2024年读书月活动总结（二篇）

第2页共2页2024年读书月活动总结为了深入弘扬祖国优秀传统文化，持续提升广大师生的文化素养与道德水平，我们积极推进校园文化建设，强化与读者间的互动沟通，旨在培养师生“勤读书、读好书”的良好习惯。通过阅读，我们期望广大师生能够放飞理想、感悟历史、体验社会、探索科学、拓展思维并憧憬未来。为此，图书馆、学工部及院团委携手合作，共同举办了以“阅读成为习惯，知识升华人生”为主题的湖南理工职业技术学院第____届读书月系列活动。现将此次活动的具体情况总结汇报如下：____一、活动前期宣传与启动仪式____在活动正式拉开帷幕之前，我们充分利用校园电子显示屏、校园网、宣传展板、海报、QQ群信息推送及校园广播等多种渠道，对本次“读书月”系列活动及其详细方案进行了全面而深入的宣传，以确保信息能够广泛覆盖并有效传达给每一位师生。____二、世界读书日宣传活动____1.____知识海报展____：在世界读书日当天，图书馆管理委员会（图管会）精心策划并举办了“世界读书日”知识海报展，旨在全院范围内弘扬读书精神，阐述读书的重要意义，并提醒师生们关注这一全球性的阅读盛事。2.____读书签名活动____：同日，图管会在学院食堂前坪组织了以“热爱书籍享受阅读品味人生”为主题的读书签名活动。活动现场气氛热烈，共收集到读者签名____个，相比去年增长了____%，显示出师生们对阅读的热情与支持。借此机会，图管会成员积极向学生们推介图书馆资源，并指导他们注册使用移动图书馆服务。____三、好书荐读荐购活动____为更好地满足读者的阅读需求与偏好，图书馆在读书月期间广泛征集了读者的购书意向。通过向各系部、班级及图书馆各库室发放征购意向表的方式，我们共收集到读者荐购图书____种。根据馆藏实际情况，图书馆对其中的171册图书进行了采购，有效满足了读者的阅读需求。对于馆藏已有的图书，图书馆也及时通知读者前往借阅。此外，图书馆还精心制作了100本好书荐读展架，为读者提供导读服务。____四、“书库寻宝”活动____本次活动以班级为单位组织参赛，来自各系部的____个班级共计____名同学积极参与了寻宝比赛。活动现场气氛热烈非凡，同学们在紧张而有趣的比赛中不仅熟练掌握了查找图书的方法和技巧，还进一步熟悉了馆藏布局。通过此次活动，我们成功激发了同学们的读书热情，让他们在书海中寻找宝藏的同时与书籍结下了不解之缘。最终，光热1131班、光电1142班等班级凭借出色的表现荣获了比赛的前三名。2024年读书月活动总结（二）为了激励我院学生积极参与阅读，培养阅读好书的良好习惯，并营造浓厚的阅读氛围，图书馆携手校团委，自____月____日至____月____日成功举办了“读书活动月”活动。本次读书月精心策划了一系列内容丰富的活动，包括经典图书推荐、学术讲座、数字资源使用培训以及读书交流会等，旨在引导学生热爱阅读，并有效利用图书馆的丰富资源。为提升学生的阅读兴趣与阅读质量，图书馆精心筛选并推荐了近____种经典图书，旨在引导学生回归名著与经典，深入领略其深厚的文化内涵。这些经典书目已在图书馆内展出，供广大读者参阅。____日当天，图书馆荣幸地邀请到了重庆市级重点学科古代文学的领军人物、我校文学与新闻学院的谢真元教授，为师生们带来了一场以“红楼梦的悲剧世界”为主题的学术讲座。此次讲座吸引了来自各院系的____余名师生积极参与，反响热烈。学生们纷纷表示，讲座内容深刻而生动，不仅激发了他们对古典文学的兴趣，还让他们在课堂上难以触及的知识领域获得了宝贵的收获。通过本次读书月活动的成功举办，我院师生的阅读热情显著提升。据统计，活动期间学生借出的图书数量高达____余册，较同期增长了____%。这一数据充分证明了读书月活动在促进阅读、提升阅读品质方面所取得的积极成效。“腹有诗书气自华，最是书香能致远；品读润才华