全科理论培训小结范文大全

全科理论培训小结范文大全全科理论培训小结范文大全篇一经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习，我对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知全科医学的含义：是一个面向社会与家庭，整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。作为全科医生将在全科医疗中充当重要角色，全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。在一年的学习时间里，根据自身情况结合我院实际，我选择了相关科室（急诊科、麻醉科、呼吸内科、消化内科），我也对相关科室的理论知识进行学习，理论结合临床实践，对急诊科常见病、多发病（如基本外伤、清创、换药、急腹症、急性药物中毒等）的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及急诊科的基本临床操作技能有了一定的掌握，在麻醉科主要学习了各科手术病人麻醉前病人的访视、评估，麻醉中监测，术后病人回访，对药物的应用，及麻醉中的基本技能操作（吸氧、吸痰、气管内插管、椎管内穿刺及动静脉穿刺术有一定的掌握），在呼吸内科及消化内科主要学习了病历书写及常见病多发病（急慢性支气管炎，肺气肿、慢性阻塞性肺疾病、慢性胃炎、胃溃疡、消化道出血、肝硬化、肠梗阻、肠炎等）的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征有一定掌握，认真完成了临床培训要求。金阳医院基本设施齐全，药品丰富、化验室（常规化验、生化化验都能满足常见病的需要）、B超、心电图、CT等。还开展了针灸科、疼痛科、康复科等多样化的服务，对诸多疾病后遗症，慢性病的康复治疗起到积极的作用。由于自己一直都是从事乡镇卫生医疗工作，对很多疾病见得少，处理得少，经验不足，乡镇医院药品、医疗设施、辅助检查不足，导致对很多疾病的认识何处理还不够全面，通过这一年的学习，自己也觉学有所获，对自己今后的帮助很大，希望今后有更多这样的学习机会，在今后的工作中更是要不断学习，更新知识，改善服务质量和提高医疗服务效率，更好的为社区广大居民的健康服务。全科理论培训小结范文大全篇二历时一年的中医类别全科医生转岗培训接近尾声，作为一名参加转岗培训的社区医生，我要感谢上级领导给予我的这次难得的学习机会，同时也要感谢培训单位各位领导、老师近一年来对我们学习上的指导和帮助。此次培训对我日常工作和今后的发展大有裨益。现将我的培训总结阐述如下：一、对全科医学有了新的认识通过一年的全科培训，使我对全科医学有了正确的认识。以前，我认为全科医生是在基层看看小病，开点常用药的“低水平”医生。社区服务中心也就是从事公共卫生的工作，医生不会看病，我们以前的体制也决定了社区居民有同样的观点。通过一年的全科培训，我对全科医生尤其是社区卫生服务中心医生的定位和职责有了更明确的领会。社区卫生服务中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方，而且应该是更具有人情味的卫生机构。社区服务的对象不仅是病人，还有没病的健康人群。我们中医重视“治未病”，倡导树立以预防保健为导向的诊疗理念。由于工作性质的原因，社区全科医生身兼数职，更需要有精湛的医术，对个人、家庭和社区提供人性化、持续性、综合性的医疗服务。二、加强医患沟通能力现今社会的医患关系日趋紧张，患者对医生的信任度急剧下降，很大程度是缘于医生与患者沟通出现了问题。我们基层卫生机构的全科医生不同于专科医生，不能被动得以疾病为导向的诊疗模式开展工作，而要主动对社区居民开展卫生服务、健康教育。在培训过程中，老师提倡“多做换位思考，真诚关心患者”。