2024年山西省长治市多校中考三模语文试题（教师版 ）

2024年山西初中学业水平测试质量调研试卷（三）

语文

（考试时间：150分钟）

注意事项：

L本试卷含三道大题，17个小题。全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷与答题卡相应的位置。

3.考试结束后，将本试卷交回。

一、读•书（12分）

【书法•方寸艺术】

1.印章犹如一朵奇葩，在博大精深的中华文化中散发出独特的芬芳，吸引着人们进入这方寸世界。请为下

面两幅节气印章书法作品选出最恰当的评价。

甲：：）乙：（）

A.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀.B.此作品为行书，行云流水，舒展有型。

C.此作品为隶书，蚕头燕尾，一波三折CD.此作品为楷书，笔画平直，方正端庄。

【答案】①.甲：B②.乙：C

【解析】

【详解】本题考查书法作品鉴赏。

作品甲笔画灵活，行云流水，自由舒卷，洒脱飘逸，可判断其为行书。故甲选B。

作品乙字体形体宽扁，横长竖短，工整精巧，讲究“蚕头雁尾”，可判断其为隶书；故乙选C。

【诗文•锦绣山河】

2.祖国大地山河秀美，犹如一幅瑰丽画卷。祖国成立75周年之际，小宇制作了下面以“山河”为主题的

积累卡，请将空缺的古诗文原句书写在下面横线上。

“山河”积累卡

山河意蕴诗句积累

(1)“两岸连山，________________"，郦道元笔下山脉连绵不

断；“________________,琅珊也”，欧阳修文中青山幽深秀丽；

“造化钟神秀，________________,”杜甫眼里泰山雄浑高耸。

自然形胜

(2)“大漠孤烟直，________________"，土维笔下塞外风光开

阔：“日暮乡关何处是？________________”，崔颠诗中长江烟波浩

渺；“________________,将登太行雪满山"，李白眼里冰雪阻路。

(3)“________________,城春草木深”，《春望》中杜甫用草木丛

生衬托国破荒凉；"________________,________________”《过零

江山国土丁洋》中文天祥将国家危亡与个人命运相连；“峰峦如聚，波涛如

怒，________________"，《山坡羊•潼关怀古》中张养浩写出山河

雄伟，地势险要。

【答案】①.略无阙处②.望之蔚然而深秀者③.阴阳割昏晓④.长河落日圆⑤.

烟波江上使人愁欲渡黄河冰塞川⑦.国破山河在⑧.山河破碎风飘絮(9).身世浮沉

雨打萍⑩.山河表里潼关路

【解析】

【详解】本题考查古诗文默写

注意“阙”“蔚”“渡”“萍”等易错字的书写。

二、读•思(38分)

(一)

