2024年高考语文押题作文5篇（题目+范文）

2024年高考语文押题作文5篇（题目+范文）

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读I的材料一表明，人类的深层历史一方面

是向外界山海步履不停地“寻觅”；一方面是对内在脑力持之以

恒地“进化”。

对此你有何感悟？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思

考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

例文：

向外寻觅以自强，向内进化以厚德

有人说，人类的深层历史一方面是向外界山海步履不停地“寻

觅”；一方面是对内在脑力持之以恒地“进化”。诚哉斯言！人

类历史的发展，无非“向内”与“向外”两个方向。向外，我们

步履不停，不断寻觅、探求、发现新世界；向内，我们审视自我、

批判扬弃，不断“进化”出新自我。于个人而言，也同样如此。

依我之见，吾辈青年既向外“寻觅”，开拓眼界，丰富人生，又

向内“进化”，完善自我，厚德载物。

向外“寻觅”，能开拓视野，促己与时俱进，紧跟时代大潮。

诚如庄子所言，“夏虫不可以语冰”，要想凌霜傲雪，必须

突破夏虫视野之局限；要想展鲸鹏之志，必须突破榆杨障目，俯

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瞰九霄，方能自强不息。曾经清王朝闭关锁国，魏源著《海国图

志》，打开国人看世界的眼眸，开启自强之先声。如今，人类命

运共同体理念广为流传，地球村时代已向我们招手。吾辈青年唯

有积极向外寻觅、开拓，才能不自囿于视野的局限，明时代之变,

立时代潮头，发时代新声！

向内“进化”，能回正道路，护己心灵澄澈，把稳精神之舵。

恩格斯有言，“现代的命运取决于青年人崇高而奔放的激情”,

要想烈火长燃而不息，唯有定期查看，添柴通风；要想航船坚定

前进而不迷航，唯有定期调整，瞄准航向。先贤如袁隆平，头顶

烈日，脚踩烂泥；如樊锦诗，扎根大漠，梦爱遗迹；如钟南山，

高龄出征，毅然逆行，无不是找准了理想后的向内审视提升自己,

才找到了稻田里、敦煌中、白大褂上闪耀的光芒，并为之奋斗终

生。吾辈青年，唯有认真向内审视、进化，才能不自毁于方向的

迷失，补足精神之钙，牢记使命，不忘初心。

向外“寻觅”和向内“提升”，此二者得兼，方能迎小我之

成长，进而馈大我以芬芳。相反，偏执其一者难成大业，向外“寻

觅”而不向内“审视”者，犹如无头苍蝇，如某些艺人只知道追

求外在光鲜亮丽，却遗忘内在道德与法律底线，难逃唾弃；魇于

向内“提升”而不目向外“寻觅”者，犹如井底之蛙，如某些老

牌企业，只知因循守旧，却不谋求创新，终被时代大潮所淹没。

可见，于吾辈青年而言，向内与向外，犹如鸟之双翼俱振，方可

高飞！

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揆诸当下，信息浪潮汹涌澎湃，部分青年被裹挟无所适从。

或沉迷碎片化短视频而无法专注，失去向外“开拓”的广度而困

于信息茧房；或堕落成精致的利己主义者，失去向内“提升”的

深度，而初心不在。诚如莎翁所言，我们的使命是照亮整个世界,

融化世间的黑暗。

吾辈青年，唯有拓展向外“寻觅”与向内“提升”的广度与

深度，方能如火炬划破黑暗，迎接人生之光明。人民日报有言，

“人生是永恒的选择"，愿你我都能选择向外“寻觅”与向内“提

升”，两者兼容相济，方能厚德载物，自强不息！

2.阅读下面的材料，根据要求作文。

著名作家冰心在《春水》中有这样一句短诗：“墙脚的花，

你孤芳自赏时，天地便小了。”著名演员陈道明却认为：“孤芳

自赏已经成为一种难能可贵的品格一一因为要孤芳自赏，你就必

须坚守自己的个性和原则。至少，它还是一种对自己负责的人生

态度。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

例文：

孤芳且自赏

如一句经典歌词所说：“我就是我，颜色不一样的烟火。”

