2024年初一班主任工作总结参考范文（三篇）

第4页共4页2024年初一班主任工作总结参考范文在____月____日正式接任初一(6)班班主任以来，我深刻反思了这一个月内的工作成效。对于学生在纪律、学习等方面的显著进步，我进行了如下总结：我制定了多项工作计划，这些措施在一定程度上起到了积极的改善作用。面对这样的成绩，我既感到欣慰，也怀有忧虑。欣慰的是班级纪律有了较大的改善，而忧虑的是学生的学习成绩和纪律是否能持续稳定。作为班主任，我深知自己既是班级的组织者和教育管理者，更是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既重要又艰巨。在接任初二(6)班班主任期间，我采取了以下几点做法：一、精心培养和选拔班干部。一个优秀的班集体离不开一个强有力的领导核心。为此，我通过各科活动的观察和分析，精心选拔了关心集体、团结同学、作风正派、具有一定组织能力和创新精神的学生担任班干部。在选定班干部后，我加强了对他们的培养和教育，既给予他们充分的权力，又根据实际情况加强指导。通过严格要求，使班干部在以身作则、佩戴校徽、穿校服、学习成绩优秀等方面起到模范带头作用，成为老师的得力助手。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力得到了提高，学生自我管理的能力逐渐增强，形成了具有本班特色的优良班风。二、在集体中加强学生的学习和思想教育。学习是学生的主要任务，因此我引导学生认真学习，与科任教师紧密配合。针对班级学生学习积极性不高、上课不专心等不良现象，我采取了有针对性的措施，对违纪学生进行严厉批评，教育他们尊重他人、认真听课、遵守课堂纪律。同时，我利用课余时间与科任教师交流学生的学习情况，共同研究解决办法，统一对学生的要求，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。此外，我还从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等方面，系统地进行深入细致的思想品德教育。班会课和思想品德课是德育的重要方式，我注重通过这些途径对学生进行感人至深的熏陶和教育。三、重视后进生的转化工作。在我所任教的初二(6)班中，后进生数量较多，影响较大。因此，我注重后进生的转化工作。首先给予后进生真诚的关爱和尊重，不歧视、不厌倦、不粗暴对待他们。同时善于发现他们的闪光点并给予肯定和鼓励。例如在课堂上为他们创造发言机会并给予奖励；课外积极辅导跟踪并加强与家长的联系等。这些措施为后进生创设了一个健康良好的环境有利于他们的转化和班集体的建设。四、采取适当的善意惩罚措施。对于违反纪律的学生我采取适当的惩罚措施以维护班级纪律。我的惩罚措施包括书面检讨、为班级做好事以及提高期末学习成绩等。这些措施在保护学生自尊的同时也在班级中树立了正气加强了学生的自我约束力提高了班级凝聚力。五、关心学生的生活和学习。初二(6)班的学生大部分是内宿生因此我利用课余时间与他们交谈了解他们的学习和生活情况。我经常到宿舍查看他们的纪律和卫生状况以改善与学生的关系使之更加融洽和谐。总之我将继续坚持正确的教育方针注意工作方法紧密团结在学校领导的周围努力使班主任工作迈上一个新的台阶取得更加丰硕的成果。2024年初一班主任工作总结参考范文（二）本学期我担任七年级（27）班班主任工作。班主任的工作很繁杂，管理学生形成良好的班集体，有明确的奋斗目标，严格的班级纪律等等，我主要做了如下几方面的工作：一、抓好班级常规管理，培养学生良好的习惯由于初一新生，来自不同的学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用早读前的时间提出规范和利用放学后的时间，总结一天的表现，通过这种形式规范学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面利用班会时间结学习《中学生日常行为规范》并结合本班实际，制定班级一日常规、使每一个同学都有具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。通过这一学期的坚持，学生的行为规范方面有了很大的进步。二、加强班级管理，增强班级的凝聚力。1.通过自我推荐和老师的任命相结合的方法确立收作业小组长，课代表，在短时间内使班级事物能正常运行。经过一段时间的了解，通过民主选举和教师考察，选拔并确定了班干部。通过定期召开班委会，进行班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。2.通过活动增强学生班级归属感和班级凝聚力。本学期学校组织的“向山区小学捐书，献爱心”活动中，取得了“先进班集体”的称号，运动会上获得了班级团体总分第二名，和班级“精神文明奖”，在“课间操比赛”中获得了第四名，这一系列活动不仅培养了班干部的工作能力，更增加了学生们的学生班级归属感和班级凝聚力3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点，本班这方面的问题比较突出。为了本班的稳定和良好的学习氛围的形成，我投入的精力就更多一些。首先，我把“爱”放在第一位，让他们知道老师的严格是为了帮助他们改正身上的不良习惯，从心理上理解老师的良苦用心。其次，利用自习或课间空闲时间与他们谈话，对他们真诚相待，耐心相帮，及时加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，让他们心中树立起“我约束我的言行，我要比别人做得更好”的思想，尽自己所能争取做到上课注意听讲，下课多向他人请教，班级活动我多参与，我为班级增色彩。第三，对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，明确班级纪律的重要性，增强学生的是非观念。4、积极配合各任课教师,做好协调工作。我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。三、教会学生科学的学习方法，营造良好的学习环境。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先利用班会时间对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，让他们明确学习的目的。在学期初和期中考试后让每个学生制定半期学习目标，确定自己的竞争对手。其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。使班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。四、做好与的家长沟通。改写后的结果：2024年初一班主任工作总结参考范文（三）经过这一学期的努力，我作为初一（10）班班主任的职责已圆满达成，现对本学期工作进行总结如下：一、班级概况本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。大部分学生品行朴实，服从管理，但也有个别学生在管理上存在挑战。学生的学习成绩整体上保持了稳定均衡的状态。二、开学初期的稳定工作开学之初，我认识到稳定学生情绪的重要性。我采取了以下措施：1.通过上一届中考的优秀成绩激发学生的学习动力。2.分析班级学生的特点，帮助他们适应新环境。3.强调小学与中学的差异，使学生熟悉中学生活，减少不安感。4.提醒学生注意个人财物安全和自我保护。三、班风的塑造良好的班风是班级凝聚力的关键。我致力于：1.培养学生的归属感和团队精神，增强他们对班级的认同感。2.重视学习风气的建设，鼓励学生培养自主学习的习惯和竞争意识。四、常规工作1.始终将安全教育放在首位，定期对学生进行安全教育。2.注重礼貌教育，培养学生的文明行为。3.通过民主方式选举并培养班干部，指导他们协助管理班级，及时反馈班级动态。4.保持与家长的密切联系，共同关注孩子的成长。5.与各科教师保持沟通，了解学生学习情况，共同探讨教育策略。6.积极配合学校活动，促进学生的全面发展。五、存在的问题与改进方向1.需要进一步引导个