时代需要榜样，讲好榜样故事，让榜样力量浸润心灵。学校开展“榜样引领•见贤思齐”系

列活动，请你参与并完成下面小题。

【活动一：讲述榜样故事】

3.2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利发射，为我国航天事业再添光彩。在执行这次飞行任

务的三位宇航员中，有一位名叫江新林的宇航员格外引人注目。他的人生像“开挂”了一般，实现“三连

跳”：在地上驾驶过坦克，在天上飞过战斗机，紧接着要驾乘飞船去遥远的太空。

1988年2月，江新林出生于河南的一个农村家庭。家庭贫困，他放过牛羊，打过零工。在高考时，他

被装甲兵工程学院录取，学习坦克驾驶。酷暑严寒中驾驶沉重坦克训练的经历极大磨砺了他的意志。毕业

后，他参加了空军的招飞考试，学会了开飞机。10年间安全飞行时间超过了1000小时。2020年，江新林

一路过关斩将，成功入选中国第三批航天员。一年学完30多门理论课、经历上百项严苛训练、经历巨大

的心理和意志挑战，他为自己的航天梦再次踏上了新的征程。

（摘自《中国青年报》2023年10月26日有删改）

小文读了上面宇航员江新林的故事后心潮澎湃，想把他的故事简要复述给同学们。请你帮小文把复述内容

写下来。（40字以内）

【答案】江新林生于农村，后上军校，开过坦克，飞过战斗机，现入选中国第三批航天员。

【解析】

【详解】本题考查概括人物经历。

首先通读人物故事，选取关键信息，比如“出生农村”“报考军校”“成为飞行员”“入选中国第三批航

天员”等，这些信息能够凸显英雄奋斗的品格。注意字数限制。

【活动二：学习榜样精神】

4.我用青春劈波新浪

迎着冰冷刺骨的寒风

寻找黑夜微弱的光亮

哪怕只有一线生的希望

义无反顾你我向前闯

哪怕刀雪剑霜

哪怕山高水长

哪怕火石电光

向前，向前，向前

我用青春劈波斩浪

向前，向前，向前

让大爱点燃生命希望

2023年12月18口23时59分甘肃临夏州积石山县发生了6.2级地震，各方救援队第一时间赶赴现场执行

紧急救援任务。上面是一首献给抗震救灾英雄的歌词，请你结合语境，在歌词画横线处补写一个含有“背

影”的比喻句。

【答案】示例：逆行背影是壮丽诗行

【解析】

【详解】本题考查语境补写。

首先审清题干，明确要求，含有“背影”一词，运用比喻，比喻可以是明喻.也可以是暗喻。然后要符合

语境，表达对英雄的敬意。

示例：坚韧背影是巍峨山脉。

【活动三：汲取榜样力量】

5.阅读经典名著，寻找青春榜样。如果请你从下面备选名著中选择人生榜样，你会选择哪个人物为榜样

呢？请结合名著的相关内容，阐述理由，不少于50字。

备选名著：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》

【答案】示例一：我会选择保尔为榜样。保尔全身瘫痪，双目失明，但他在短暂的脆弱后又倔强地站了起

来，靠写作重燃生活的勇气，我也将用坚强之火点亮青春。

示例二：我会选择唐僧为榜样。唐僧途经女儿国却不贪恋富贵美色，一心要往西行取经，这也告诉我只有

信念坚定，才能一往无前。

【解析】

【详解】本题考杳把握名著内容和人物形象。作答时，先答出选择哪位人物，然后结合名著具体情节说明

理由，最后写出自己要学习“榜样”怎样的品格。

例如：我会选择孙悟空为榜样。孙悟空嫉恶如仇，不畏强权，具有反抗精神。他大闹天宫，在看到百姓受

灾受难的时候，孙悟空会设身处地的解救人们脱离水深火热的处境，不惜得罪玉帝，甚至得罪如来佛祖。

他本领高强，做事谨慎，善于识破妖魔诡计，不被妖精的外表所迷惑，勇于降妖伏魔。他信念坚定、忠诚

勇敢，西天取经路.匕为了保护师傅斩妖除魔，竭尽全力。

例如：我会选择保尔为榜样。保尔无论在战争时期，还是在建设时期，都热爱祖国、认真工作，他经历了

四次死里逃生，无论多大的困难都没能使他屈服，他身上体现的勇敢顽强、坚毅执着、无私奉献的精神，

能够激励现代青年乐观坚定地面对学习和生活中遇到的困难，并为我们提供方向性的指导，同时也为国家

的复兴提供精神文化的自信支撑。

（二）

阅读下面材料，完成下面小题。

常羊学射

①常羊拜屠龙子朱为师，学习射箭。

②屠龙子朱问常羊：“你想听射箭的道理吗？”

③常羊回答：“请老师赐教。”

④于是，屠龙子朱就给常羊讲了一个故事：

⑤从前，荒王到云梦泽打猎。他让掌管山林水产的小官把禽兽驱赶出来，以供自己猎杀。一时间，附

近的禽兽都从山林里跑了出来，它们飞的飞，跑的跑。一会儿，鹿奔在楚王的左边，糜又跑在楚王的右

边。楚王看得眼花缭乱，刚拉开弓要准备射击，忽然又有一只天妈掠过楚王打猎时的红色小旗子，两个翅

豚犹如那低垂着的云彩，美丽极了，楚王一下愣了神。

⑥不过，楚王很快就收回了注意力，专注地张弓搭箭，随时准备发射。但眼前一个又一个诱人的猎物

不断出现，楚王竟不知该射哪个才好。

⑦这时，有个叫养由基的将领上前对楚王说：“我射箭的时候，把一片树叶放在百步之外，射十次中

十次。但是，如果在百步之外，放上十片树叶，能不能射中，我就没有把握了。”

⑧带羊听完屠龙子朱讲的故事后说：“老师，我懂射箭的道理了。”

