四川省眉山市洪雅县2023-2024学年九年级下学期期中历史试题（原卷版）

九年级(下)期中教学质量监测历史试卷注意事项：1.本堂考试为开卷考试，试卷满分100分，考试时间120分钟。2.在答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡相应的位置。3.本试卷分I卷、Ⅱ卷。第I卷为道德与法治、历史选择题，其中第1—12题为道德与法治试题，第13—24题为历史试题，每题2分，共48分；第Ⅱ卷为道德与法治、历史非选择题，共52分。4.考生选出第I卷答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦擦干净，再选涂其它答案。不能直接在试卷上作答。第Ⅱ卷试题答案用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡相应的答题区作答，超出限定区域的答案无效。考试结束后，将答题卡交回。第I卷(选择题共48分)一、选择题(下列各小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共48分)1.孟子是战国时期儒家的主要代表人物，他发扬孔子的儒学，主张涵养“浩然之气”,倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”,对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是（）A.努力完善个人品德 B.坚持“以人为本”的理念C.敢于反抗专制暴政 D.勇于突破传统观念的束缚2.江南农业经济在东晋南朝、唐后期及五代、南宋三个时期得到很大发展，其共同原因是（）A.推广普及铁制农具提高生产效率B.政府组织民众垦荒扩大耕地面积C.政府轻徭薄赋调动农民的积极性D.黄河流域人口因动乱大规模南迁3.南宋初年，“中原士民，扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破。对此认识正确的是（）①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件④曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高A.①② B.①③ C.①④ D.②③4.明清时期，江南“桑蚕之利，厚于稼穑(种植与收割，泛指农业劳动),公私赖焉”。在太湖流域，地主催收田租常不在秋收之后，却在农户蚕丝收获之际。这说明，当时江南地区（）A.小农经济已经开始瓦解 B.农耕技术呈现衰退趋势C.农户收入多赖家庭副业 D.地主剥削程度有所减轻5.19世纪后，许多国家尤其沿海国家都无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国在发展海军方面并未真正认识到这一世界大潮，而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应，呈现出“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国（）A.发展海军呈现被动和短视现象B.主动与世界联系在一起C.自觉意识到发展海军的重要性D.发展海军顺应历史大潮6.1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在（）A.走苏俄革命的道路 B.放弃西方资产阶级政治体制C.加强革命的领导核心 D.改变反帝反封建的斗争目标7.“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中寻找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”这段话的主旨是（）A.反对美苏争霸 B.开展全方位外交C.倡导求同存异 D.国与国应和平共处8.陕甘宁边区在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的依据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利。”这一精神的贯彻A.推动了土地革命的顺利开展 B.适应了民族战争新形势的需要C.巩固了国民革命的社会基础 D.壮大了反抗国民党政府的力量9.1789年8月26日，法国通过《人权宣言》。宣言宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了司法、行政、立法三权分立、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。该宣言（）A.推动了启蒙运动的兴起 B.标志着法国大革命进入高潮C.确立了君主立宪的体制 D.适应了资本主义经济的发展10.明治维新前，日本只有贵族和武士才有姓，19世纪70年代，为便于征兵、征税和编制户籍，明治政府规定“凡国民，必须取姓”，这样做的主要目的是A.