四川省成都市新津区新津中学2023-2024学年七年级上学期10月月考历史试题

-2024学年七年级（上）历史10月评价一、选择题（本大题共20小题，共60分）1.某校研学活动以“寻找人类足迹”为主题，组织学生到我国境内已知的最早人类遗址所在地参观，他们到（）A.云南元谋 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江余姚2.北京周口店遗址被列为全国100项重点大遗址保护计划，是因为此地（）A．可以展示北京古老的民俗风情 B．有北京人和山顶洞人遗址，能展示中国悠久的历史C．在这里发现了我国境内已知的最早的人类 D．地处郊区，环境优美，景色秀丽3.七年级（1）班的同学们正在模拟某古人类生活场景，多媒体展示的背景画面是干栏式房屋。该古人类可能是（）A.半坡人 B.元谋人 C.山顶洞人 D.河姆渡人4.北京人生活在距今约70-20万年。得出此结论的可靠证据是（）A.传说 B.化石 C.文字记载 D.电脑记录5.如图是我国远古居民的半地穴式房屋复原图，这种房屋出现于（）A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡原始居民遗址D.半坡原始居民遗址6.如图中的文物，稻谷堆积数量之多，保存程度之完好在同时代遗址的考古中极为罕见。陶体上的猪憨态可掬，反映了当时已驯化和饲养家畜。这些文物所属原始人类是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡居民碳化稻谷陶体上的猪纹7.下列传说中的人物被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（）A.尧 B.舜 C.鲧 D.炎帝和黄帝8.下列哪一时期的社会状况与“天下为公，选贤任能”的情况相符（）A.原始人群时期 B.山顶洞人时期

C.半坡原始居民时期 D.传说中的尧、舜、禹时期9.下表是某场战役的基本信息，其中空缺的一项应是()时间约公元前1046年交战双方周武王联军与商朝军队地点结果商朝战败，纣王自杀，商朝灭亡A．巨鹿 B．涿鹿 C．阪泉 D．牧野10.公元前21世纪，一个治水有功的英雄结束了部落联盟局面，建立了我国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生。这位“英雄”指的是（）A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.商汤11.夏商周是我国最早的三个朝代，虽亡国之君不同，然而其灭亡却体现出中国古代王朝更替的普遍规律。夏商周的灭亡，主要是因为（）A.推行分封制，地方势力膨胀 B.推行世袭制，皇帝能力低下

C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系12．如图所示是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应是（

）A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周13．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点()A．奴隶制开始瓦解 B．封建制度确立C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸14．下表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了()朝代都城国家机构夏阳城等确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱商亳、殷等设置各级官吏、制定《汤刑》等刑法并设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度A．中国境内的早期人类 B．原始农耕的生活C．早期国家的产生和发展 D．分封制度的建立15．《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（）A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕16.春秋时期，一些大的诸侯国为取得优势，以“尊王撰夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。到春秋末期：长江下游的两个诸侯国也先后北上争霸，它们是（）A.齐国、宋国 B.晋国、楚国 C.秦国、齐国 D.吴国、越国17．中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护.陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆。你认为中国首座国家级文字博物馆建在哪里（）A．河南安阳 B．陕西西安 C．湖南宁乡 D．四川广汉18.学习历史应该以史为鉴，接受前人教训，警示后人不再犯错。学习了夏商周的历史，我们发现三个朝代灭亡的共同原因都是统治者的荒淫无道，暴虐妄为，失去民心，致使王朝灭亡，后人可以从中得到的启示是（）A.重视教育，奖励学术 B.加强国防，充实军备

C.任用贤才，勤政爱民 D.发展经济，增强国力19.任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。观察下图，可知当时实行制度是（

）A．皇帝制 B．分封制 C．郡县制 D．禅让制20.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（

）A．中央集权加强 B．周王室衰微C．社会和平稳定 D．儒学居主导地位二、非选择题（共40分）21．阅读材料，回答问题。（12分）材料一(1)根据材料一分析，河姆渡居民和半坡居民的居所建造各自有什么突出特点？（4分）材料二禹疏浚九条河道，琉通济水、漯水而注入大海：据通汝水、汉水，排淮水、泗水注入长江，之后中原地区才能正常耕种而获得食物。在这个时段里，禹在外地治水八年，多次经过自己的家门都没能回家看看。——摘译自《孟子·滕文公上》(2)根据材料二指出，大禹治水时期的水患主要发生在哪条大河流域？（2分）大禹用什么方法治好了洪水，消除了水患？（2分）从大禹治水的经历中你能发现他哪些可贵品质？（4分）22.阅读材料，回答问题。（16分）材料一：(1)以上两幅图片有助于我们了解哪个朝代的历史信息？（2分）结合所学，说说该朝代在王位（首领）继承权方面较前有哪些变化？（2分）材料二：“惟殷（殷朝）先人，有册有典（书册）”——《尚书》(2)依据材料二，结合所学，说说我国有文字可考的历史是从______（2分）（朝代）的______（文字）开始。（2分）材料三：(3)材料三反映的是西周实行的______（制度）（2分）。结合材料及所学，回答：这种制度的突出特点是根据______（2分）的远近和功劳大小来确定权位和财产继承权的一种制度。该制度的作用是什么？（4分）23．研究性学习，回答问题。（12题）材料春秋五霸的争霸战略各不相同，各有特色。齐桓公之所以能成为春秋时期的第一个霸主，主要是因为他适时对内改革，任用管仲为相，改革内政，发展生产，使齐国的国力不断增强。对外，他打着“尊天子，攘四夷”的策略。晋文公的政治，经济策略是尊王、利民。“尊王”使文公在争霸过程中师出有名，“利民”指整顿内政，重用人才，发展生产。他的这些努力，使晋国的国力强盛，奠定了晋文公的霸主地位。在春秋的争霸过程中，有的诸侯国被消灭，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大，诸侯国数量逐渐减少。——摘编自陈恩林《论春秋五伯的争霸战略》（1）根据材料指出春秋时期的第一个霸主。（2分）（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（10分，要求：结合材料，提出观点，有史实论证，有逻辑表述）2023-2024学年七年级（上）历史10月测评参考答案1-5：ABDBD6-10:DDDCC11-15:CBDCB16-20:DACBB21．答案（1）特点：河姆渡居民居所为干栏式建筑：半坡居民居所为半地穴式圆形建筑。（2）河流：黄河；方法：疏导；品质：天下为公；公而忘私；全心治水；勤奋为民；灵活通便；科学治水；持之以恒等【详解】（1）半坡原始居民居住半地穴式房屋，河姆渡原始居民居住干栏式房屋。造成他们居住房屋结构不同的主要因素是所处地理环境不同，自然环境的不同。河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润。半坡原始居民生活于黄河流域，气候干燥。（2）根据材料“禹疏浚九条河道，琉通济水、漯水而注入大海：据通汝水、汉水，排淮水、泗水注入长江，之后中原地区才能正常耕种而获得食物”结合所学知识可知，大禹治水时期的水患主要发生在黄河流域。大禹用疏导的方法治好了洪水，消除了水患。品质：根据“在这个时段里，禹在外地治水八年，多次经过自己的家门都没能回家看看”结合所学知识可归纳出天下为公；公而忘私；全心治水；勤奋为民；灵活通便；科学治水；持之以恒等。22.【答案】（1）夏朝；世袭制代替禅让制。

（2）商朝；甲骨文。

（3）分封制；

血缘关系；控制地方、稳定政局、扩大统治（意思相近也可）

23．(1)齐桓公(2)主题：改革有利于促进社会的