（改编自《郁离子》）

6.常羊通过屠龙子朱讲的故事懂了射箭的道理，你懂了吗？请结合上文，说说你的理解。

7.好的故事总是带给人思考。阅读上文，你获得了怎样的人生启示？请写一段议论性文字，表达你的阅读

感悟。（不少于100字）

【答案】6.示例：射箭必须专心致志，集中一个主要目标。如果三心二意，那会一无所获。

7.示例：我获得的启示是：专心一事，方能成功。“心在一艺，其艺必工”。樊锦诗专注于一窟壁画，用大

半生去修复，终成“敦煌的女儿”；屠呦呦专注于一株青蒿，历时四十年，终提炼青蒿素。反之，马克•吐

温成名后一度成为书商，差点荒废了写作。专注于一事，持续深耕，必有所成。

【解析】

【6题详解】

本题考查文本内容理解。

根据第⑦段“把一片树叶放在百步之外，射十次中十次”可知，射箭要集中一个主要目标。根据第⑦段

“但是，如果在百步之外，放上十片树叶，能不能射中，我就没有把握了"可知，说明射箭不能目标太

多，精力分散，自然就会没把握。做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标，千万不要三心二意，

不然任何事情也做不成。

【7题详解】

本题考查阅读感悟。根据第⑥段“不过，楚王很快就收回了注意力，专注地张弓搭箭，随时准备发射。但

眼前一个又一个诱人的猎物不断出现，楚王竟不知该射哪个才好”可知，楚三没有专注力，不知道怎么做

了。可得到的事启示是做事要有专注力。

我获得的启示是：专注是成功必不可少的组成。滴水可以穿石，非一日之功，集万时之力，咬定青山不放

松，愚公也可移山，专注在行动上集聚了求胜的力量。无法专注的人如同停在港湾里的破船，只能随风浪

摇摆，无法航行，更谈不上远航。成功离不开专注，离不开执着追求，专注在意志上锤炼了必胜的信念。

（三）

经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“家国情怀•担当有为”专题学习活动。请你完

成下列任务。

邹忌讽齐王纳谏

得道多助，失道寡助

《战国策》

《孟子》

于是入朝见威王，曰：“臣诚如不如徐

天时不如地利，地利不如人和。三

公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不

百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫

胜者，是天时不如地利也。城非不高

不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观

也，池非不深也，兵革非不坚利也，米

之，王之蔽甚矣。”

粟非不多也，委而去之，是地利不如人

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能

和也。故日：域民不以封疆之界，固国

面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，

不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，

下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数

亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天

月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，

下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不

无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于

战,战必胜矣。

齐。此所谓战胜于朝廷。

【通文意•感悟先贤形象】

8.论述治国之道，孟子提出“威天下不以兵革之利”，强调（1）天下，不能靠武力的强大；热议

比美话题，邹忌指出“王之蔽甚矣”的现状，启发诱导齐威王看到自己（2）的严重性。（根据句

中加点字的意思填空）

9.文中治国理政的思想延续千年，深入人心，我们可以从中感受到古代先贤的大智慧。“故君子有不战，

战必胜矣”的意思是（1）“,若战一定会取得胜利”，体现了孟子“以民为本”的政治

主张；“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者”的意思是（2）“"，体

现了齐王从善如流的魄力。

【悟哲理•凝聚思想内核】

10.两篇选文都使用了不少排比句，请你从中选择一例，具体说说排比的表达作用。

11.得民心者得天下。孟子和邹忌分别认为怎样才能赢得民心？请你结合选文作答。

【答案】8.①.威慑②.受蒙蔽

9.①.所以能行仁政的君主不战则已②.能够在公共场所指责议论我的过失，传到我耳朵里的

10.示例：如“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”这四个双重否定句构成的排比

句式，意在说明防御者占有极为有利的条件，结果他们仍“委而去之”，有力地说明了“地利不如人和”，

也增加了文章语言的气势。

11.示例：孟子认为'‘人和"，即民心所向是战争取胜的关键，”得道者多助”，只有统治者施行仁政，才能

赢得民心。邹忌认为“王之蔽甚矣”，只有统治者纳谏除蔽、广开言路，才能赢得民心。

【解析】

【8题详解】

本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。

①句意：威慑天下不能凭借锐利的武器。威：威慑。

②句意：大王您受到的蒙蔽太严重了。蔽：受蒙蔽。

【9题详解】

本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思：

①故：所以。君子：能行仁政的君主。必：一定。

②谤：公开指责别人的过错。谤讥：议论。于：在。“能谤讥于市朝”是状语后置句，正确的语序是：能

于市朝谤讥。市朝：指集市、市场等公共场合。闻：使……听到。之：助词，的。

【10题详解】

本题考查赏析句子。作答时从两篇文章中任选一处排比句进行赏析即可。

例如：“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”运月了排比的修辞手法，列举了

“妻”“妾”“客”都说邹忌“美于徐”的原因，强调了邹忌受蒙蔽的事实，为下文邹忌劝说齐王做了铺

垫。

又如：“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：曰此观之，王之蔽甚矣”这里

运用了排比的修辞手法，写出了“王之蔽甚”的原因，从而引出下文齐王纳谏除蔽、广开言路的内容，在

句式上，连用三个“莫不”加强了语气，增强了气势。

【11题详解】

本题考查理解概括文章内容。

结合《得道多助，失道寡助》“天时不如地利，地利不如人和”“域民不以封疆之界，固国不以山溪之

险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天

下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣”可知，孟子认为有利7作战的时令气候，比不上有

利于作战的地形；有利于作战的地形，比不上作战中的人心所向；能施行仁政的君主，就会受到众人的拥

护，而不施行仁政的君主，就会失去民心，由此可见，得民心才是战争取胜的关键；

结合《邹忌讽齐王纳谏》“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内

莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年

之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”可知，邹忌认为齐王受

蒙蔽太重了，于是建议齐王广开言路，纳谏除蔽，齐王听从了建议后，在朝廷之中不战自胜。由此可知,

邹忌认为只有统治者纳谏除蔽、广开言路，才能赢得民心。

【点睛】参考译文：

《得道多助，失道寡助》：有利于作战的时令气候，比不上有利于作战的地形；有利于作战的地形，

比不上作战中的人心所向，上下团结。一座方圆三里的内城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，

却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的时令气候，可是不能取胜，这（是）有

利于作战的时令气候不如有利于作战的地形。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也不是不精

良，粮食供给也不是不充足，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地形再好，也比不上人心所

向，上下团结。所以说，使百姓定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能凭借险

要的山河，威慑天下不能凭借锐利的武器。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”