作为一名医务工作者，做到微笑服务是最基本的，微笑可以给患者带来温暖、安慰和希望。我们将心比心，设身处地为患者着想，真心实意地关心病人，将所学好好用到实践中去，这样就会受到患者欢迎和信任，治疗也会收到事半功倍的效果。因此，“以人为本，健康为导向，加强沟通”的社区服务理念，可以加强医生与患者的沟通，拉近医患之间的距离。三、重视经典学习，更要活学活用培训初期经过一个月的中医全科理论培训，我聆听了威海中医院各位资深老师的精彩授课，进一步感受到中医的博大精深，之前学习经典遇到的一些困惑茅塞顿开。“授之以鱼不如授之于渔”，老师们讲授专业知识的同时，非常注重对我们医德医风、中医学习方法和临床思维的培养。老师倾囊相授的宝贵经验，看似简单，但都是几十年的临床经验总结，让我们获益匪浅。接下来是十个月的临床实践。我先后轮转了眼科、妇科、儿科、内分泌科、呼吸内科、针灸科、康复科等多个科室。在实践期间，每天都会接触到形形色色的患者，这让我忙碌而充实。我们中医的诊疗特点就是“辨证论治”，如果只是抄方，那就收获甚微了。初诊病时，用方不够灵活，有种“纸上谈兵”的感觉。我由衷佩服张文光院长，他在每天繁忙的工作之余，一直坚持中医经典的学习，他对中医孜孜不倦的热情深深感染了我。张院长将所学理论灵活地运用于临床，遣方用药得心应手。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，他在临床经常遇到糖尿病并发症的患者西医治疗效果不理想，改用中医方法治疗，都会收到意想不到的效果。所以说，我们要把中医学好用好，必须把中医思维一以贯之，在日常工作中多加实践，才能不断提高。在学习期间，我总结了多问、多听、多记、多思的学习方法。“患者是我们最好的老师”，“用心读书、用心看病、用心总结、用心做人”。这些读书、临证、做人的经验是我们书本上很难学到的，只有这样才可以学到中医的精髓。以上仅是我对这次中医类别全科医生转岗培训的一点个人体会，通过这次系统培训，提高了中医全科医师的综合素质和服务能力，加强了沟通技巧，形成了积极向上的工作氛围。我会谨记老师们的教导，勤于学习，不断完善自己，相信自己一定会成为一名优秀的中医全科医师，更好地为人民服务！全科理论培训小结范文大全篇三转眼参加工作已有八、九年了，上学时学习中医把我带入了博大精深的探索世界。经过这一个月的理论学习，让我进一步认识了中医，认识到中医经典的魅力，下面谈谈我自己通过此次学习的一些体会。1、中医经典魅力无穷其实所谓全科，古时候的名医都是无一症不可看，样样精通的，通过此次理论学习中各位老师的讲解我重新认识到了中医经典的魅力，它是几千年来历代医家智慧的结晶，有如此广博的理论基础为什么我们就不能好好利用呢。中医全科的宋国政主任通过对黄帝内经部分内容的讲述，引经据典发散思维，延伸出中医在治未病领域的理论优势。上古之人何以长寿？黄帝内经中都有记述：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。”我们学习的经典，不仅仅是对我们理论知识的积累更是我们提升自己中医水平的好帮手，古人的经典理论经过历代医家的论证补充，从实践中出真知，在临床应用上就更为得心应手。2、中医诊疗需活学活用尽信书不如无书，中医经方的应用却不能完全照搬书中的记载，人有百样病有百种，疾病的诊疗最终还是要结合临床来辨证论治。中医眼科的赛自金主任在讲课中就经方乌梅丸的临床应用给了我们很大的启发，以前学习中乌梅丸一般认为它是治疗肠寒胃热蛔厥的主方，在赛主任的病例中它却发挥了不一样的作用，它对于不同病患的上热下寒症有着如此好的治疗效果，抓住主症后再通过辨析分症乌梅丸的加减变化达到了意想不到的治疗效果。我们的中医诊疗一定要活学活用，才能真正的随着时代的进步发展，才能真正有疗效。3、注重整体观念和辨证论治中医一定要在整体观念的思维模式下，应用辨证论治的方法达到诊疗效果。我们学习中医并不意味着就要排斥西医，而是要在西医的理论支持下更好的发展中医