法制教育教案全集4篇(全文)

法制教育教案全集4篇(全文)法制教育教案全集(精法制教育教案全集第1篇洗澡有哪些好处教具：投影教学内容：次数：夏季人体分泌旺盛，出汗较多，每天应冲洗1次。水温：澡水的温度应与体温接近为宜，即35～37℃,若水肥皂：在日常生活中，人们使用的肥皂有4种。硬皂，含碱多，像洗衣皂；软皂，含碱量在25%以下，像各种香皂；过脂皂，不含碱；药皂。这4种肥皂功效各不同，适应的对象也刷牙的主要目的是什么?教学难点：处教具：投影教学内容：1)先请同学讲自己平时是怎样洗手的。2)同学评议样?新授：而导致近视教具：投影教学内容：引起视力不好的原因：(1)、长期近距离用眼长时间看书或玩游戏，使眼的调节装置过度紧张，造成“假性近视”。如一不注意，容易造成真性近视。(2)、读写(略)新授：同学们，我们知道我们上海市的七不规范是什么吗?其中3、你能说说看，有哪些文明的用语吗?对老师和父母以4.除了上面所列举的一些文明用语，你能再说一些吗?养成挖鼻孔坏习惯的原因：(1)鼻子有病或太痒；此时应该请医生诊治。(2)习惯不好，没事就爱挖鼻孔；(1)能使吸入的空气湿润、温暖。(2)人体的重要边防导入：请学生交流，每天吃什么早餐?新授：爱睡懒觉，来不及吃早饭或只吃一点点。(2)不吃早餐的*出现记忆力不集中、记忆力减弱、易疲劳等现象，使学和智力的发育。(3)讨论：2、每天人需要的能量有多少是由主食中获得的?50%----第十二课预防沙眼传播途径教学教具：图片教学过程：2、你知道沙眼是通过什么传播的吗?主要是接触性的传3、怎么知道自己得了沙眼呢?眼睛痒、发干、怕光等。2、情景创设：你家如果有人得了沙眼，你该怎么办呢?3、如果你得了沙眼，又要注意些什么问题呢?教学小结：1.使学生懂得体育锻炼能增强人的体制，保障健康。2.使学生明白运动时身体会发生哪些变化。3.使学生懂得参加群体性运动必须遵守一定的规则。教学教时：一教时教学重使学生懂得体育锻炼能增强人的体制，保障健康。教学难使学生懂得要达到锻炼效果，就必须有规律的参加体育运教学教具：图片教学过程：1.你平时经常锻炼身体吗?都做些什么运动?2.揭示课1.知道锻炼对身体有哪些好处吗?2.初识人体图片，讲解运动是人体产生的变化。3.参加群体性运动必须遵守一定的规则，你们能举些例子吗?4.参加锻炼要有规律，并长期坚持下去。1.观看运动员比赛的场景。2.你和你的家人是经常锻炼的吗?3.制定早锻炼，周锻炼的计划。教学小结：通过学习使学生初步懂得锻炼身体有益健康的道理，并能第十四课求助电话110、120、119教学目标：1.使学生懂得可以通过拨打一些社会求助电话，来寻求社会上其他人员的帮助。2.掌握什么情况下拨打110、120、119。3.懂得这些电话不能随意拨打，以免干扰求助电话的正常教学重点：掌握什么情况下拨打110、120、119。教学难点：懂得在拨打这些电话时，一定要说清楚的一些事项。教学教具：图片教学过程：1.平时你碰到自己解决不了的问题会怎么办?2.出示课题：求助电话110、120、1191.讲解什么情况下拨打1102.讲解什么情况下拨打1203.讲解什么情况下拨打1194.这些电话不能随意拨打。5.在拨打这些电话时，一定要说清楚：地点、事情、联系1.请学生演示拨打火警电话过程2.请学生演示拨打匪警电话过程3.请学生演示拨打急救电话过程教学小结：通过学习使学生牢记求助电话地号码及各求助电话的用处。第十五课预防高空坠落通过学习，使学生懂得安全与健康的关系，从而提高安全教学重点：初步懂得安全的重要性。教学难点：学会保护自己，防止意外情况。教学教具：图片教学过程：同学们，你爱好体育锻炼吗?你喜欢参加各种活动吗?但四、教读课文。1.高空坠落指什么?2.预防高空坠落需注意什么?3.哪些地方是高危场所?第十六课快乐地学习表扬?心里快乐吗?当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎么样的感受呢?那么,学习到底是苦还是乐呢?今天样说的?小品简介：乐呢!所以，认为学习时一件乐事的朋友请大家笑一笑。2.讨并作解释。(如：“读书破万卷，下笔如有神”,“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”,“吃得苦中苦，方为人上人”,,)换来为国家出力的本领时，你们就会体味到“苦尽甘来”,时什么道理?(放小花猫故事录音)定不再像以前那个样子，你们知道小花猫以后会怎么做吗? 5、谁想扮演小花猫，给大家说说?(戴头饰表演)4、活动：比赛整理书包。(发给优胜者小红星)教学小结：音机等教学过程：导入新课：4、四节操都有穴位，5、那么穴位都在哪里呢?