的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多

到了极点，天下所有人都会归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛的君王。所以，

能行仁政的君主不战则已，战就一定能取得胜利。

《邹忌讽齐王纳谏》：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻

子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千

里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不

惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过

错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的

过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市

一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。

燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威工。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。

子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反日：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以

知之？”日：“共载皆白首也②。”夫以老者之智，以少者决之③，必能治阿矣！子奇至阿熔库兵以作耕器

出仓摩④以济贫穷阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私

兵战，遂败魏师。

（《少年治县》）

【注释】①阿：地名，今山东阿县。②共载皆白首也：同车的人都是白发老人。③决之：决断政事。④仓

縻：粮仓。

12.请用“/”标出文中划横线句子的停顿处。（标三处）

子奇至阿熔库兵以作耕器出仓原以济贫穷阿县大治

13.阿县“败魏师”的根本原因是什么？请结合上面文章内容谈谈你的理解。

【答案】12.子奇至阿/熔库兵以作耕器/出仓康以济贫穷/阿县大治

13.子奇重视老者意见，治阿有方，他把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民,

赢得了民心；阿县百姓团结，互相鼓励，所以能够打败魏国军队。

【解析】

【12题详解】

本题考查文言文断句。

句意为：子奇到达阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得

井井有条。

“子奇至阿”是一个完整的句子，应和后文断开，“熔库兵以作耕器”“出仓縻以济贫穷”是两个并列的

连谓短语，二者之间应断开；“阿县大治”是承接前文措施而来的结果，应和前文断开，故断句为：子奇

至阿/熔库兵以作耕器/出仓縻以济贫穷/阿县大治。

【13题详解】

本题考查文言文内容理解。

根据“以老者之智，以少者决之，必能治阿矣（凭借老人的智慧，由年轻人米作最终决定，一定能治理好

阿县啊）”可知，子奇治理阿县充分发挥老年人和年轻人的作用，使阿县得以大治，由此可概括为：子奇

重视老者意见，治阿有方；

根据“熔库兵以作耕器，出仓縻以济贫穷（把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的

人民）”可知，子奇到阿县就把兵器熔成了农具，大力发展生产，同时开仓放粮救济贫穷百姓，由此可概

括为：重视生产，关心百姓，赢得了民心；

根据“阿人父率子，兄率弟，以私兵战（阿县的人父亲带着儿子，哥哥带着弟弟，拿着自家的兵器战

4）”，可知，“阿人”在子奇的治理下达到了人和，百姓拥护，齐心协力，一致对外，据此可概括为：

阿县百姓团结，互相鼓励。

【点睛】参考译文：

子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：

“子奇一定能够治理好阿县的。”齐国的国君说“你怎么知道呢？”那人说：“同车的人都是白发老人。

那么凭借老人的智慧，凭着年轻的人的决策，一定能治理好阿县啊！”子奇到达阿县，把兵库里的兵器锻

造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得井井有条。魏同的人听说小孩子治理阿县，

兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县，阿县的人父亲带着儿子，哥哥带着弟

弟，拿着自家的兵器战斗，于是打败了魏国军队。

三、读.写（70分）

14.第十四届全国冬季运动会于2024年2月17日一2月27日在内蒙古自治区举办。社区邀请你为大家讲

解这届冬季运动会的会徽“冬之韵”，请写出讲解词。

MONGOLIA2024

9H迺至0除孑运动会

写作提示：①说明会徽设计元素及内涵②不少于80字。

【答案】示例：大家好，会徽主体部分运用中国书法语言，巧妙地将蒙汉两种文字的“冬”字融为一体,

下方为运动会名称及举办时间。会徽流畅的图形线条巧妙地展现为冬季运动韵律与草原哈达飘舞，表现了

冰雪运动的节奏和动感，象征着热情友好的草原人民祝福八方客朋吉祥、幸福、安康的情感内涵。

【解析】

【详解】本题考查图文转换。

明确题目要求——说明会徽设计元素及内涵。作答时先要介绍会徽主体设计要素：冬字的变形、中国书法、

流畅的线条；再介绍下面是运动会名称和时间的介绍，最后写明其内涵。

第十四届全国冬运会会徽突出内蒙古特色，以蒙古文“冬”字字形为创意基础，运用流畅、洒脱的中国书

法语言，巧妙地将蒙汉两种文字的“冬”字融为一体，呈现了内蒙古各族人民守望相助、万众一心，打造

祖国北疆亮丽风景线、同心共筑中国梦的坚定决心和信心，传递了内蒙古办好十四届全国冬季运动会、推

动中国冰雪运动发展的不懈努力和追求。

会徽图形整体呈现一种旋转升腾的“势”，表达了国家倡导全民增强体质，追求积极向上、阳光健康生活的

主旨。同时，流畅的图形线条巧妙地展现为冬季运动韵律与草原哈达飘舞，表现了冰雪运动的节奏和动感,

象征着热情友好的草原人民祝福八方客朋吉祥、幸福、安康的情感内涵。会徽以蓝色为主色调。蓝色是天

空的颜色，也是内蒙古人民崇尚的色彩，寓意辉煌与永恒。红、黄、蓝、绿、黑五种颜色源自奥林匹克五

环色彩，体现了顽强拼搏、勇攀高峰的体育精神。

据上分析，组织内容即可。

15.阅读下面文章，完成题。

过年

齐川红

①盼着，叨念着，新年到了。那一年来得早，因为没有腊月三十，二十九就是三十。

②爹一直没有去赶集，卖猪的钱还没要来，没要来就没有钱，没有钱就赶不了集，赶不了集就买不了

年货。二十八晚上钱才到手——猪201斤，6毛一斤，一百二十块零六毛，我早算过了。少给了1毛。爹

说存一百到信用社，攒着翻修瓦房子，二十留着过年用。爹早早起来赶集。天阴沉沉的，刮着尖风。本来

爹说带我一起去，可是太冷。爹用扁担挑着两个筐子独自走了。

③已经下午了，我在堂屋烤着炉火，望着空空的院子。下雪了，洁白的雪花从空中飘飘悠悠落下来。

④爹终于回来了，我赶紧蹿出去，看到筐子里空空无物，吃惊又失望。爹不说话，进屋放下扁担、

筐，一言不发，拍打着身上的雪。串门子的娘也回来了，看到爹第一眼也笑吟吟的，可是往筐里一喙，脸

当即凝固了：“买的东西哩？”

⑤爹坐下垂着头：“没买。”

@“没买你上街干啥？没有卖的？”年三十是“叫花子集”，娘怀疑都收摊过年了。

©“不是，我……钱丢了……”爹吞吞吐吐。

⑧我哭丧着脸，娘气得发抖，语不成声：“恁大个人，咋能丢？你咋不拾你丢了！”说着滚下泪，哽

咽着：“这年咋过？啥也没有！”

⑨爹气弱小声地说：“隔不到年外。”

⑩“你是没本事人说话！大人好说，娃咋过年？连个糖疙瘩也没有！”

⑪听见提到我，我哇一声哭了。

⑫爹给我擦泪：“乖，不哭，爹不好。”

⑬娘叨唠：“我起早贪黑，养了一年的猪，生产队收工回来抽空够一把草，顿顿饭舍不得吃完，给它

留一点儿……”

⑭理亏的爹不说话。每次娘一发火，爹都这样。外面谁家孩子放了几个炮，提醒了娘。想着爹可能还

没吃饭，娘就笼火气呼呼拉着风匣给爹炕个馍干。

⑮爹偷偷问我：“你不是有一块钱？”前几天娘带我给一个亲戚家送几双新做的棉靴，走时，亲戚大

方地给我了一块线。娘推让着不叫我要，亲或还是塞给了我，我--直装在贴身的口袋里。我不吭气。爹有

点儿低声下气：“一年到头，咋说也要给先人送点儿纸钱。"娘撇撇嘴：“丢人不，问娃要？"我看爹难

为情的样，凉手伸进棉袄里掏出了那带着体温的一块钱。

⑮气切气，心疼切心疼，大过年的，不能吵架，不能骂人，只能忍着。娘重重叹叹气，不再埋怨爹。

娘去准备扁食馅儿，没有肉，只好包素的，好在还有点儿猪油渣。

⑰爹从坟上回来，赔着小心帮娘包。沉默了一会儿，娘说：“我串门子，听说前头大奶肚子疼得厉

害，一大早大爷拉上街了，他儿子还没回来，唉！"我知道那一家，辈分高，儿子在东北当兵。爹心不在

焉，“哦”了一声。娘像安慰爹，说：“大过年的，看来人好好的比啥都强。”

