八年级思想品德复习知识点之多元文化“地球村”

八年级思想品德复习知识点之多元文化“地球村”多元文化地球村学问点一：世界文化之旅

1.文化的多样性和丰富性表达在哪里?(56、57、58页)

答：①文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗(特殊是节日)表现出来。②世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。③不同国家和民族的不同文化，有着各自的标记和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。

2.怎样敬重文化的多样性?(如何对待文化差异?)(课本59-60页)

答：①世界各个国家和民族的文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存开展的权利，不同民族的优秀文化都蕴涵着人类文明的成果。

②在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的开展局面。(当今文化的根本趋势是什么?)

③生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方法。

④面对文化差异，应采纳沟通的看法，敬重自己民族文化的价值，也敬重其他民族文化的价值，各国文化相互借鉴，求同存异，敬重多样性，共同旺盛进步。(面对文化差异，应采纳沟通的正确看法是什么?)

多元文化地球村学问点二：做友好往来的使者

3.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?(61-62页)

答：(1)面对不同文化，应采纳客观、同等的看法，敬重因文化不同而导致的行为方式的差异(2)要虚心学习其它文化的优点、特长。(3)爱护本民族的文化，敬重和要爱护其它民族的优秀文化。(4)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。敬重、珍惜和爱护各个国家、民族的文化，表达了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

4.对待外来文化的看法是怎样的?(63页)

答：不能失去自身的独特性，对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。

5.为什么要继承、弘扬中华文化?(课本63页其次段)

答：①在世界各种古老文化中，只有中华文化是持续至今，形成一个自我更新，不断开展而又兼容并蓄的开放体系。②中华文化对促进人类文明开展做出了巨大奉献。③)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。

5.面对文化差异，我们应采纳的正确看法(对外交往的原那么和方法)是什么?(64页)

答：①面对文化差异，我们应当尽量消退误会，保持客观宽容的看法;提高对其它文化的鉴赏实力;②不采纳防卫心态，多关注他人的经历和看法，幸免妄下断言;③找寻能联结双方的相像点;④入乡随俗，敬重当地的风俗习惯;⑤探究有效地沟通技巧;⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待

6.怎样怎样搭起文化的桥梁，做一名友好往来的使者?(64页)

答：我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要传播、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速开展的中国，了解中国源远流长的文化。

7.不同国家具有代表性的东西有哪些?

答：肯德基美国郁金香荷兰埃菲尔铁塔法国

长城中国和服日本悉尼歌剧院澳大利亚

燕窝泰国金字塔埃及泰姬陵-印度

通心粉意大利探戈阿根廷足球巴西

多元文化地球村重点难点：

一、世界文化之旅

1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗(特殊是节日)表现出来。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标记和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。

3.怎样敬重文化的多样性?(怎样唱响和谐的文化乐章?)

⑴语言有差异，不分优劣;文化有差异，各有千秋。敬重各种文化开展的权利。

⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的开展局面。

⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。

二、做友好往来的使者

1.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?

(1)面对不同文化，应采纳客观、同等的看法，敬重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、特长。

(2)爱护本民族的文化是我们义不容辞的责任，同时也要爱护其他民族的文化。

(3)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。敬重、珍惜和爱护各个国家、民族的文化，表达了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

2.怎样搭起文化的桥梁?

(1)对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。

(2)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。

(3)对外交往的原那么和方法

面对文化差异，我们应当克制自己的担心和焦虑;消退误会，尽量保持客观宽容的看法;提高对其他文化的鉴赏实力;不采纳防卫心态，多关注他人的经历和看法，幸免妄下断言;找寻能联结双方的相像点;入乡随俗，敬重当地的风俗习惯;探究有效地沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待

(4)我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要传播、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速开展的中国，了解中国源远流