家权力的发展。“民族主义者将国家视为自己的延伸，视为抵抗外来敌人的守护者和成就民族理想的工具”。英国、俄国、法国以及新独立的意大利、德意志纷纷进行殖民扩张，甚至巴尔干地区的新兴民族国家也加入抢夺帝国的行列，“新帝国主义成为了新民族主义的表现”。——赖海榕黄玉桃《民族主义和社会主义思潮的兴起：19世纪下半叶的欧洲》材料二早在孙中山青少年时期，他认为满洲人强加的留发辨是一种耻辱。从兴中会组建到同盟会创立，他一直以“驱除鞑虏，恢复中华”为口号进行革命宣传，三民主义中民族主义的目标是要推翻满洲人掌权的政府，重建汉族人掌权的政府。随着孙中山对时局的认识，他提出“民族主义，并非是遇到不同族的人便要排斥他”，更不是“要尽灭满洲民族”。“我们不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人，假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。”同时明确表示，“照现在这样的政治论起来，就是汉人为君主，也不能不革命”。孙中山指出革命不专在排满，还要废除专制和创造共和。孙中山把少数掌握政权的满洲统治者与一般满洲人民加以区别，这是一个重大进步。但是“他们不是把帝国主义看作是革命的最主要的敌人，却极力项外国侵略者表白：反满绝不是排外，力图避免刺激帝国主义强盗，幻想帝国主义会同情和支持。——丁爱玲《初探孙中山之民族主义》（1）结合材料一，归纳概括19世纪下半期的民族主义发展对欧洲发展的影响？（2）依据材料二，从革命目的角度指出孙中山对民族主义的认识的变化过程及其缺陷。根据所学知识，分析19世纪末20世纪初民族主义的发展对中国社会的推动作用？32．战国时期，选贤任能是思想家们关注的焦点之一。阅读材料，回答问题。材料一故尊圣者王，贵贤者霸，敬贤者存；慢贤者亡，古今一也。（荀子）立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君。（慎子）材料二故古者圣王之为政，列徳而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。（墨子）为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。（李悝）（1）指出材料一中两人对“贤”的不同态度，并说明他们目的上的相同之处。（2）结合商鞅变法，说明材料二反映的选贤任能主张有何意义。33．材料二战后初期，美对德实行了一系列资产阶级民主主义性质的改造。当时的德国，纳粹虽已战败，但民众尚未从数十年的精神管制和理论荼毒中清醒过来。美、英、法三个西方占领区的军事法庭（包括纽伦堡国际军事法庭）对其进行了大量的审判，审判是建立在大量的证据之上的，作为证据的抄本和文件多达42卷。诸多材料和证据向人类揭示了法西斯的阴谋和暴行。美国一方面积极支持限制德国工业的方案，并要求德国的工业设备必须拆除作为赔偿；另一方面本着消除作为军事强国象征的垄断组织特别是卡特尔、辛迪加和托拉斯的目的。战后初期，几乎所有的德国政党都倾向于走社会主义道路。但美国方面极力反对这种倾向不主张改变他们占领区内的所有制结构，并要求在占领区内，按照以民主、自由和法治特征的社会标准来调整他们的占领政策。——摘编自刘娟《二战结束前后美国对德国政策探析》（1）根据材料并结合所学知识，概括二战后初期美国对德国民主改造的主要措施。（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后初期美国对德国民主改造的影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

根据材料可知万民法不但授予外邦人公民权，而且改善和提高了奴隶的地位，说明万民法缓和了阶级矛盾和民族矛盾，有利于维护罗马帝国的统治，故选A；材料没有体现缓和贵族和平民矛盾，排除B；《查士丁尼法典》形成了完整的罗马法律体系，C错误；D不符合史实，排除。2、C【解析】

英国的福利支出占国民生产总值的比例，由20世纪50年代初的13.8%，增加到了80年代初的21.6%。依据所学知识可知，这种变化说明英国政府对经济的干预在不断加大，即政府对经济的影响力增强，故C正确；材料信息不是说明国内各阶层贫富差距缩小，故A错误；二战以后，英国就已失去世界经济中心地位，故B错误；材料主旨未强调国家财政状况日益恶化，故D错误。3、C【解析】

根据所学知识可知，陈独秀等人创立《每周评论》介绍的相关“阶级战争，要求各地劳工的联合”的文件是《共产党宣言》，C项正确；美国的《独立宣言》、《解放宣言》和法国的《人权宣言》都是资产阶级性质的，不符合“劳工联合”，不是《每周评价》宣传的主要内容，ABD三项不符合题意。4、C【解析】

