新疆省直辖行政单位（新）小学语文部编单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

新疆省直辖行政单位（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我是拼写小能手。

lǎoshīhóngqísànbùshíwù

hǎiyángchéngshìnándàoháizǐ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据要求填一填。要查的字部首除去部首有几画音节组词海____________邻____________2）.课文内容回顾，按要求完成下列各题。

（1）意欲捕鸣蝉，_________________。

（2）__________________，万古胜负在于理。

（3）有理走遍天下，________________。

（4）秋天是杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚，__________________”，是苏轼眼中的“荷尽已无擎雨盖，__________________”，也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声，_________________”。

（5）《卖火柴的小女孩》一文的作者是___________，文中的小女孩一共____次擦然火柴，从她产生的不同幻象中可以看出她对_________________的渴望；《在牛肚子里旅行》一文既让我们了解了有关牛的科学知识，也让我们体会到了青头和红牛之间______________；《一块奶酪》一文则让我们认识了一位______________的蚂蚁队长。

（6）《花的学校》的作者是___________（国家）诗人____________，本文选自他的儿童散文集_______________。3）.猜一猜，填一填。

木字进门很清（闲），口字进门(

)声好。

日字进门站中(

)，市字进门看热(

)。

人字进门金光(

)，马字进门(

)难关。4）.把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。

春()秋()()干()燥()()多彩

()红()赤()()无声百()百()

_________________________________5）.照样子，变新字，再组词。

伸—申（申请）忆—______(

)眯—______(

)

朵—跺（跺脚）召—______(

)居—______(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中加点词语使用错误的一项是（）A．老师让我第一个登台分享读书收获，这种挑大梁的活儿我很乐意干。B．他连日奔波求助，却四处碰钉子，深感沮丧。C．自以为是、骄傲自满的人，他在成长路上一定会栽跟头。D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。2）.小明想引用描写春天的诗句，下列选项中错误的一项是（）A．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3）.课文《坐井观天》整体梳理，选择正确的一个（

）A．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。B．这个故事，告诉我们天是无边无际的。C．这个故事，告诉我们看问题要全面，不要坐在井里看天，那样是错误的。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，写句子。

（1）偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。

偶然_________________________________________

（2）经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。

停泊__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

香甜的音乐会讲述粮食

热闹的气味穿过马路

热烈的胡子搬运亮光

浓密的掌声发出故事2）.请把拼音和生字连起来。

jiànjīngjièjìngféngfēngfèngfèn

介茎径剑丰凤逢粪6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)

①因此，惟有关注心灵的人，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要

②对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起

③在理论上，人人都拥有一个心灵，但事实上却不尽然

④寻求心灵的宁静，前提是要拥有一个心灵

⑤有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活

⑥所以，注重内心生活，并且养成这样的习惯，这是最重要的

答：_______________________________2）.给下列句子排序。

(

)随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

(

)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

(

)比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。

(

)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

(

)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

(

)随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。7、判断题（每题5分共1题）

1）.课文欢乐谷。（判断正误）

(1)“野旷天低树，江清月近人。”这两句诗是苏轼写的。(

)

(2)《竹节人》一文中，作者鼓励同学们把钢笔、铅笔等文具毁坏用来制作玩具。(

)

(3)《穷人》赞扬了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质。(

)

(4)毛泽东说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。(

)

(5)五音是宫、商、角、徵、羽。(

)

(6)《七律长征》是一首七言律诗，诗中“逶迤”和“腾细浪”，“磅礴”和“走泥丸”形成鲜明对比，反衬出红军大无畏的革命精神。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读成长在没有掌声的环境中默默成长的孩子长大后，才不会使尽手段抢镜头在没有玩具的环境中辛勤地成长的孩子长大后，才不会将别人也当做自己的玩具在没有粉饰的环境中野树般成长的孩子长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦才懂得感恩当多数人围着奇花异卉齐声赞颂孩子啊！你们要多注视随处坚忍地生长的小草1．写出下列词语的反义词。

辛勤——(

)尊重——(

)赞颂——(

)

2．用“野树”比喻孩子有什么含义？

____________________________

3．诗中描绘的三类孩子的个性特点是___________________________；___________________________；____________________________。

4．为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后，才不会使尽手段/抢镜头”？

_______________________________________

5．这首诗告诉我们什么？

______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察下面的图片，图上的孩子在干什么？想一想，写下来。不会写的字可以写拼音。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引起光，以书映光以读之、邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人数遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（《西京杂记》）1．解释下列词语。

（1）逮__________（2）愿___________

（3）给__________（4）大学___________

2．指出下列加点词语的活用现象并解释。

（1）主人怪问衡_______________

3．用过现代汉语翻译下列句子。

（1）邻舍有烛而不逮。

________________________

（2）衡乃与其佣作而不求偿。

_________________________

4．阅读文段，回答问题。

（1）文段中写了那几件事来表现匡衡勤学？

__________________________

（2）我们应该向匡衡学习什么？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.1.与爱一起跋涉①《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。②爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就摆放在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱，当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。③如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议，但爱正是没有尽头的、愉快的旅游，就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿，那么这样的生活必将使人痛苦（讨厌厌倦）。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将（连续持续）多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱，读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱、在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。④《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样，又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的、无穷的、伟大的力量。1．联系上下文，用“”画出括号里恰当的词语。

2．根据意思从文中找出相应的词语，填在括号里。

①不同的意见。_______

②指劳心、费心，辛苦劳动的意思。_______

3．文中把“爱”分别比作_______和_______，说明了爱的无影无形和无穷的力量。

4．联系生活实际和你的经验说说你认为爱是什么。（举出具体事例）

____________________

5．读短文中画“”的句子，在日常生活中你有没有类似的感受？你想对父母说些什么呢？

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列词语是对课文《人物描写一组》中人物性格的概括，你觉得属于祥子性格的词语是(

)，属于严监生性格的词语是(

)。

A．爱财如命B．热爱生活C．小气

D．吝啬E．积极向上F．正直2）.在括号里加上恰当的关联词语。

虽然……但是……不但…而且……如果……就……因为……所以……

1．(

)没有老师的帮助，我(

)不可能顺利地完成这次实验。

2．(

)这个酒很有酒劲儿，一般人喝三碗就会醉，(

)武松喝了三碗后