⑱雪更大了，一会儿地上全白了，夜色也暗下来了。爹娘包好了扁食，等煮好出锅，我就可以放炮

了。炮是前几天去舅家玩时那儿炮厂的姑娘媳妇塞给我的零炮，表姐给编成了串。这时进来了一个人，娘

一看，叫道：“哟，大叔回来了？“来人穿着军大衣，笑着说：“回来了。”他手里拿着一块腊肉、一条

干鱼、一个报纸包的啥子。娘疑惑地说：“这是咋？大奶她——？”娘住了口，怕说出来不合适。

⑲来人看着爹说：“多亏了大侄子。要不是他，我妈恐怕没命了。”娘看着不说话的爹，又看看来

人，迷惑不解。来人掏出一沓找：“这是一百二，点点。”娘更糊涂了。

⑳“我妈不美气（方言，身体不适），我爹拉上街，半路遇上大侄子都助拉到了医院。是盲肠炎，再

晚一点儿就没命了。我爹钱带得不多，是大侄子”来人说完事情的缘由，从口袋里掏出两个子弹壳，递给

我：“做个摔炮玩。”我高兴地接住了。

㉑来人走后，娘问爹：“你咋不说清？”

㉒“还不是怕你不愿意？也说不准啥时候才能给。”

㉓娘说：“买不来东西算了，反正在屋里吃红薯疙瘩也没人知道。年晃一下就过去了。开春再逮个猪

娃。”

