宝山区广育小学防范暴力事件应急处理预案

宝山区广育小学防范暴力事件应急处理预案为了有效防范校园发生暴力事件，切实保障全体师生和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定宝山区广育小学防范校园暴力事件的应急预案。一、可能引发校园暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病亦极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发校园暴力的主要原因。二、预防措施加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。加强对校内及家属有精神病症状况的监控。对可能引起的矛盾激化事件的当事人耐心做好工作，尽力化解矛盾。三、处理程序一旦学校发生暴力事件，应按下列程序处理：报警。及时按动紧急报警按钮或拨打“110”立即报局办公室、综治办和基教科。先口头后书面。以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院进行抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，学校派出应急能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力劝其终止犯罪；同时学校尽力保护好在现场或就近的其他学生，并迅速疏散到安全地方。保护现场，配合警方调查。在警方和有关部门的指导下维护秩序和善后处理。2004年2月宝山区广育小学师生食物中毒事件处理预案为有效预防、及时处理学校师生食物中毒事件，保障师生身体健康，根据中华人民共和国国务院第376号令（《突发公共卫生事件应急条例》）的精神，结合我校的实际情况，特制定宝山区广育小学师生食物中毒事件的处理预案。一、可能引发师生食物中毒的原因由于学校向师生提供的食品的进货渠道、质量以及其气温、消毒、加工、存放和操作人员的健康等原因，扫又不慎极易发生食物中毒事件。二、预防办法1、学校始终坚持“预防为主”的卫生工作方针。制定制度，落实措施，加强教育检查，责任到人。2、按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗。从业人员一旦发现有不适应的疾病，马上调离工作岗位。3、严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或三无食品流入学校，做好验收记录。4、规范食品加工、操作程序，做到煮熟煮透，加工好的食物要及时进入熟食间冷却。5、严格熟食间的管理，防止熟食再污染。6、做好留样食品的记录并签名，留样食品需保留48小时。7、严格操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、事件要保证。三、处理程序一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序处理：1、立即报区卫生监督所，同时报局办公室和基教科。学校立即把患者送往区级以上医院治疗。2、学校安全领导工作小组立即召开会议，研究情况，制定有效措施，集体落实人员分工。3、学校卫生老师做好食物中毒的登记工作，统计好患病师生的具体情况（班级、人数、发病日期、主要症状、就医情况），积极配合区卫检所进行调查。4、听从区卫检所和专业部门的指导，做好善后工作。5、积极做好学生家长的工作，争取家长的谅解。2004年2月宝山区广育小学火灾事故应急处理预案为预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国家财产，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定宝山区广育小学火灾事故应急预案。一、可能引起学校火灾事故的原因乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电气设备、食堂油锅过热、实验操作不当易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱丢烟蒂、学生玩火等是引起学校火灾的主要原因。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合学校实际，落实消防责任制。2、对全校师生进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现火灾隐患及时整改。4、保持通道畅通，不堆物。三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：打“119”电话报警，同时报局办公室和基教科。按照平时消防演练的逃生线路迅速疏散教师学生。如有受伤者应及时送往区级以上医院救治；如有学生受伤，应及时通知家长。等待消防车到来期间，应组织学校教工在保证安全的前提下进行扑救。配合消防部门做好事故调查，维持秩序。四、紧急疏散方案教学楼：四楼：四（2）四（3）四（1）三（3）按以上秩序，从西侧楼梯疏散，下楼后绕过教学楼北侧，到大操场集中。三楼：二（3）二（4）三（2）按以上秩序，从东侧楼梯疏散，下楼后穿过一（3）教师门口，到大操场集中。二楼：二（1）二（2）三（1）按以上秩序，从南侧楼梯疏散，下楼后穿过五（1）教师门口，到大操场集中。一楼：一（3）一（2）一（1）按以上秩序，在教室门口往东疏散，到大操场集中。一楼南教学楼：五（1）一（4）按以上秩序，在教室门口往东疏散，到大操场集中。办公楼：一楼：办公室1图书室直接往东侧疏散，到大操场集中。二楼：行政办教导处办公室2办公室3总务处往西侧楼梯紧急疏散，穿过一楼到大操场集中。三楼：办公室4办公室5书记室校长室中央控制室往西侧楼梯紧急疏散，下楼后，穿过一楼到大操场集中。四楼：办公室6办公室7档案室往南侧楼梯紧急疏散，下楼后，到大操场集中。宿舍楼：二楼：男生宿舍从西侧楼梯下楼。三楼：女生宿舍从东侧楼梯下楼。2004年2月宝山区广育小学校内学生意外伤害事故应急处理预案为预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，特制定宝山区广育小学校内学生意外伤害事故应急处理预案。一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚等。二、预防方法1、运营各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育教学设施、设备以及场地、房屋和设备的检查，发现隐患立即整改。