世上没有两朵一模一样的雪花，更没有两个一模一样的人。我们

每个人，都是多么独特而珍贵的存在啊！我们不妨孤芳自赏。

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在我看来，孤芳自赏，实质上是对自身价值的一种肯定和对

庸俗生活的反抗。世界很大，我们每个人却可能平庸而渺小。但

是，我们可以卑微如尘土，却不能平庸如流水线上生产的工艺品。

尽管卑微，但我们却可以做自己精神王国的国王！世界是残酷的，

孤芳自赏注定是一条少有人走的崎岖之路。在这条路上，我们感

受孤独，更会遇到众多的嘲笑甚至不公，但请一定不要放弃，因

为一个孤独的理想主义者应当坚守自身的价值并守护自己的内

心。如果我们没有错，如果我们没有妨碍公众和他人的利益与自

由，我们为什么要向世界的不公低头！孤芳自赏，是个人区别于

芸芸众生的标签，是自我存在的价值与理由！

纵观人类历史长河，有多少倜傥非常之辈在孤芳自赏中闪耀

于人类的史册。“独与天地精神相往来”是庄子的孤芳自赏；“新

沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”

是屈原的孤芳自赏；“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”是唐

寅的孤芳自赏；“除了才华，我一无所有”是王尔德的孤芳自赏；

“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”是斯特里的孤芳自赏。

他们孤芳自赏，他们为世俗世界所不容，在现实生活中沦为社会

边缘人，但人类的星空却因他们的名字而闪耀！因为，在他们的

孤芳自赏中，分明镌刻着独立之人格、自由之精神，以及，人类

高贵的灵魂！

当然，人终究是社会的人，人的价值最终体现在人类历史的

进程中。如果我们陷入孤芳自赏而无法自拔，无异于给自己戴上

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精神和思想的枷锁，让自己成为一个自怜自怨的自恋者。因此，

我们在孤芳自赏之余，又何妨将目光放远，学会去发现世界，去

欣赏他人。毕竟，这世上还有许许多多有趣的灵魂、伟大的头脑

和美丽的心灵，值得我们用一生去发现，去学习，去敬仰！

人们啊，让我们的精神在孤芳自赏中高贵，让我们的思想在

孤芳自赏中丰厚，让我们的学识在交流互鉴中发展，让我们的心

灵在相互拥抱中滋润！孤芳自赏，而又不陷于孤芳自赏，且让我

们用一生的智慧去探索，去追寻！

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题；也有人说，

相处时，守住自己的立场最重要。

这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场观点，写一篇文

早。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

例文：

换位思考，体会别样的美

《论语》有言：“己所不欲，勿施于人。”自己不愿承受的

事，也不要强加给别人。人与人之间，永远是相互的。所以，最

好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题，即换位思考，站在

别人的角度去看，你就能发现自己的不足；交往要学会将心比心,

试着理解别人的辛苦，你就能对他人多一份体谅。

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学会站在对方立场考虑问题，是一个人最大的善良。当别人

遇到困难时，如果我们能懂得换位思考，在能力范围内伸手帮一

把，不仅是雪中送炭，更是别人迷茫时的一丝希望。

站在对方立场考虑问题，理解别人的内心感受。与其说齐桓

公宽容大度，不如说他可以站在管仲的角度思考问题，因此他不

计前嫌，重用贤臣，成为一代英明的君主。与其说莎莉文小姐是

海伦・凯勒的启蒙老师，不如说莎莉文小姐才是真正从一个盲人

的角度理解海伦•凯勒的人。她是盲人的教师，就要从盲人的角

度看整个世界。也许我们都会为一个盲人可以出版《假如给我三

天光明》而感到震惊，但我们更应该看到伟人成功的背后凝聚了

多少人的鼓励与支持。有这样一个小故事，一滴墨水滴在了一张

洁白无暇的白纸上，白纸哭诉墨水弄脏了自己，使自己不再完美,

其实，白纸如果换个角度想想就会发现，墨水的到来使自己变得

丰富了，不再那么单调。白纸如果能这样想她就不会伤心而会开

心起来。

如果你是一颗经历了风吹日晒、久经磨砺的石头，你应当感

谢大自然给予你的恩惠；如果你是一株不起眼的小草，你应当感

谢别人的践踏使你能够坚强成长；如果你是一条小河流，你应当

感谢风的力量可以把你融入大海。站在别人的位置上想一想，无

论他们让你经历怎样的磨难，在不知不觉中，他们是在帮助你成

功。换位思考是让你不要总想着自己的利益得失，别人的生活你

并不知晓，一味地责怪别人只会让彼此受到伤害。

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不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式一一不同的身