请学生到法制教育教案全集第2篇师：(出示“绿色食品”标记)你们认识这个标记吗?这是什么意识?(学生自由发言)流)师：可以在带来的食品包装上找一找“保质期”,(教师指出在产品说明栏中去找)。(学生找保质期)(组织学生汇报)月表示什么意思呢?生：食品超过12个月就不能吃了。(学生找生产日期)(教师出示一些数据让学生判断)儿歌。(师领读)(学生跟读)范读课文)(学生自由发言)什么好处?(组织学生看书，分组讨论)(板书：净化空气)现在，我们一起来学一首儿歌。(教师出示儿歌)请同学们看着书，听我读一读。师：请大家齐读这首儿歌。(学生齐读)让我们再来看看课文最后一幅画，你们看到了些什么?师：(小结)请同学们看示意图，从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗?(指导学生观察图，结合图进行叙述)咳嗽空气呼吸病人喷嚏带细菌的飞沫健康人请同学们读一读第4段并填空，不会写的字用拼音写。防呢?(指导学生读图，理解图意)春季流行一些什么传染病吗?(生回答)师：请同学们看着拼音自己把儿歌读三遍。(学生自读儿歌)师：请同学们看图，说一说图上画的是什么,表现了一件文。(教师读课文的第二部分)卫生有什么好处?(让学生自己谈)生说话)师：同学们说的很好，我们总结一下应该怎样做。 (教师总结)请大家自己读一下儿歌。(学生读儿歌)师：请同学们看看课文后面的“做一做”,你知道怎样做了么?(学师：第3题第4题和第5题可以请家长帮忙，准备一块抹图画的是些什么人?他们在干什么?(指导学生读图后组织学生发言)二、学习新课。(学生听教师范读)师：放学了，我们回家了，应该做些什么?请同学们看下师：大家把它读三遍，要读懂每个句子。(让学生自由朗读)师：现在请几个同学站起来读一读。(请几个学生读儿歌)师：放学回到家后，我们应该做些什么?生：做做作业，不能学时，应该注意些什么呢?师：同学们说的都非常好，现在我们一起来学儿歌。(出示儿歌)师：同学们，请你们观察一下图，从中知道了些什么?听老师读第一段，想一想，知道什么?脑子里出现了什么样的青草就像给大地铺上了绿色的地毯。你们喜欢这里玩吗?(让为什么?(让学生谈谈自己的想法)该注意些什么?(组织学生结合图片讨论，说说应该怎样做)怎这样才能维护公共卫生呢?这就要我们每个人做到不随什么样的感觉?(学生交流回答)师：请同学们看书上的图。从图中看到了些什么?(组织师：大家进行了讨论，你们说说下课后不应该做什么?(让学生围绕不喊叫、不追跑打闹、不看书写字等讲)师：现师：请同学们看着书上的拼音，听老师把儿歌读一遍。(老师范读，学生听)师：下面请同学们看着拼音自己学着读一读，把它读通。(学生自由读儿歌)(生齐读)学习了这课，大家知道了课间十分钟应该注意些什么,希(组织学生讨论，了解他们放学后回家干什么,看电视的师：你们说说，看了些什么电视?(学生汇报自己所看电视的内容) 师：请同学们自己读一读。(学生齐读)(出示挂图)师：你们家的电视机放在哪里?你又坐在哪里看呢?(学生回答)师：哪些同学在家看电视时把房间的灯打开的?请举手。你们看电视时为什么要开灯?(指定开灯的学生回答)你们也说说，看电视时为什么不开灯呢?(指定不开灯的不超过1小时。板书：不要超过1小时。吃边看。(组织学生讨论、回答)今天我们讲了看电视的要求。看电视时要做到六条，即“三要三不要”,一要距离2～3米，二要房里开盏灯，三要看高二足球教案全集第3篇炼的习惯，形成终身体育。变教师“教”的要求为学生“学”为了圆满实现教学目标，坚持以“促进发展每一位学生”2、针对初中学生心理状态的特点，设计了2——4人之间运动量和运动强度达到中等水平，预计平均心率110——1、教师的角色的多样化。在这堂课中我不仅担任了“导演”,对课堂整体进行设计组织和调控，而且担当了这堂课的“参与者”,通过有机的串连，主动的参与，及时点评、鼓励高二足球教案全集第4篇会出现恐惧心理(尤其是不怎么踢足球的女同学):闭眼、缩师应注意解决4个问题：3、学生对来球方向的及时判断与选位(时机的掌握);难点是：用正确的部位(额头正面)在合适导入内容提出问题带着问题自主探索练习(两人一组“抛——顶”练习，摸索头顶球的有效、高效方法)师生探讨解决问题(根据刚刚的练习情况总结归纳正确有效的方法)教师指导下自主进行完善练习(两人一组“抛——顶”练习，把刚刚总结的动作方法运用起来，并在练习中体会时机的把握)教师指导下自主进行进阶练习(跪顶球，体会身体后仰发力和腰腹用力)教师指导下进行巩固提高练习(头顶球小游戏，在轻松愉快的环境下巩固学到的知识)教师指导下进行分队竞赛(团