㉔我点燃了鞭炮，鞭炮喏奔啪啪响了起来。紧接着，整个村子都响起了我炮声。

校刊《文苑》推出“文学作品大家赏”栏目，老师推荐的篇目是小说《过年》。

（1）伏笔照应是文章的一种结构技巧，请从文章中找到一组伏笔照应，并分析其作用

（2）下面三句话从不同角度对本文做了点评，请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150

字）

细致描写让文章耐人寻味。

小人物身上闪程着人性的光辉。

乡村的“年”最有人情味。

【答案】（1）示例：爹带着120元去赶集，没买上年货，说钱丢了，为后文埋下伏笔；下文“来人”说爹

帮助把生病的大奶拉到医院，并垫上医药费，与前面形成照应。

作用：伏笔照应使故事结构严谨，情节的展开更为合理；使情节波澜起伏，令读者会心一笑；突出了爹助

人为乐、心地善良。

（2）示例：小人物身上闪耀着人性的光辉。低声下气地询问，放下面子去要钱，家境窘迫也要祭拜先人烧

送纸钱，是父亲的孝心；分秒相争地救助，亳不犹豫地掏钱，长辈盲肠炎只想生命至上倾力帮助，是父亲

的热心；尽心地置办年货，唠叨中妥贴安排，面对突发状况给家人最好的安慰，是母亲的操心。家人间包

容的亲情、相邻间相助的热情，熠熠生挥，温暖了除夕寒夜。

【解析】

【小问1详解】

本题考查文章的表现手法。

伏笔照应，是文章写作中的一种重要技巧，它通过在文章的前面为后面埋下线索或提示，使文章内容前后

呼应，结构严谨。这种技巧不仅能使文章内容完整、结构严密，还能增强文章的真实感和感染力，更好地

表达文章的中心思想。伏笔照应可以分为多种类型，包括时间照应、人物照应、物件照应、事情照应、心

理照应、设问照应和题文照应等。通过这些不同类型的照应，可以使文章的脉络贯通，浑然一体。

示例：第⑰段娘说：“我串门子，听说爹从坟上回来，赔着小心帮娘包。沉默了一会儿，娘说：“我串门

子，听说前头大奶肚子疼得厉害，一大早大爷拉上街了，他儿子还没回来，唉！"我知道那一家，辈分

高，儿子在东北当兵。母亲的话为后文埋下了伏笔；下文大奶的当兵的儿子回来并且到我家还钱还送给我

炮弹壳，与前面的伏笔形成了照应。

作用：母亲前面的话，和我的内心活动，与下文人物的出现，前后照应，使故事结构严谨，情节的展开更

为合理；同时，也使情节波澜起伏，引人入胜；突出了父亲的心地善良，不计得失，热心助人的高尚品

质。

【小问2详解】

本题考查对小说的主旨或写作手法的分析。

（1）“细致描写让文章耐人寻味”，根据这个特征，可以结合文中的细节描写，赏析句子的表达效果。

示例：结合文中的细节描写“二十八晚上钱才到手一猪201斤，6毛一斤，一百二十块零六毛，我早算

过了。少给了1毛”，少给了1毛钱，我都计算得清清楚楚，可见我们家对这笔钱多么看重，也可以想见

这个农村家庭生活的拮据，没有一点多余的钱去买年货，过年买年货的希望，全部寄托在卖猪钱上。正是

因为这钱来之不易有十分珍贵，所以更能表现爹的心地善良，急人所难。宁可自己家不买年货，老婆孩子

不高兴，也要把钱拿去救人。

（2）“乡村的'年'最有人情味”，根据这个提示，可以分析文章的主旨。例如：①吃传统美食（传承传

统文化）。结合“娘去准备扁食馅儿，没有肉，只好包素的，好在还有点儿猪油渣”可知，娘开始准备扁

食，扁食是中国春节期间的传统食品之一，一般在除夕夜吃扁食，有辞旧迎新的意味，代表着一年的好运

和吉祥。②祭祖、消灾祈福。结合“一年到头，咋说也要给先人送点儿纸钱”“多从坟上回来“可知，家

里没钱置办年货，爹把我身上仅有的一块钱买了纸钱给先人，可见，祭祖祈福是过年的一项重要活动。③

家人团聚。结合“我知道那一家，辈分高，儿子在东北当兵”“雪更大了，一会儿地上全白了，夜色也暗

下来了……这时进来了一个人，娘一看，叫道'哟，大叔回来了？'来人穿着军大衣，笑着说：'回来

了’”可知，如文中写到的来人，纵使天降大雪，远在东北，除夕之夜，也要回家和家人团聚等。

示例：乡村的“年”最有人情味。①吃传统美食（传承传统文化）。娘开始准备扁食，扁食是中国春节期

