毕业实习师范生自我鉴定

毕业实习师范生自我鉴定自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面状况进展评价与描述，它可以协助我们了解自己的优点和缺点，快快来写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是我给大家共享的毕业实习师范生自我鉴定范文，盼望对大家能有所协助。

毕业实习师范生自我鉴定范文1

通过一个星期的实习，我得到了一次较全面的，系统的一熬炼，也学到了很多羽本上所学不到的学问和技能。

一个星期的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。就一个星期的实习，此时此刻回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

一个星期的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级2班(数学课)，都是11到12岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又顽皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。

听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一堂“三角形”课。当然，刚起先心情特殊惊慌，不过指导教师给我鼓舞和支持下，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。协助修改教案，她没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。

时间过得真快，短短的一个星期实习生活已经完毕了。这一个星期的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

毕业实习师范生自我鉴定范文2

为期一年的实习期立刻就要完毕了，通过这一年来的工作和学习，本人积累了丰富的经历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的根底。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗酷爱教育事业的心，把自己的激情倾注于荣耀的教育事业。

在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建立，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。

同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，留意发觉自身存在的缺乏，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成果。

在工作中，本人踊跃的和同事沟通，充分利用自己的时间多去听经历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积累经历。在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是特别顺当，同时在各项活动中取得了不菲的成果，这是和同学们的努力和其他教师的.大力支持和协助是分不开的。

不要努力成为一个胜利的人，要努力成为一个对社会有用的人!

毕业实习师范生自我鉴定范文3

针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习踊跃性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否那么，老师就不行能成为指导者和助学者。

让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的教师，在造就学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏。

除了本身的怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来打算，谨慎写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案终归是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。

毕业实习师范生自我鉴定范文4

我是__师范学院学生，转瞬大学即将毕业，我们也都起先了不同种形式的实习，实习个人自我鉴定。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经验却是难忘的。

200_年_月_日，我遵照学校的要求，抵达__中学进展为期__天的教育实习活动。一阶段来，在__中学校领导和有关教师的协助指导下，较好地完成了教育实习任务。一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：

教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能谨慎备课，所设计的教案及课件标准，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐性细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业细致正确。刚到__中学时，第一周，我在学校领导的支配下，起先熟识实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的协助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师查阅后，先进展试讲。假设试讲不合格，经协助达不到要求者不能上台讲课。

班主任工作实习。实习期间，我能很好地驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好，思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作踊跃主动，谨慎负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的教育工作打算，独立工作实力强，教育效果好。

很快，教育实习活动已经完毕了，实习中，我也发觉自己仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点惊慌的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。

关于教育实习的详细支配，我做了以下总结。第一周：熟识实习学校、班级的状况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的协助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案。经指导老师查阅后，先进展试讲。假设试讲不合格，经协助达不到要求者不能上台讲课。其次、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二——四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要标准。需讲授汉语时必需运用平凡话;板书工整，教态自然，要参与课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级状况的根底上写出一份班主任工作实习打算。在指导老师协助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进展思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。

以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的老师。

毕业实习师范生自我鉴定范文5

我的专业是化学，大学里主要学习了化学和教育学相关的学问，自我对心理学也很感爱好，自身条件方面觉得自我很有耐性，办事也很细心。我对老师这个职业乃至教育都觉得很重要。

我在___学校实习了近__月，此刻就要完毕了，经过这几个月的工作和学习，本人积累了丰富的经历，为不断提升自我的专业技能，打下了夯实的根底。经过向同事们请教学习，经过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗酷爱教育事业的心，把自我的活力倾注于荣耀的教育事业。

在这个过程当中，本人不断的提高自我的职业修养，加强自身的师德建立，树立起良好的老师的形象，经过自我的言谈举止，在潜移默化当中，让自我的学生受到教育，让学生懂得自我的职责。

不但要提高师德的水平，同时还要让自我的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自我工作的得失，留意发觉自身存在的缺乏，针对自我的这些缺点，不断的加强自我的职业道德修养，提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成果。

在工作中，本人进取的和同事沟通，充分利用自我的时间多去听经历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的