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文档简介
在上图实验装置中,设计A瓶、B瓶、C瓶的目的分别是什么?A.___________________、B._________________________________C瓶石灰水变浑浊,说明__________________________
钟罩内温度上升,说明______________________________石灰水石灰水氢氧化钾溶液小白鼠ABC空气泵小鼠细胞呼吸产生了CO2细胞呼吸过程中产生了热能思考:下图为一位同学设计的实验装置并实施了实验:除去空气中的CO2检测空气中的CO2是否完全去除积极思维学教目标核心素养1、阐述有氧呼吸三个阶段的物质和能量变化。(重点、难点)2、说出无氧呼吸的过程和类型。(重点)生命观念:认同线粒体的结构特点与其作为有氧呼吸的
主要场所相适应。科学思维:构建有氧呼吸和无氧呼吸的过程模型。3、探究酵母菌的呼吸方式。第三节
细胞呼吸——能量的转化和利用
P9301细胞有氧呼吸是大多数生物
获取能量的主要途径(1)概念:是指在____的参与下,细胞内的有机物彻底氧化分解产生
_____和_____,同时释放_____,生成大量______的过程。(2)特点:有氧呼吸是连续的代谢过程,由一系列生化反应组成,
其中每一步生化反应的顺利完成都需要________参与。(3)主要场所:________。ATP特定的酶线粒体有氧呼吸氧
CO2
水
能量
(
)细胞质基质在线粒体的内膜和基质中,有许多
,生命活动所需能量的95%以上都来自线粒体。线粒体的结构模式图①②③④外膜内膜线粒体基质嵴——“动力工厂”
与有氧呼吸有关的酶过程场所是否需O2参与主要反应物产物第一阶段第二阶段第三阶段自主学习有氧呼吸过程:第一阶段:
[H]:NADH,还原型辅酶Ⅰ。携带一个氢原子(含电子)。有氧呼吸过程
葡萄糖(C6H12O6)酶+4[H]+能量()少量
2丙酮酸(C3H4O3)场所:
过程细胞质基质糖酵解第二阶段:酶6CO2
+20[H]+能量+6H2O(少量)
2丙酮酸(C3H4O3)重要性:这一阶段把糖类、脂肪和蛋白质等物质代谢联系起来,
也是能量代谢的枢纽。柠檬酸循环场所:线粒体基质有氧呼吸过程第三阶段:酶12H2O+能量24[H]
(大量)场所:线粒体内膜+6O2有氧呼吸过程C6H12O6①6CO2少量能量酶6H2O20[H]12H2O大量能量③少量能量4[H]6O2酶细胞质基质②2丙酮酸酶线粒体基质线粒体内膜有氧呼吸过程过程场所是否需O2参与主要反应物产物第一阶段第二阶段第三阶段细胞质基质线粒体基质线粒体内膜丙酮酸、[H]、少量ATPCO2、少量ATP、[H]H2O、大量ATP
否否是葡萄糖丙酮酸、H2OO2、
[H]有氧呼吸过程
葡萄糖酶+4[H]+能量(少量)2丙酮酸6CO2+20[H]+能量+6H2O(少量)2丙酮酸酶酶12H2O+能量24[H](大量)+6O2C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量第一阶段:第二阶段:第三阶段:总反应式:反应式中两边的水能否抵消?思考:1、线粒体能否直接利用葡萄糖,为什么?2、有氧呼吸哪些阶段能产生能量?哪个阶段产能最多?
反应式中能量能否写成ATP?3、有氧呼吸哪些阶段能产生[H]?[H]在哪个阶段被利用?4、CO2在哪个阶段生成?O2在哪个阶段被消耗?元素的去向:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量酶产物H2O和CO2中的O分别来自什么物质?OOO否线粒体膜上不含运输葡萄糖的载体蛋白1mol葡萄糖2870kJ有氧呼吸热能散失ATP(977.28kJ)能量去路:约为34%
转换效率大约是多少?随堂巩固判断正误:1.有氧呼吸的场所是线粒体。()2.O2参与有氧呼吸的第二阶段,同时生成CO2。(
)3.在有氧呼吸第一和第二阶段中相同的产物只有[H]。(
)4.有氧呼吸释放的CO2中的氧全部来自于H2O。()5.有氧呼吸第二和第三阶段能量释放较多。()6.有氧呼吸释放的能量绝大部分被转移到ATP中储存。()XXXXXX1.完成有氧呼吸全过程的场所有()A.细胞质基质B.线粒体C.细胞质基质和线粒体D.肺泡2.有氧呼吸的三个阶段中,相同的产物是()A.CO2
B.H2OC.[H]D.ATP3.在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在()A.第一和第二阶段
B.第二和第三阶段
C.第一和第三阶段
D.第三和第二阶段CDB4.有氧呼吸过程中,产生二氧化碳和水的场所依次是(
)A.细胞质基质、线粒体基质
B.细胞质基质、细胞质基质C.线粒体、细胞质基质
D.线粒体基质、线粒体内膜5.在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(
)
①与氢结合生成水
②与碳结合生成二氧化碳
③在线粒体中被消耗
④在线粒体和细胞质中被消耗A.①③B.②③C.①④D.②④DA6.右图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:(1)在长方框内依次写出①、②、③所代表的物质名称。
。(2)内依次填出④、⑤、⑥所代表的能量的多少。
。(3)有氧呼吸的主要场所是
,进入该场所的物质主要是
。有氧呼吸的反应式可以写成:
。(4)产能最多阶段的场所为
。丙酮酸水二氧化碳少量少量大量线粒体丙酮酸线粒体内膜C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量7.下图为有氧呼吸过程图解,请分析回答:(1)甲图中A物质是_________,产生的场所是_____________,
B物质是________,C物质是