间的传统食品之一，一般在除夕夜吃扁食，有辞旧迎新的意味，代表着一年的好运和吉祥。②祭祖、消灾

祈福。”一年到头，咋说也要给先人送点儿纸钱”“爹从坟上回来”家里没钱置办年货，多把我身上仅有

的一块钱买了纸钱给先人，可见，祭祖祈福是过年的一项重要活动。③家人团聚。如文中写到的来人，纵

使天降大雪，远在东北，除夕之夜，也要回家和家人团聚等。

16.阅读下面材料，完成小题。

“生成式人工智能”一词入选“2023年度十大科技名词二班级开展“走进生成式人工智能-感受最

前沿科技”的综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报材料。

【概念解读】

生成式人工智能(GAI)是利用复杂的算法、模型和规则，从大规模数据集中学习，以创造新的原创

内容的人工智能技术。这项技术能够创造文本、图像、声音、视频和代码等多种类型的内容，全面超越了

传统软件的数据处理和分析能力。2023年以来，以ChatGPT(人工智能聊天机器人)为代表的生成式人工

智能成为全球科技热，点，它不仅影响着人类的生活和生产方式，还为各种行业的创新和发展提供了新的

工具和视角。

【数据调研】

2020〜2025年中国生成式人工智能应用规模

2023年10月2023年12月

2023年11月1日

189,中国站在构28日，百度首席技

至2日，首届全球人工

建人类命运共同体术官王海峰在第十

智能(AI)安全峰会在

的高度，向全世界届VAVESUMMIT深

英国布莱奇利园召开，

发布《全球人工智度学习开发者大会

包括中国、美国、英国

能治理倡议》。《倡上宣布“文心一

和欧盟在内的超25个

议》围绕人工智能■言”用户规模已突

国家代表与会。与会国

发展、安全、治理破1亿。“文心一

签署了《布莱切利宣

三方面系统阐述了言”是百度全新一

言》，同意通过国际合

人工智能治理的中代知识增强大语言

作，建立人工智能

国方案，为相关国模型，能够与人对

(AI)监管方法。

际讨论和规则制定话互动、回答问

提供了蓝本，展现题、协助创作，高

了中国作为负责任放便捷地着助人们

大国的胸怀与担获取信息、知识和

当0灵感。

【风险管理】

生成式人工智能赋能各行各业的同时，也带来了诸如公平性受损、侵犯知识产权、信息泄露、恶意使

用、安全威胁等负面影响和挑战。为规范生成式人工智能的应用，中国早在2022年已经开始布局AI相关

监管。2023年7月，发布《生成式人工智能服务管理暂行办法》，对模型训练过程中可能涉及的数据歧

视、知识产权保护、个人隐私及肖像权保护等作出明确规定，行业监管框架进一步完善。放眼海外，美国

于2023年1月发布了AI风险管理框架，着力为AI开发，治理，和运营提供风险控制最佳实践。欧盟则

于2023年6月通过《人工智能法案》授权草案，以防范人工智能可能带来的多重风险。

（1）生成式人工智能最显著的特征是什么？中国生成式人工智能应用前景如何？阅读材料，写出你的探

究结果。

（2）技术是一把双刃剑，机遇与风险并存。活动尾声，你作为主持人，需要围绕“人工智能发展与风险

管理”这一主题总结发言，请根据提示写出你发言的内容。

写作提示：①至少结合三则材料；②表达条理，思路清晰；③不少于150字。

【答案】（1）生成式人工智能最显著的特征是能够创造新的原创内容。

2020-2025年中国生成式人工智能应用规模不断扩大，应用前景好。

（2）示例同学们，人工智能发展迅速，深刻影响着人类的生活。百度“文心一言”用户规模己突破1亿，

高效帮助人们获取信息、知识和灵感。人工智能在为人类进步带来发展机遇的同时，也潜臧着风险和挑战,

需要国际社会共同应对。中国始终以高度负责的态度参与人工智能的合作与治理，多个国家也相继出台政

策规避风险，相信人工智能必能健康发展，服务人类！

【解析】

【小问1详解】

本题考查信息筛选及图表转换。

根据材料一，找到关键句“生成式人工智能（GAI）是利用复杂的算法、模型和规则，从大规模数据集中学

习，以创造新的原创内容的人工智能技术”，“这项技术能够创造文本、图像、声音、视频和代码等多种类