三、处理程序一旦发生校内学生意外伤害事故，一般应按下列程序处理：1、以最快的速度把受伤的学生送往就近或区级以上医院救治。2、及时通知家长。3、报告。（重大事故立即报局办、区青保办和基教科，同时向保险公司保险）4、重大事故应立即成立事故处理小组。5、调查取证。（被调查人是未成年人的要有班主任或监护人在场并且签名；调查员应两名，记录内容应实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔）2004年2月宝山区广育小学学生宿舍事故应急处理预案为预防和减少学生宿舍事故的发生，切实保障住宿学生的健康和生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，特制定宝山区广育小学学生宿舍事故应急处理预案。一、可能引发学生宿舍事故的原因学生宿舍的房屋、设备等维护、管理不当；生活设施、设备不符合国家和本市的标准；地面不防滑；电线、电气设备乱拉乱接；违章使用电炉等电器设备；为按规定配齐有效的灭火器材、通道堆五、应急照明灯、紧急疏散指示牌缺少或不能正常使用；学生追逐、大闹玩耍；生活老师管理失职或不当以及学生自身疾病等情况是可能引发学生宿舍和住宿期间事故的主要原因。二、预防方法1、加强对生活老师进行责任性和安全第一意识的教育。2、加强对住宿学生进行行为规范和安全教育，增强自我保护意识。3、建立健全宿舍管理制度，落实措施，责任到人。4、夜间要有专人值班巡视。5、加强对宿舍房屋，设备以及生活设施的维护、管理、检查，发现隐患及时整改。6、配齐有效灭火器材，保持通道畅通，应急照明灯、紧急疏散指示牌要良好。7、电线拉接、电源插座位置电气设备使用要规范。三、处理程序一旦发生学生宿舍事故，一般应按下列程序处理：1、以最快的速度及时将受伤的学生就近送往区级以上医院救治，并通知家长。2、报告。值班老师及时向校级领导报告，并及时通知家长。重大事故应向局办和基教科报告。如遇火灾，应立即拨打“119”，并按照平时消防演习逃生的线路迅速疏散住宿学生。3、重大事故应成立事故处理小组，按校内意外伤害事故应急处理预案开展工作。4、如发生劫持人质事件，按学校防范暴力事件应急预案开展工作。2004年2月宝山区广育小学校车交通事故应急处理预案为预防和减少学校校车交通事故的发生，保障乘车学生的生命安全，根据《中华人民共和国交通安全法》的有关精神，特制定宝山区广育小学校车交通事故应急处理预案。一、可能引发校车交通安全事故的原因驾驶员疲劳驾驶、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、车容车况差、车辆安全性能差等情况都有可能引发校车交通事故的原因。二、预防办法和措施1、加强对驾驶员进行交通法规、安全行车的教育。2、加强对乘车学生的交通安全教育，特别教育学生不要把头和手伸出窗外。3、选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员。4、选择认真负责的老师护车，做好学生的安全保护工作。5、做好车辆例行保养维护工作，出车前要对车容、车况、安全性能进行检查，并定期办好校车证。6、持校车证行车，不准违法超载、超速。三、应急处理程序一旦发生校车安全事故，一般应按下列程序处理：驾驶员或护车老师应及时报警，并报学校领导。学校向局办和基教科报告。联系车队另外调动车辆接送学生。（护车老师要看清楚周围情况、车辆行驶情况，避免发生新的交通事故）如有受伤者，应及时送区级以上医院进行救治，并通知家长。配合交通事故处理部门调查，参与调解。2004年2月宝山区广育小学校外集体活动事故应急处理预案为预防和减少校外集体活动事故的发生，保障学生人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，特制定宝山区广育小学校外集体活动事故应急处理预案。一、可能引发校外集体活动事故的原因可能引发校外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，有消防教育管理和学生方面的因素，也有车辆和活动场地方面的因素，归纳起来主要有：校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意编导、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器材等存在隐患，不符合国家安全标准等。二、预防方法和措施1、出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程。3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。4、要求组织单位为学生购买此次校外集体活动的保险。三、应急处理程序在校外集体活动中一旦发生事故，一般应按照下列程序处理：报告与报警一般事故三天内报局办和基教科，重大事故应立即以口头形式报局办、青保办和基教科。校外活动发生交通事故应立即报警。以最快的速度把受伤学生送区级以上医院进行治疗，并通知家长。如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场地的器材、设施、设备引起的，学校要与活动场所、组织单位交涉，并配合进行善后处理工作。2004年2月宝山区广育小学晚间停电应急处理预案为预防和减少学生夜间停电而引发的事故发生，切实保障学生在校的安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，特制定宝山区广育小学夜间停电事故应急处理预案。一、可能引发学校夜间停电的主要原因电线、电气设备乱拉乱接；违章使用电炉等电器设备；超负荷使用电量。二、预防方法和措施1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。2、根据上级文件精神配置应急灯，保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯，严禁在寝室使用蜡烛。3、对生活指导教师、值班行政等配备好手电筒以备急用。4、经常利用班队课、校集会等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。三、应急处理程序（一）、教学楼晚自习大面积停电的紧急预案：1、各班辅导老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。