根据“中华民族根本利益”并结合所学内容可知指的应该是《反分裂国家法》，该法旨在打击分裂国家的行为，故选C项；ABD中的“声明”和“公报”都不属于国家大法，排除。故选C。5、C【解析】

根据材料“但随着“帝国主义侵略”成为教科书的叙事主线”，结合由于鸦片战争作为“帝国主义侵略”的开端而被赋予比第二次鸦片战争更重要的地位，可以看出时代发展，即随着帝国主义对中国的侵略不断加剧，对历史叙事和评判也会发生相应的变化，故排除C选项；材料中并没有体现史料的多少问题，排除A项；材料中并没有涉及到主观情感问题，，故排除B选项；材料强调历史叙事和评判的变化与时代发展有关，而并非与学术研究有必然联系，故排除D选项。6、B【解析】

据材料“奴隶制是违反自然法的”“根据万民法，一个人成为另一个人的财产”可知，弗罗丁斯认为奴隶制虽然违背了自然法，但它符合万民法的要求，其真实意图在于强调奴隶制存在是必要的，即为奴隶制的存在而辩护，故B项正确；弗罗丁斯认为奴隶制违背自然法，但又认为奴隶制的存在是必要的，就其人权而论是自相矛盾的，故A项错误；材料仅强调奴隶制存在的必要性，不能得出万民法与自然法的包含关系，故C项错误；材料并未涉及罗马法的阶级属性，故D项错误。7、A【解析】

由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响”，这说明基层民主存在一些乱象，需要深化改革，故A符合题意；材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规，故B不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质，故C不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国，故D不符合题意。故选A。8、D【解析】

根据题干结合所学可知，打麻雀除四害运动是大跃进时期的第一场运动，响应了1958年中共中央发出的《关于除四害讲卫生的指示》，而图中倡导用自然来冲洗水果并进食，二者均反映了民众卫生意识的加强，故D项符合题意；题干不能体现人民生活水平提高，排除；题干未涉及儿童教育事业，排除B项；二图与经济建设无直接关系，排除C项。故选D。9、A【解析】

法德是欧洲宿敌，恩怨极深，所以欧洲一体化实现的关键在于法德和解，故选A项；BCD都是实现或推动欧洲一体化发展的表现，不是关键，排除。故选A。10、D【解析】

根据材料可知嬴政因为“疲秦计划”而驱逐非秦国人，李斯写成《谏逐客书》劝说，李斯的建议被嬴政采纳，招贤纳士为秦国所用，不仅完成郑国渠的修建，也为后世发展奠定基础，D项正确；李斯是法家代表，秦国各派别人才都有，A项错误。国家兴衰是多方面因素作用结果，B项说法太绝对。秦国崛起开始于商鞅变法，C错误。11、C【解析】

依据所学可知，洋务运动虽然失败，但是其对于中国经济、思想近代化的思想并未停止，因此有些学者认为洋务运动依旧继续。C正确；洋务运动的刺激只是民族资本主义产生的一个因素，即使没有洋务运动也会产生民族资本主义，A排除；材料未说明培养的人才是近代创新型人才还是封建统治的人才，B排除；清政府“新政”是推行资本主义制度，而洋务运动要求维护封建制度，二者主张不同，D排除。故选C。12、C【解析】

根据材料结合所学知识可知，新中国成立后进行社会主义改造，把包括民间精英在内的中间层的人群改造成了社会主义劳动者，这适应了国家发展的需要，C项正确；新中国成立后消灭剥削阶级是主要通过土地改革，A项错误；保障人民行使民主权利是通过人大制度，而不是材料所述二层结构，B项错误；二层结构适应了国家发展战略的需要，与民众参与经济建设无关，D项错误。13、B【解析】

依据材料可知，苏联在宇航等重工业领域取得了较高的发展成就，但是在民生等轻工业领域发展较落后，这从侧面体现了苏联经济结构失衡，因此B选项正确。A选项错误，此时期美苏冷战加剧，并非关系缓和，平等互利；C选项错误，依据材料可知，两者发展的侧重点不同，不能说明他们的竞争重点在科技领域；D选项是材料直接反映出的内容，不符合题意。故正确答案为B选项。14、A【解析】

据题意可知，欧共体与世界多个国家和经济组织签订经济协议，消除了双方间的不平等思想和建立正式关系，由此体现了欧共体的自主意识，故选A；欧共体是与其他国家和组织建立平等关系，不是为了扩大影响，排除B；CD与题意主旨不符，且无法体现，排除。故选A。15、B【解析】