推动国民平等，加强对百姓的管理 B.引进西方生活方式，促进文明开化C实行废落置县，强化中央集权 D.鼓励殖产兴业，实现富国强兵11.罗斯福新政打破了政府不应干预经济生活的迷思,其在社会保障、劳资关系、基础设施建设等方面的举措，从政治角度来看，产生的主要作用是（）A.引起垄断资本家的不满 B.增加了就业，刺激了消费C.造成了巨额财政债务 D.维护了美国资本主义民主制度12.20世纪90年代以来，国际安全形势发展变化中不确定性上升，局部动荡和武装冲突时有发生，一些国家战略忧虑增加，军费投入呈上升态势，围绕有关热点问题的地缘政治博弈加剧。该现象表明（）A.经济全球化的趋势在加速发展B.新的世界格局尚未形成C.美国建立起由其主导单极世界D.两极格局有利于维护世界和平第Ⅱ卷(非选择题.共52分)说明：第Ⅱ卷为主观题，请用0.5毫米黑色签字笔将正确答案填写在答题卡上相应题号的答题框内，写在答题框外无效，写在试卷上无效。二、非选择题(共52分)13.阅读材料，完成下列要求。材料一领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约……非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。——杨廷栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》(1902年)（1）阅读材料一，指出作者的核心观点，并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间与影响。材料二地球的面皮有限，而列强的欲望无穷。在这个情势下，亚洲人民只有三条道路可走。其一，是效法列强的武备以自救，代表是日本，以武力自救，“卖灵魂以得邦国”,不是值得我们赞美的；其二，是因不肯效法而沦为列强的奴属，代表是印度；其三，是凭着自己的天才，另去创造一条新道路。彷徨于这两条歧路之间，而又未能另自创出一条新道路者，则有我们的中国。帝国主义在我国所发生的不幸结果，我们都已知道。远者如鸦片战争及它的结果，近者如英国强占威海卫，俄国强占大连湾，德国强占胶州湾。在这丑恶的两条道路外，我们能另想出一条自尊而又能自救的新道路吗？这条新道路是可以找到的，但却不是容易找到的。——摘编自陈衡哲《西洋史》(1924年)（2）据材料说明日本和印度所走的是什么道路？指出二者走上不同道路的共同背景。（3）“英国强占威海卫，俄国强占大连湾，德国强占胶州湾”反映了什么历史现象？中国人民寻找的“新道路”指什么？结果如何？14.阅读材料，完成下列要求。材料1978—1979年，四川等地搞起了利润提留计划的实验。当实验取得成功后，它们被推广到了全国。这项改革的核心是建立一种工业责任制，在其中，国营企业与其主管部门签订一份“盈亏包干书”,同意将一定额度的利润上缴国家，但提留在这个额度以上的“基本利润”份额。1980年，大约6600家国营企业采用这种制度。提留的利润可用于发放奖金、职工福利和作进一步的工业革新，公开中令多劳多得、工作性质的不同决定报酬的不同。1982年末，所有工业企业都实行了责任制，它们要对自己的各种经济决定及由此带来的盈亏负责。厂长可以聘用和辞退职工，决定他们的工资和奖金，在国家允许的范围内制定价格。但厂长本人也不再是终身任职，到1984年，工业生产中只有30%-40%可以被归为中央计划的生产，20%是市场经济，40%-50%属于地方计划或指导性计划的生产。——摘编自【美】徐中约《中国近代史1660—2000中国的奋斗》（1）根据材料并结合所学知识，说明1978—1984年我国工业责任制改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，概括1978—1984年我国工业责任制改革主要内容和影响。15.当代美欧关系是全球国际关系中的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。材料一二次大战后，美国……以“大救星”的面貌拯救了欧洲。这时欧洲也的的确确需要美国。美国和苏联迅速陷入冷战……尚未从二战期间的“恐德症”中恢复过来的西欧又患上了“恐苏症”。谁能保护虚弱不堪的西欧？这个使命“历史地”落到了山姆大叔的肩上。应该说，这时的西欧急需美国为它“壮胆”。——苏惠民《解剖美欧关系》（1）据材料一，概括二战后欧洲需要美国“拯救”的原因。结合所学知识，指出美国是如何“拯救”西欧的？材料二尼克松政府在1973年提出“欧洲年”倡议，希望通过与欧共体国家对话，一揽子解决存在于两者间的经济、军事与外交问题。其本意是利用美国在军事领域的优势，迫使欧洲在经济领域让步，给予美国驻军开支补偿。但是事与愿违，欧共体各国不仅对“欧洲年”倡议反应冷淡……“欧洲年”倡议最终无果而终。——王雯菲《“欧洲年”倡议的无果而终》（2）据材料二，指出尼克松试图在美欧关系中扮演的角色。结合所学，分析导致“欧洲年”倡议流产的原因。材料三美国前总统克林顿认为……欧洲联盟、……和欧安会(欧洲安全与合作会议，创办于19