2、值班行政迅速了解情况，通知有关负责人；如停电不能在短时间内恢复须疏散学生，应立即通知各班辅导老师。

3、疏散学生时，所有辅导老师分别控制楼道和楼梯口，组织学生有序疏散，教育学生下楼梯一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、践踏。4、疏散时所有辅导老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的指挥和组织，直到所有学生离开教学楼。（二）、宿舍停电的紧急预案：1、生活指导教师在第一时间通知值班领导，并听从值班领导的安排。2、停电后，各个宿舍学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛。3、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝，并注意安全。4、在此期间，住宿学生严禁互串宿舍或到楼下来。5、如有特殊紧急情况需要出宿舍，必须打电话报告值班教师，经允许后由值班教师领出宿舍。6、负责宿舍检查的教师一定要负起责任，拿手电到宿舍督促学生就寝并处理应急事件。7、值班行政领导监督并指挥上述过程。2004年2月宝山区广育小学实验室事故应急处理预案为了预防和减少学校实验室实验事故的发生，保障师生生命安全和实验安全，根据上海市教育委员会关于开展2004年上海市中小学、幼儿园安全管理工作专项整治行动的通知的有关精神，特制定宝山区广育小学实验室实验事故应急处理预案。一、可能引起学校火灾事故的原因设备老化、乱拉乱接临时电线、违规使用实验设备、实验操作不当、易然易爆、有毒物品使用保管不当、违章动用明火、无教师指导学生随意进入实验室进行危险实验等是可能引起学校实验室实验事故的主要原因。二、预防方法和措施1、校长是学校安全第一责任人，对本校的安全工作全面负责，根据上海市教育委员会关于开展2004年上海市中小学、幼儿园安全管理工作专项整治行动的通知的有关精神，结合实际制定学校实验室实验安全管理制度，落实学校实验室实验安全责任制。2、明确学校自然实验室的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施。3、自然实验室管理员为直接安全责任人，所有自然常识教师为自然常识实验安全辅导员。4、对师生进行实验室实验操作规程安全教育，做到严格按实验规程进行科学实验。5、加强对学校实验设施、设备以及场地、房屋的安全检查，发现隐患要立即整改。三、应急处理程序一旦实验室发生火灾，一般应按下列程序处理：1、打“119”2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。3、如有伤者要及时送往区级以上医院救治；如有学生受伤，要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行补救。5、配合消防部门调查事故，维持秩序。2004年2月宝山区广育小学预防传染病应急处理预案为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我区教育单位的实际，特制定宝山区广育小学传染病性疾病应急处理预案。一、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍有不慎极易发生传染性疾病事件。二、组织管理1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。三、预防方法和措施1、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。2、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下预防措施：（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次；（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。（6）学校卫生室应按照规定定期消毒。四、应急处理程序一旦发生传染性疾病，应按下列程序处理：1、凡有以下情况的：出现个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人（校长或授权人）以电话及书面信息报区教育局。遇突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上，流感10例以上等）可直接报区疾病预防控制中心防疫科，遇食物中毒事件先直接报区卫生监督所，随即报区疾病预防控制中心防疫科。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面报告必须如实反映情况，并经学校责任人签名或学校盖章。2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病（鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽）外，单个简单传染病病例由学校协助当地卫生院处理。3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由当地政府、教育局、学校、卫生部门等共同调查处置。4、学校应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。2004年2月宝山区广育小学体育活动事故应急处理预案学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订宝山区广育小学体育活动事故应急处理预案：一、引发事故的原因1、对预防体育活动伤害事故认识不足；2、缺乏准备活动或准备活动不正确；3、运动技术上的缺点和错误；4、运动量过大；5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；7、动作粗野或违反规则；8、场地设备不安全等。二、预防方法和措施1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。（4）掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。6、加强组织领导，建立和健全规章制度。三、应急处理程序1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导