2024年培养良好家风讲话稿（二篇）

第2页共2页2024年培养良好家风讲话稿在那一年，我肩负起了母亲的重任。面对着初生的婴儿，我深思熟虑地提出了一个关键问题：“我该如何塑造这个孩子的未来？”经过慎重的思考，我在育儿日记中记录下这样的愿景：“培养他成为一个充满阳光、积极进取的人。”这个目标成为了我对孩子的教育导向。光阴如梭，他背负着书包踏入了学校的大门。天性活泼的他时常带来各种挑战。于是，有一天，我们进行了一次深入的交谈，共同达成了一个共识：“做让家庭感到幸福的事情。”这个信念成为了我们家庭每个成员的座右铭。同时，我与孩子约定，我们将互相支持、激励和监督，以期共同进步。在接下来的岁月里，我在与学生打交道的每一项工作中，都会征求他的意见，倾听他的反馈以及同学们的评价，并且询问他：“你对妈妈的表现满意吗？我让你感到幸福了吗？”同样，我们也以这种方式评价他的行为。无论是他代表班级在国旗下演讲，发表作文，主持校内外活动，积极参与社会实践，还是投身社会公益活动，我都将他带给我的幸福感表达出来。有一次，他问我：“妈妈，只有我取得成就时你才会感到幸福吗？”我向他解释：“不，当你能捡起地上的纸屑，投出精准的球，与朋友们快乐游戏，独立解决问题时……我都会感到幸福。如同向日葵追寻阳光，我们也应追求阳光，那是一种积极向上的生活态度。有了这样的态度，即使是短暂的挫折也是幸福的。”尽管这些话对于一个小学生来说可能难以完全理解，但他显然在努力实践着。进入高中后，已经高出我一头的儿子成熟了，他能带着我游历北京和上海。过马路时，他会体贴地拉我一把，就像小时候我牵着他那样……我们都在竭尽全力地创造让家人感到幸福的时刻。再过三年，他将离开我，去追寻属于自己的广阔天地。我深信，在没有我时刻监督的情况下，他会坚守阳光做人的原则。作为家长，我们是孩子成长的榜样，他们的行为模式在不断地模仿我们。家庭风气的塑造，更需要我们以身作则。去年，我与他商量，我有意报考国家心理咨询师，作为一名教师，这个领域的知识对我的工作至关重要。听到这个决定，儿子拍着我的肩膀说：“汪老师，我支持你。加油，我看好你！”孩子的话语让我深感幸福！在这个过程中，我深刻体会到，教育孩子的过程也是自我成长的过程，我们的行动和选择将深远地影响他们的未来。2024年培养良好家风讲话稿（二）王城众多，晋公所居之地，郁胡三槐，皆为德行之象征。因此，当时著名文人苏轼对王氏祖孙及家族给予了极高的赞誉。千百年来，无论王氏历经多少世代，无论三槐王氏子孙身处何方，均能恪守祖训家规，以耕读传世，奋发向前，以德立族，以孝事亲，以勤持家。《淮安王氏家谱》全书约____万字，详细记载了王氏三槐堂淮安这一支系的发展脉络及重要轶事。该家谱包含谱序、始祖、各房世系、大事记、史话等重要内容，并着重记述了明朝年间，三槐后裔在江苏淮安开始的一世公王小峰，其作为东林党人，为躲避宦官魏忠贤的追杀，自无锡王巷迁往苏北安东（今涟水县）隐居，成为该支系的始迁祖和一世公。小峰公，又名启运，字驭六，据《淮安府志》及《安东县志》记载，其为崇祯己卯举人，博学工书。王氏家族在淮安与涟水地区有着深厚的根基，历代繁荣兴旺。刚出版的《淮安王氏家谱》中，特别收录了《王氏族规》，内含“祖训”“家训”“家规”“规戒训诂”等条目。其中，“祖训”强调忠、孝、勤、俭四字，涵盖了对君主的忠诚、对父母的孝敬、勤奋劳作以及节俭生活等方面；“家训”则着重于教育子女读书上进，明确志向，以理明智，勤奋学习；“家规”中严禁虐待父母、歧视兄弟、放荡行为、铺张浪费、沽名钓誉、好逸恶劳及窝赃庇奸等行为；“规戒训诂”则强调了孝顺父母、和睦兄弟、团结宗族、勤俭节约、勤耕苦读、谨慎处理丧祭事务、慎重选择婚姻以及安守本分等行为规范。这些族规家训，是王氏家族千百年来发展繁荣、安身立命的基石。三槐淮安涟水一系的王氏子孙，一直恪守家训，以耕读传家，自强不息。家学渊源深厚，历代均有读书人涌现。一世祖王小峰为举人，明崇祯己卯年应诏赴试，虽因病未能完成会试，但其博学善书，所著《露涛》《天阿》《唐书》等著作传世，并留有“咏涟八景诗”十首，意境深远，广受赞誉。二世祖正宇和三世祖应葵均为太学生，学识渊博。历代族人中，举人、秀才众多，为官出仕者亦不乏其人，深受乡里推重。王氏子孙以祖上三槐故事为荣，严于家规，孝义传家。据《淮安府志》及《安东县志》记载，一世祖小峰公性格豪爽，以孝闻名，曾在疫病流行时施赠棺材五十口助葬；拾金不昧，归还失主；为受欺凌的民妇伸张正义，使其得以昭雪。三世祖应葵以孝行著称，其品行在家乡广受赞誉。八世祖昌吉公在路旁挖井供人饮用，人称“王砖井”，其善举为家族后人所自豪。这些孝义事迹一直激励着后世子孙。作为三槐堂王氏子孙，我深感对家族和先祖的敬意。