明清时期随着商品经济的发展，市民阶层的扩大，人民生活水平的提高，要求丰富的文化、娱乐生活，出现“各地书坊均以通俗文学类书籍为主要刊行对象”，故选B；活字印刷在北宋时期就发明，不符合题意，排除A；理学思想在北宋盛行，不符合材料时间，排除；明清时期思想控制加强，D错误。16、C【解析】

本题考查五四运动的影响，考查学生获取和解读材料信息的能力。解读材料信息可知，从1919年5月到1920年12月，中国有一大批学生赴法国勤工俭学，探索救国救民的道路，结合所学知识可知，这是因为1919年五四运动极大地激发了广大青年自由平等的思想和爱国思潮，在这一背景下，越来越多的青年到启蒙运动的中心法国勤工俭学，故选C项；材料反映的是广大青年到法国勤工俭学，而不是马克思主义在中国的传播，故排除A项；材料只反映了广大青年到法国勤工俭学，不能得出“新文化运动促进全民族觉醒”的结论，故排除B项；D项的“社会的共识”表述绝对，不符合史实，故排除D项。17、C【解析】

1937年抗日战争全面爆发，材料中国民政府促进西南西北地区工矿业、交通运输业、农业发展的措施为持久抗战提供一定的经济保障，故C正确；材料反映国民政府促进西南西北地区工矿业、交通运输业、农业发展的措施，无法体现官僚资本主义，排除A；B材料无法体现，排除；材料中国民政府的举措有利于民族资本主义发展，D错误。18、B【解析】

据材料“今既不能纯法八世，故宜参以霸政，则宜重赏深罚以御之，明著法术以检之。”可知，材料主张以武力、刑罚、权势进行统治，B符合题意；材料没有强调“恢复并采用秦朝治国方略”，而是强调“……故宜参以霸政，则宜重赏深罚以御之”，A错误；据所学可知，西汉的统治思想是“外儒内法”，而材料中强调“……故宜参以霸政，则宜重赏深罚以御之”与其相符，C说法错误；材料没有涉及“政府的行政能力大幅提升”，D错误。19、D【解析】

据材料可知，汉武帝利用了儒家、法家和道家思想来解决不同的社会问题，故体现出汉武帝利用多种的思想维护统治，故选D项；A项说法明显不符合史实，排除；汉代儒法并用，并非用法家思想为指导思想，排除B；C项与材料无关，排除。故选D。20、B【解析】

据材料“卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场”“每吨100美元跌到1900年的每吨12美元”可知，体现了垄断组织的形成促进了社会经济的发展，即垄断组织适应了社会化生产，B项正确；铁路在第一次工业革命时期已经出现，A项错误；垄断组织控制产品生产与价格材料没有体现，C项错误；电气时代改变人类生活是第二次工业革命影响，材料没体现，D项错误。21、C【解析】

依据材料可知，在中英正当贸易中英国处于入超地位，结合所学可知，英国为了扭转贸易逆差，无耻的向中国走私鸦片，故C正确；ABD项均不符合题意，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“而销往中国的主要商品的总值尚不足以抵消中国运出的茶叶总值”，结合所学鸦片战争的背景分析解答。22、C【解析】

第二次世界大战后美国以“和平宪法”为依据，推动日本政府进行民主改革，铲除军国主义的社会经济基础,C正确；题干未体现出美国争夺势力范围，A与题无关，排除；日本在明治维新后就已经建立了民主制，排除B；材料主旨不是外交，排除D。23、A【解析】

根据材料和所学知识可知，三公和三省六部制度都是针对国家事务进行管理，而三公九卿中有六卿专门处理皇室事务，此时皇室事务尚未从政府部门剥离，到三省六部制度阶段，则完全与皇室事务无关，故A项正确；三公九卿制中的“朝议”制度，已经可以集思广益，故B项错误；部门有所精减、名称得到更改只是表面现象，不能说明古代政治具有现代属性，故C项错误；明朝废宰相后六部才直接隶属于皇帝，与题干时代不符，故D项错误。24、B【解析】