。(2)乙图表示的是有氧呼吸过程的第____阶段,这里的
磷脂双分子层是线粒体的_____膜(填“内”或“外”)。(3)有氧呼吸产生的
CO2中的氧来自______________。丙酮酸细胞质基质CO2
三葡萄糖和水内O2
1.运动会长跑时,经常会感到呼吸急促,过后身体还会有
酸痛的感觉,这是为什么?2.酿酒时,常常放入酵母菌并且要密封,这又是为什么呢?带着问题去看书02细胞无氧呼吸也为生命活动提供能量在_______________的条件下,细胞通过_______的催化作用,把________等有机物分解为_______________________,或分解为________________等物质,同时释放___________的过程;2.场所:________________细胞质基质1.概念:无氧或缺氧葡萄糖乙醇(C2H5OH)和CO2乳酸(C3H6O3)3.两种类型:
产生酒精的叫做___________;
产生乳酸的叫做___________;酒精发酵乳酸发酵较少能量酶无氧呼吸第一阶段:第二阶段:
酶C6H12O6酶2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量2C3H4O3+4[H]2C3H6O3(乳酸)2C2H5OH(酒精)+2CO2无氧呼吸过程与有氧呼吸第一阶段
.完全相同注意:无氧呼吸第一阶段产生了[H],并随之用于第二阶段还原丙酮酸;葡萄糖分子中的大部分能量仍储存在酒精或乳酸中。强调:无氧呼吸只在第一阶段释放能量,第二阶段无能量释放。P97图3-3-5无氧呼吸过程葡萄糖2丙酮酸2C2H5OH(乙醇)+2CO22C3H6O3
(乳酸)酶少量能量4[H]乙醇脱氢酶乳酸脱氢酶C6H12O6C3H4O3第一阶段
第二阶段场所反应物生成物能量与产生ATP细胞质基质细胞质基质葡萄糖丙酮酸和[H]少量丙酮酸酒精+CO2无
乳酸无氧呼吸第一阶段产生了[H],并随之用于第二阶段还原丙酮酸葡萄糖分子中的大部分能量仍存留在酒精或乳酸中无氧呼吸总反应式C6H12O6酶2C3H6O3(乳酸)+能量例:大部分植物、酵母菌等。例:人和动物、乳酸菌
马铃薯块茎、甜菜块根和玉米胚等。C6H12O6酶2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量有氧呼吸无氧呼吸区别条件需要O2需要O2分解程度彻底不彻底场所产物能量释放联系过程实质意义细胞质基质、线粒体细胞质基质CO2、H2OCO2+酒精/
大量少量(只在
释放)第一阶段完全相同分解有机物,释放能量①为生命活动提供能量②呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料有氧呼吸和无氧呼吸比较
乳酸第一阶段(1)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应,
不能发生在细胞无氧时(
)(2)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(
)(3)人的成熟红细胞中没有线粒体,只能进行无氧呼吸(
)(4)无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累(
)(5)有氧呼吸和无氧呼吸的每个阶段均可产生ATP()××√×随堂巩固×(1)图中A是________,其产生的部位是_____________。(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是_____,可在人体细胞中进行的是________。2.生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答问题:丙酮酸细胞质基质②①②④(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中________过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程。①③①④3.下图是光合作用和细胞呼吸的示意图,请据图回答问题:(1)图中A、B、C、D四个生理过程中,A是_______作用,
B是__________,人体肌细胞缺氧时能够暂时进行的是____(填字母)。(2)A过程中,水在光下分解发生在叶绿体的______________上,
二氧化碳的固定发生在_____________中。(3)C过程释放出少量能量,大部分能量存留在________________中。D类囊体膜C2H5OH(乙醇)光合有氧呼吸叶绿体基质03探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式酵母菌的特点:(1)单细胞
生物(真菌);(2)在有氧和无氧条件下都能生存,
是
微生物;(3)在无氧条件下能产生
,
常用于酿酒和发面。真核兼性厌氧型酒精和CO2酿酒时:先通气,后密封(大量繁殖)
酵母菌在在有氧条件和无氧条件下分别产生什么物质?提出问题作出假设进行实验设计实验有氧产生无氧产生验证假设、形成结论酒精+CO2CO2步骤一:配制酵母菌培养液A组B组A实验组()B实验组()
有氧呼吸无氧呼吸NaOH溶液:
;B瓶应
一段时间:目的是耗尽氧气,确保通入澄清石灰水的
CO2完全来自酵母菌无氧呼吸。除去空气中的CO2封口放置探究酵母菌的呼吸方式(涂油脂层)1、CO2的鉴定2、酒精的鉴定产物鉴定(1)使
变混浊;(2)使
溶液:
.澄清的石灰水蓝色→溴麝香草酚蓝在
条件下,
溶液与酒精发生反应,由
.
酸性重铬酸钾绿色黄绿色橙色→条件澄清石灰水/出现的时间重铬酸钾--浓硫酸溶液有氧(A)无氧(B)变混浊
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