2024年中秋节主题活动总结格式范文（二篇）

第4页共4页2024年中秋节主题活动总结格式范文为了确保学生们深入了解中秋传统文化的知识，____西路学校政教处特安排各班级制作教室黑板报，以展示节日的来历和意义，同时该校团支部也精心策划了一版专题板报。石柱岭小学大队部则举办了以“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，旨在让学生们在欢度中秋的氛围中，更加深入地领略中国传统节日文化的魅力。二、在协助学生度过一个温馨的中秋节方面，我们采取了以下措施：1.中秋节作为寄托团圆、思念之情的传统节日，我们尤其注重亲情的传递。为此，石柱岭小学布置了“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的特别作业，鼓励学生通过实际行动表达对家人的关爱与感谢，如做家务、感谢父母、发送慰问信息等，这些行动为家庭带来了许多意外的惊喜。2.品尝月饼、赏月是中秋节的传统习俗。为了让学生们更深刻地体验这一传统，部分学校组织了班会活动，师生共同分享月饼、畅谈中秋习俗，共同品味月饼的香甜。例如，____小学开展了“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会，白沙小学则举办了“品月”中队会，邀请了区直机关青年志愿者们共同庆祝佳节。苏圩中学作为农村寄宿制学校，为了丰富教职工的中秋节活动，特别组织了“中秋之夜茶话会”，教职工们欢聚一堂，品月饼、赏月，并在交流中增进了彼此的感情，为和谐校园的创建注入了新的活力。____小学还结合月亮的美丽，举行了“我心中的月亮”绘画比赛。3.赏花灯也是中秋节的重要活动之一。为了激发学生对花灯的兴趣，部分学校组织了学生动手制作花灯的活动。例如，____实验学校组织五六年级的学生制作了手工花灯，学生们兴致勃勃，营造出浓厚的节日氛围；____小学的作品则展示在学校宣传橱窗中，成为校园内一道独特的风景，吸引了众多学生和家长的驻足观看，并得到了城区领导的赞赏。三、为了帮助学生深刻体会传统文化的内涵，我们采取了以下措施：部分学校通过开展经典诵读、讲民俗、演小品、唱中秋主题歌曲等活动，让学生们更加深入地了解传统节日的内涵和魅力。江南路小学结合诗歌朗诵和中秋传说、小故事的表演，举办了“月到中外圆”主题活动，激发了学生们对中秋节的浓厚兴趣；____学校则结合校园文化建设“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点，开展了“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生朗诵描写中秋佳节的古诗词；____小学举办了“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，并选拔了部分学生参加校级统一比赛；福建路小学则开展了诵读《读唐诗》活动，并选派部分学生参加了南宁市精神文明办和南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。四、在教育学生尊老敬老方面，我们采取了以下措施：1.城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校也积极开展了慰问退休教师活动。例如，____小学对退休教师进行了逐一走访慰问，送上了月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们向老教师致以节日的问候，并与他们交流家常；三十八中冒雨上门慰问了十位退休教师；____学校组织学生给老教师送上了康乃馨；江南路小学则安排了专门时间对全体退休教师进行集中慰问。这些活动不仅送去了物质上的关怀，更重要的是传递了党和政府的温暖以及学校领导、全体教职员工的关心，让退休教师们在精神上感受到集体的温暖和为教育事业出力的光荣。2.中秋节前夕，城区政府四大班子及部门领导也慰问了辖区内的中小学教师和部分退休教师，为他们送上了节日的祝福。通过深入挖掘中秋节的深厚文化内涵和开展形式多样的主题教育活动，我们旨在大力弘扬优秀传统文化，引导学生们了解、喜爱并过好传统节日，同时激发他们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和自豪感。2024年中秋节主题活动总结格式范文（二）为切实强化中华优秀文化传统的教育，我校按照上级《关于组织开展我们的节日中秋节主题活动的通知》精神，于中秋节前夕组织了我们的节日中秋节主题文化活动。此次活动旨在深入挖掘中秋节的教育价值，让学生熟悉民族风俗，传承民族文化和精神，引导学生深入理解传统节日，尊重并热爱传统节日，传承节日文化，进而弘扬中华民族的优秀传统文化，增强对民族传统节日和文化的热爱，共建中华民族的精神家园，确保中华优秀文化传统的教育工作得到有效加强。一、学校领导的高度重视与各部门的协同合作学校领导对活动的开展给予了充分的重视，明确了活动的部署和具体要求。二、广泛的宣传活动1.利用各种宣传平台，如国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报等，对学生进行广泛的宣传。2.在班会中介绍传统节日的起源、历史背景和深厚的文化内涵，以激发学生的爱国情感。三、丰富的活动、全员参与、共同体验、实践操作、收获喜悦1.学生和教师在搜集资料的过程中，既锻炼了资料整理的能力，又通过亲手制作手抄报，深化了对中国传统文化的理解。2.举办了以迎中秋为主题的诗词诵读班会，各班师生精心准备，通过诵读传统诗词庆祝中秋，活动形式多样，使学生在愉快的氛围中进一步了解中秋习俗，激发了对祖国语言文字和优秀文化的热爱，增强了民族自豪感和文化自信心。3.开展了“我手写中秋”活动，学生写下对中秋节的理解和感受，并向父母汇报学习和生活情况，表达对父母的感恩之情。4.举办了中秋节手抄报和主题板报的评选活动。学生们通过多种途径搜集资料，制作手抄报和黑板报，并进行了评选，进一步加深了对中秋