单元阶段自测小卷七（5.1）课件九年级化学人教版（2024）上册

单元阶段自测小卷七（5.1）一、选择题（每小题2分，共14分）1.

下列不能用质量守恒定律解释的是（

C

）A.

蜡烛燃烧后长度越来越短，最后消失B.

高锰酸钾受热后固体质量减少C.

潮湿的衣服在阳光下晒干D.

铁丝在氧气中燃烧，固体质量增加C12345678910112.

用来证明质量守恒定律的下列装置中，你认为设计最

不科学的是（

B

）B12345678910113.

兴趣小组的同学利用如图装置，探究化学反应前后物

质的质量是否守恒。应选用的药品是（

D

）A.

铁粉和稀盐酸B.

硝酸钾晶体和水C.

碳酸钡粉末和稀硫酸D.

铜粉和硝酸银溶液D12345678910114.

下图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。

下列有关说法不正确的是（

C

）A.

反应前后元素种类不变B.

反应前后物质总质量不变C.

反应前后原子个数改变D.

反应前后分子个数改变C12345678910115.

用“

”表示X原子，“

”表示Y原子。下图表示两

种气体发生的化学反应。下列说法正确的是（

C

）A.

化学反应前后原子种类和数目会发生

变化B.

分子是化学变化中的最小粒子C.

该反应可表示为X2＋2Y2

2Y2XD.

生成物是混合物C12345678910116.

实验室用15.8

g高锰酸钾制取氧气，反应一段时间

后，称得剩余固体的质量是14.8

g，则剩余物是（

B

）A.K2MnO4B.MnO2、K2MnO4和KMnO4C.KMnO4和K2MnO4D.MnO2和K2MnO4B12345678910117.

在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热镁条，下图

所示的图象中，能够正确表示容器里所盛物质的总质量

的是（

B

）B1234567891011二、非选择题（除标注外，每空1分，共26分）8.

（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学

学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图

（“

”表示氧原子，“

”表示氢原子）。（1）从宏观角度看，物质C属于

（选填“混

合物”或“纯净物”）。混合物

1234567891011（2）从微观角度看，物质B是由

（选填“分

子”“原子”或“离子”）构成的，参加反应的A与B

的微粒个数比为

⁠。（3）从反应类型看，该反应是

⁠。分子

2∶1

化合反应

12345678910119.

（3分）下图是密闭体系中某反应的微观示意图（部

分），“

”和“

”分别表示不同的原子。（1）化学反应前后，

⁠的种类和个数不会改

变。原子

12345678910119.

（3分）下图是密闭体系中某反应的微观示意图（部

分），“

”和“

”分别表示不同的原子。1234567891011（2）根据示意图可知，该反应中有一个分子未参与反

应，请画出该分子：

⁠。（3）请在反应后的方框内画出需要补充的粒子。

123456789101110.

（9分）如图是小组同学探究质量守恒定律时设计的

实验，请你跟他们一起探究：A

B1234567891011（1）用A装置进行实验前，需要在锥形瓶里预先加少量

的

，这样做的目的是：

⁠

⁠。（2）红磷燃烧的化学方程式是

⁠

。（2分）细沙

防止红磷燃烧放出的

热量使锥形瓶瓶底炸裂。

2P2O5

A

B1234567891011（3）用B装置进行实验时，观察到反应后天平不平衡，

天平指针向

（选填“左”或“右”）偏转。该反

应

（选填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定

律，反应后天平不平衡的原因是

⁠

⁠。右

遵守

反应生成的气体逸散

到空气中，使左盘质量减轻

A

B1234567891011（4）请从微观角度解释质量守恒定律的本质原因

⁠

⁠。（5）通过对以上两个实验的分析，你认为用有气体参

加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应

⁠

⁠。化

学反应前后各原子的种类、个数、质量不变

在密

闭容器中进行实验

A

B123456789101111.

（10分）某化学小组分别设计三个实验用于验证质

量守恒定律，实验操作如图所示。1234567891011（1）实验A中，可以看到瓶内的现象是

⁠

，发生反应的化学方程式是：

⁠

，小气球的作用是

⁠

⁠

。（1分＋2分＋2分＝5分）白磷燃烧，冒

出大量的白烟

4P＋

防止瓶内气体

受热膨胀，使橡胶塞松动，导致白烟冒出或冷却后空气

进入

1234567891011（2）实验B中，反应前天平平衡，将稀盐酸倒入烧杯

中与碳酸钠粉末充分反应后，再称量，观察到反应后

天平不平衡，天平指针向

（填“左”或

“右”）偏转。右

1234567891011（3）实验C为改进实验，请你用所学的化学、物理知识

分析反应后天平仍不能平衡的原因，具体说明理

由：

⁠

⁠。盐酸与碳酸钠反应产生大量的气体，气球胀大，

受空气浮力影响，天平不平衡（指针偏右）

1234567891011（4）除用热玻璃管引燃的方法点燃白磷外，你还能想

出其他的办法点燃白磷吗？请写出一种：

⁠