宋代的理学强调社会责任感。材料中“文学作品……对爱国主题给予格外的重视”说明文学创作的风格受到理学的影响，故B正确；材料并不是说明文人阶层重视抒发情感，排除A；材料说明的文学作品受到理学的影响，没有体现出统治集团推行重文轻武，排除C；材料没有体现出崇尚文化的氛围浓厚，排除D。故选B。25、B【解析】试题分析：考查近代中国经济的发展。把握时间信息“两次鸦片战争期间”即可，②外国商品开始进入中国市场早在汉唐时期已经出现，④白银开始大量外流是鸦片战争之前，英国走私鸦片的恶劣影响之一，故排除②④，①③都是鸦片战争之后中国经济领域里的新现象。故选B。考点：鸦片战争的影响点评：西方工业革命的完成，急需扩大海外市场，商品输出成为这一时期的主要的侵略方式。鸦片战争后，伴随着外国列强的经济侵略，中国的经济结构发生了很大的变化。一方面是自然经济的解体，另一个方面中国也出现了新的经济因素，主要是洋务工业和民族工业。民族工业发展的几个阶段也需要掌握。26、B【解析】图片体现了直接民主和陶片放逐法，所以漫画反映的雅典民主政治的特点是直接民主、陶片放逐，选B是符合题意的，正确；漫画未体现出小国寡民，选项A不符合题意，排除；雅典民主是公民主权而非人民主权，选项C不符合题意，排除；图片未涉及轮番而治，选项D不符合题意，排除；故本题选B。27、B【解析】

结合所学可知，1937年9月抗日民族统一战线正式建立，中国共产党从民族利益出发与国民党进行第二次合作，表示服从国民政府，改编工农红军，据此判断，应该是真的，故B项正确；A项错在“始终”，应排除；材料信息无法体现“中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略”，排除C项；D项“格格不入”明显错误，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，中共愿为其彻底的实现而奋斗”，联系所学国共第二次合作的史实分析解答。28、C【解析】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，材料中强调的是鲁国季氏家臣南蒯叛乱，逃至齐国，没有对士阶层是否重要进行阐释，故A项排除；材料中没有对周天子权威进行维护，齐国大夫韩晳所要表达的是身为季氏的家臣却加强鲁国公室的权力，旨在说明南蒯背叛了季氏，意为起违反了礼制，也就是说礼乐制度仍有社会约束力，故B项排除，C项正确；春秋时期宗法制度还没有被破坏，故D项排除。点晴：解题时需要能够透过史料现象获取历史本质，紧扣材料中“鲁国季氏家臣南蒯叛乱”的历史现象，从礼乐制度对社会的约束力分析归纳即可。29、C【解析】

“鸦片战争后出现了近代中华民族的危机”认为鸦片战争引发了民族危机，是对鸦片战争的价值判断，故选C项；ABD项是客观描述，不带有思想价值判断，与题意不符，排除；故选C。30、B【解析】本题考查了课本的基础知识。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）影响：积极方面：推动欧洲政治和社会的变革，民主政治更为完善；推动了民族统一的潮流；加快部分国家民族独立的步伐。消极方面：推动了殖民扩张；引发列强瓜分世界的斗争；导致第一次世界大战。（2）变化过程：由单纯的反满到不专在排满；由废除专制到创造共和；缺陷：没有明确提出反对帝国主义。推动作用：促进了中华民族的觉醒；推动了救亡运动的高涨；推动了中国社会的政治变革，引发戊戌变法和辛亥革命；实业救国等进步潮流的发展和社会进步【解析】

（1）“影响”，积极影响，依据材料一信息“民族主义思想在19世纪下半叶的欧洲得到极大发展，也改写了欧洲的政治版图。在意大利，民族主义者对民族主义思想的成功宣传使得政治自由和民族统一的信念深入人心……德意志的民族主义者将希望寄托于奥地利和普鲁士，最终普鲁士在俾斯麦的带领下战胜奥地利”得出：推动了民族统一的潮流；由材料信息“匈牙利摆脱奥匈帝国赢得独立；塞尔维亚、黑山共和国和罗马尼亚脱离土耳其取得完成独立”得出：加快部分国家民族独立的步伐；由材料信息“民族主义思潮也推动了国家和国家权力的发展”并结合所学知识得出：推动欧洲政治和社会的变革，民主政治更为完善。消极影响，依据材料信息“英国、俄国、法国以及新独立的意大利、德意志纷纷进行殖民扩张，甚至巴尔干地区的新兴民族国家也加入抢夺帝国的行列”得出：推动了殖民扩张；依据所学知识从引发列强瓜分世界的斗争、导致第一次世界大战等角度补充。（2）“变化过程”，依据材料二信息“三民主义中民族主义的目标是要推翻满洲人掌权的政府，重建汉族人掌权的政府。随着孙中山对时局的认识……孙中山指出革命不专在排满，还要废除专制和创造共和”概括得出：由单纯的反满到不专在排满、由废除专制到创造共和。“缺陷”，依据材料二信息“他们不是把帝国主义看作是革命的最主要的敌人，却极力项外国侵