份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花

飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物,

化作春泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀,

你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考，去

体会一朵花的丰富内涵。之后，你会发现生活是如此的丰富。

当然，换位思考不等于放弃自己的立场，有些底线是必须要

守住的，比如原则问题。所以，学会从对方角度考虑问题，要把

握好一个“度”，哪些事情是可以让步的，哪些事情则必须死磕

到底。当然，死磕也要讲究方式方法，如果能够和和气气解决问

题，就不要大动肝火伤害对方的感情，能做到既能守住自己的立

场，又能处理好人际矛盾，需要大智慧。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

走过千山万水，还要跋山涉水；跨过雄关险隘，还要闯关夺

隘。

这是习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立七十四周年招

待会上的一句重要讲话。国家如此，人生亦然。

作为青年人，读了上面的材料，你有何感受与思考请结合材

料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟题目；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

例文：

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障厉向前，笃行不怠

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，千年前，屈原喟

然长叹。如今，“走过千山万水，还要跋山涉水；跨过雄关险隘

，还要闯关夺隘”，习近平总书记如是说。生命不息，求索不止

，就像时间的长河，片刻不停地奔涌向前。人生亦然，在路上，

没有人能扼住生命前行的脚步，或匍匐行进，或砥砺前往，或戮

力向前。青年我辈，自当睥厉向前，笃行不怠。

风雨飘摇时，俯下身，匍匐前行。望门投止思张俭，忍死须

臾待杜根。曾经，国事危笃，大厦将倾，中华民族岌岌可危，前

路一片迷茫，无数爱国志士匍匐前行，探索救亡图存之路。严复

的睁开眼睛看世界，梁启超的为国奔走，林觉民的一片赤诚，他

们在风雨如磐的暗夜之中，俯身匍匐，以己之力，前行不止。如

今，物阜民丰，生活优渥，可是，年青一代太缺少历练和沉潜，

故而，踵武前贤，在求学路上，束己修身，我辈更需匍匐前行。

只有能匍匐前行，才可以弹厉向前，笃行不怠。

道路崎岖时，昂起头，砥砺前行。时下有一句很流行，“自

己选的路，跪着也要走完”，忍着不适，承受着不甘，经历磨炼,

克服困难，砥砺前行。没有人随随便成功，历经磨砺始得玉成。

笑对苦难，昂然前行，江梦南不惧疾患，收获学业硕果累累；从

脑瘫少年到“阿甘”厂长，44岁的他“感动中国”。若没有伤痛,

伤口就难以长出翅膀，他们砥砺前行，不惧坎坷。我辈青年，面

对时代带来的机遇与挑战，建功立业更需磨砺，不断前行。砥砺

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奋进，无畏艰难，弹厉向前，笃行不怠。

创榛辟莽时，挽起手，戮力前行。没有人是一座孤岛，万物

互联，天下大同，与人合作，勒力向前。一个人的力量有限，形

成合力才能走的更远。更何况在这个性张扬的时代，最需要团队

合作，所以，青年想要有更大的进步，必须学会与人合作，戮力

前行。中国航空航天团队，国测一大队，北斗导航团队一一精诚

合作，相互协调，前行的路上，只有手挽手，肩并肩才能所向披

靡，战无不胜。合作共赢，勃力团结，我辈青年干事创业不断前

行。建功新时代，我辈当勤力，弹厉向前，笃行不怠。

“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发"，弹厉向前，笃行不

怠。在路上，不要停下前行的脚步。阿尔卑斯山谷的路牌上写着

“慢慢走，风景在路上”，是啊，只有不断前行，才能看得见一

路的豉豉花繁。世间百味在路上，出发！

5.阅读下面的材料，根据要求写作。

朱光潜先生说：“人生的悲剧尤其能使我惊心动魄；许多人

因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因为其有悲

剧。”

对以上材料你有什么思考？请结合材料写一篇文章，表达你

的观点。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

例文：

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走出悲剧，收获幸福

朱光潜说，“人生有价值正因为其有悲剧”。有悲剧是世界

的“事实”，可更大的事实在于人能与悲剧抗争并改变世界。人

生价值何在？在于能从惊心动魄的悲剧中走出来，在于能化“悲

剧”为“喜剧”也。

人生有缺陷，可能性才大。

朱先生的话是乐观者的人生态度。常言道，人生不如意十有

八九。有人说，生活就是柴米油盐酱醋茶，痛苦多于快乐；更有

人说，人哭着来到这个世界，然后再痛着离开，实在不见活着的

意义……即便这是事实，难道我们就可以怨天尤人、悲观怨世吗？

难道我们就可以选择“躺平”