型的内容”。两句都有“创造”，由此可知最显著特征是能够创造新的原创内容。

根据材料二，对比图表中数据，发现中国生成式人工智能应用规模由2020年的98亿元发展到2025年的2070

亿元，可见发展极其迅速，应用前景好。

【小问2详解】

本题考查非连续性文本微写作。

首先明确题目要求，围绕“人工智能发展与风险管理”主题表达认识和思考，主要从“人工智能的发

展”“人工智能的风险管理”等角度提取关键信息，至少要包含三则材料，然后再进行整合，最后要注意

语言表达的条理性。

示例：同学们，大家好，生成式人工智技术的发展日新月异，这项技术不仅影响着人类的生活和生产方

式，还为各种行业的创新和发展提供了新的工具和视角。例如百度推出的“文心一言”，就是全新一代知

识增强大语言模型，不仅能够与人对话互动、回答问题、协助创作，高放便捷地帮助人们获取信息、知识

和灵感。但是，这项技术赋能各行各业的同时，也带来了一些负面的问题。中国站在构建人类命运共同体

的高度，为相关国际讨论和规则制定提供了蓝本，展现了中国作为负责任大国的胸怀与担当。相信我们人

类既能利用好人工智能，又能合理地规避它所带来的不良问题。

17.作文。

如果周末习惯了刷题，那就偶尔去趟公园，听一听清脆的鸟鸣声；如果习惯了合食，那就偶尔来一次

分餐，一人一盘，给自己和家人带来新奇。生活之日常，如水之平淡，偶尔改变一下日常，会带来意想不

到的美好……

相信你对“偶尔”也会有自己的思考和认识。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文

章。

题目一：偶尔，真好

题目二：习惯了，就好了

写作提示：①如果选择题目一，请先补充题目；②文体不限，诗歌除外；③避开真实的人名、地名、校

名；④书写规范，卷面整洁。

【答案】范文一

偶尔停一下，真好

偶尔停一下，让灵魂跟上；偶尔停一下，生活更精彩；偶尔停一下，世界真好。一一题记

我又一次驻足在那个地方，嗅着桂花香，将一勺小米粥送入口中，停下及，真好。

在我小时候，我最喜欢去的就是外婆家。那里有最美的景色，有最亲切的人，还有最美味的小米粥，

我总是一勺一勺地品尝，久久不愿离开。

但是，随着年龄的增长，我步入了初中，开始了住校生活。于是，一天一天在背诵与默写中串联，在

复习与考试中并联，头脑时而还会短路。我在学习的路上一路飞奔，灵魂却渐行渐远。纵使是世间最美的

景物，我也无服留意。那小米粥的味道，早已不知所踪。

然而，成绩却总不尽如人意，我也渐渐对自己失去了学习的信心。为什么？为什么？为什么我努力了

却仍没有进步？看着作业一天一天越堆越高，我再也没有动力了，渐渐消沉了下去……

那是一年秋天，落叶洋洋洒洒，被秋风卷起又吹落到了地上，铺满了小路，枯藤老树昏鸦，连那鸟儿

也充满了悲伤，我独自走在落叶间，黯然伤神。

蓦然，一阵桂花香飘入我的鼻中，我不禁驻足，看着这熟悉又陌生的景致，我犹豫片刻，还是敲响了

门。

“哎哟，你来了，外婆给你做小米粥。”外婆一开门见到我，便惊喜万分地说。

小米粥端上来，热气腾腾，香气扑鼻，我迫不及待地吃了一大口，“啊！真烫！”我大叫。“你忘了

以前我教你怎么吃吗？要一口一口吃，才能品出味道。”外婆一边品着茶，一边笑眯眯地说。我似乎又回

到了小时候，按着外婆讲的要领，慢慢地舀起一小勺，先是放到嘴边缓缓吹吹，再拿到鼻边闻闻，此时，

粥的清香伴随着一股浓浓的桂花香沁入心脾，让时间仿佛停了下来。之前凌乱的头脑，此刻也渐渐清晰了。

“你是学习上遇到困难了吧，”外婆说：“学习，其实跟吃小米粥一样，不能急啊！碰到困难了，停

一停，想一想，理清思路，才能更好地藤看目标奋斗。工欲善其事，必先利其器。如果一直匆匆向前冲，

便有可能错失沿途美丽的风景，要偶尔停一停，让灵魂跟上。”

我喝完粥，走出了外婆家，但这一番话一直在我脑海中回荡。是啊，如果只顾埋头拉车，不偶尔停一

停来看清方向，怎么可能达到成功的彼岸呢？世界那么美好，为什么不停一停，欣赏一下美丽的风景呢？

在花园中，一个新抽出的嫩芽，一朵新开的野花，停下来，仔细地观察.都