第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融知识点 2024-2025学年统编版七年级历史上册_第1页
第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融知识点 2024-2025学年统编版七年级历史上册_第2页
第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融知识点 2024-2025学年统编版七年级历史上册_第3页
第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融知识点 2024-2025学年统编版七年级历史上册_第4页
第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融知识点 2024-2025学年统编版七年级历史上册_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024部编版七年级历史(上)复习知识点整理第四单元三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融第16课三国鼎立一、官渡之战形势:东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。时间:公元200年,作战双方:袁绍、曹操,结果:曹操以少胜多,大败袁军,影响:官渡之战是一次以少胜多的著名战役,为曹操日后统一北方打下基础。二、赤壁之战形势:曹操基本上统一了北方,想要统一全国;南方刘备、孙权势力有所发展。时间:公元208年,作战双方:曹操、孙刘联军,结果:孙刘联军以少胜多,影响:赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役,对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定基础。三、魏蜀吴的建立及发展魏蜀吴的建立及发展魏国(曹魏)建立220年,曹丕建立魏国,定都洛阳措施重视农业生产,大力兴修水利蜀国(蜀汉)建立221年,刘备建立蜀国,定都成都措施发展经济,改善民族关系影响加速了西南地区的开发吴国(孙吴)建立229年,孙权建立吴国,定都建业措施开发江东,造船业发达;230年,孙权派卫温率领万人船队到达夷洲影响发展了海外贸易;加强了大陆与台湾的联系拓展延伸三国鼎立局面形成的原因及对它的认识(1)原因:三国鼎立局面形成的根本原因是当时不具备全国统一的经济基础且力量对比条件尚不成熟。曹、刘、孙三方军事力量相对均衡,任何一方都无法吞并其他两方以实现统一,于是形成了三国鼎立的局面。(2)认识:从东汉末年军阀割据到三国鼎立,是历史的进步。①从政治上看,东汉末年,中央势力衰微,出现了众多割据一方的军阀势力。三国鼎立局面形成后,结束了军阀割据,形成了魏、蜀、吴三个相对稳定的政权。相对而言,这是一种进步。②从经济上看,东汉末年,军阀混战,生产遭到严重破坏。三国鼎立局面形成后,三个相对稳定的政权可以集中精力发展经济,促进了生产发展和社会进步。第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立与统一建立263年,魏灭蜀。266年,司马炎(晋武帝)改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋统一280年,西晋灭吴,统一了全国二、八王之乱与西晋灭亡八王之乱背景中央把持政权的世家大族缺少治理国家的才干,生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐;晋惠帝昏庸无能地方西晋分封的诸王手握重兵,掌管民事,势力日益强大目的争夺中央政权概况八个宗室亲王先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”影响(1)给北方社会造成巨大灾难。中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙;(2)这场战乱历时十几年,严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点西晋灭亡316年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城(西晋朝廷向内迁各族收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢,激起了他们的强烈反抗),腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族南下的双重打击下灭亡三、北方各族的内迁时期东汉、魏、晋时期概况西北氐人和羌人由西向东迁入关中地区漠北草原匈奴人和羯人由北向南迁到汾河流域一带鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部,有一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带影响西晋时,关中人口有100多万,其中内迁各族占据一半。迁到汾河流域的匈奴人多达数万户,比西北部各族人口之和还多第18课东晋南朝政治和江南地区开发一、东晋的兴亡建立317年,司马睿重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋→不是全国统一的政权“王与马,共天下”反映了东晋时期世家大族门阀势力强大统治司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王敦,时人称之为“王与马,共天下”在祖逖等人的努力下,曾收复黄河以南的部分地区。但由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑,多方掣肘;有的统帅北伐动机不纯,利用北伐发展自己的势力,导致东晋未能恢复中原东晋曾与北方政权多次交战,抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展灭亡东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡二、南朝的政治政权更替政治特点南方政权更迭频繁。南朝时,镇守地方的贵族和将领势力很大;在南北实力对比中,南朝处于明显劣势三、江南地区的开发原因(1)北方人南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术;(2)南下移民和当地民众共同努力;(3)自然条件优越;(4)江南地区社会比较安定;(5)统治者采取了一些有利于经济发展的措施表现农业大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程。农业生产技术有了很大改进手工业手工业快速进步,在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展商业农业和手工业的发展,促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,是当时商业最为活跃的大都市第19课北朝政治和北方民族大交融一、淝水之战十六国概况从4世纪初到5世纪前期,历史上把北方主要的15个政权,连同西南地区的成汉,总称为“十六国”统治采取与汉族合作的政策,沿袭中原地区原有的统治方式前秦氐人苻氏建立,一度统一了北方淝水之战时间383年目的统一全国双方前秦与东晋结果东晋以少胜多,大败秦军影响前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面二、北魏孝文帝改革背景(1)439年,北魏统一北方。(2)北方各族人民长期杂居,内迁的各族在生产、生活和习俗上,与汉人已无明显区别。(3)用鲜卑族的习俗治理好广大的北方地区困难重重措施(1)迁都洛阳。(2)推行汉化措施:①官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;②以汉服代替鲜卑服;③改鲜卑姓为汉姓;④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等作用促进了民族交融,也增强了北魏的实力北朝政权更替示意图北方地区的民族交融社会生活魏晋以来,内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺,生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还接受他们的食物、服装、用具等民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。北朝后期,我国北方出现了各族的大交融文化交流西晋时期,内迁各族大多使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言。北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱民族心理随着经济、文化的交流与融汇,民族认同感日益加强,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄历史影响北方地区的民族交往交流交融,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期统一多民族封建国家的发展奠定了基础联系比较比较商鞅变法和北魏孝文帝改革项目商鞅变法北魏孝文帝改革不同点目的富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件缓和社会矛盾,改变鲜卑的落后状态侧重点富国强兵制度更新、迁都和移风易俗性质建立封建制度的改革少数民族统治者自上而下推行的封建化改革主要矛盾奴隶主贵族与新兴地主阶级之间的矛盾落后的鲜卑族文化与先进的中原文化之间的矛盾影响使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础促进了民族交融,也增强了北魏的实力相同点都顺应历史发展的潮流,与时俱进,因时改革;改革措施都符合当时的实际情况,行之有效,都能促进政权的封建化;改革者都具有远见卓识和坚定的政治魄力启示改革要顺应历史发展的潮流和生产力水平;改革要有利于百姓;改革要不畏强权,不墨守成规拓展延伸中国古代史上以少胜多的著名战役战役交战时间交战双方结果影响巨鹿之战公元前207年项羽军队与秦军歼灭秦军主力为推翻秦朝残暴统治奠定基础官渡之战200年袁绍军队和曹操军队袁绍大败为曹操日后统一北方打下基础赤壁之战208年曹操军队和孙刘联军曹操大败为三国鼎立局面的形成奠定基础淝水之战383年前秦和东晋前秦大败前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化一、贾思勰和《齐民要术》农学贾思勰北朝《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误农时;提倡改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想。二、科学家祖冲之科学祖冲之南北朝(1)把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年,著有《缀术》;(2)创制当时最先进的历法《大明历》;(3)设计制造出指南车、水碓磨、千里船等灿烂的文化书法锺繇、胡昭曹魏锺繇和胡昭都擅长行、草、隶书,锺繇尤擅楷书王羲之东晋(1)所作行、楷、草书尤为精湛,当时的人称赞他的书法为古今之冠;(2)代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”;(3)王羲之被后人誉为“书圣”汉字

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论