《讲诚信能担当》高中心理健康课件

讲诚信，能担当Thursday,August29,20242024年8月29日富强

2024年8月29日导入

讲究诚信与担当责任是公民的道德及行为准则，虽不能说重于生命，但却是在社会中的立足之本。换句话说，不做你不该做的事，做好你该做的事，这是你的本分。这句话看似简单，但其实真正落实到行动层面还是需要下很大力气和决心的。心灵故事

小敏最近很烦。她觉得好像仅仅过了一个晚上，所有的事情都发生了变化。一想起那些事情，小敏就忍不住说自己:我干吗多管闲事啊?原来，高中生活马上就要结束了，同班的小艳也快过生日了。因为她是班上高考前最后一个过生日的，所以同学们决定集体给小艳过生目，也顺便在她生日这天放松一下。因为是班级的大活动，而且临近高考，所以同学们在一个月前就开始筹划了。同学们定好了在小艳生日那天大家在教室里开个“毕业畅想会”。在一个月前的筹备会议上，有的同学负责会上需要的彩带，有的同学负责气球，有的同学负貴小零會，还有的同学负责会后的大扫除....之，每个同学都领到了自己的任务，小敏的任务是她自已抢到的。她觉得高考前的每一分钟都很重要，所以她抢了自己认为最简单的工作订蛋糕。心灵故事

一个月很快就过去了，忙碌的学习让小敏把这件同学们都很在意的事情忘得干干净净。同学们在教室忙碌的时候她也根本没想起来,只顾自己躲在宿含里学习了。直到晚上，她才想起来自己忘记去买蛋糕了!面对同学们期待的眼神，小敏很害怕。在逃避责任的心理驱使下，犯了一个同学们都不能原谅的错误:她说自己已经订了，蛋糕之所以迟迟没有送来是因为蛋糕房的原因。可小敏的谎言只过了一个晚上，她没能阻止住同学去学校旁边的蛋糕房追问究竟。

同学们不愿意再接受小敏的任何解释。他们认为，小敏这样做是没有诚信的表现，由此可以判定她是一个不值得信任的人。小敏也开始一遍遍问自己:我真的那么差吗?

人心都有两面性.但是不能去做两面人。诚信，不仅是我们外在行为的种自然表限，也是对自己内心的种严格成律。心理学家弗洛伊德认为人的心理结构分为本我、自我和超我，其中超我就是道德我，诚信、合己为人每系列上位社会要求都属于超我的部分。中国传统文化非常注重人的内心推养及道德表现，朱底提出“正其衣冠，尊其晌视”“足容必重，手容必恭”，告诉人们不光行为谈吐要有君子之气，内心也应像其外表一样，“出门必实，;事如容”，强调内外的统一。-个人衡量别人行事的标准往往是:听其言面观其行，听其言而信其行。这个标准不仅用来约束别人，也应该约束自己的行为。言行一致，表里如一，才是一个人诚信的表现，也是自信、有能力的表现。总结人为什么会失信讨论现代社会，失信的行为可谓是屡见不鲜，下面我们从心理学的角度来分析一下青少年缺乏诚信的原因:想实现某种愿望。为了自己一时的利益或者想要达到自己的某些目的而去欺骗周围的人。逃避责任。可能面临的负面后果使我们不敢主动去承担责任。我们有时将责任推给了别人，有时通过种种谎言去掩饰。小敏正是由于把责任推给了别人，逃避责任，才在同学中失去了信任。现代社会，失信的行为可谓是屡见不鲜，下面我们从心理学的角度来分析一下青少年缺乏诚信的原因:模仿和从众行为。看到别人通过说谎或投机取巧达到了目的或者躲过了应有的负面后果，自己感到有机可乘，所以也学会了说谎、作弊等行为，企图以最少的付出得到最大的回报。维护自我形象。有些同学为了树立在其他人心目中的地位，为了满足自己的虚荣心而去说谎，其实这种给自己建立的虚无形象在被揭穿后反而会给自己带来极为不好的影响。成长工作坊活动目的：学习诚信，体验诚信诚信在我心中活动一1.你对诚信的认识有哪些？2.你对社会及他人的诚信要求是什么？3.你对社会的诚信现象认可吗？4.你对自己的诚信期望是什么？总结

相信在生活中我们每个人都会或多或少地有过缺乏诚信的行为，偶尔出现还可以原谅，但是如果任其自由发展而变成了习惯性反应，那么对他人和自己所带来的负面影响都是极大的。成长故事:诚实远比成绩重要据《纽约时报》报道，美国堪萨斯城郊有一所高中，118名二年级学生被要求完成一项生物课作业，其中28名学生从互联网上抄袭了一些现成材料。此事被任课女教师帕尔顿发觉，判定为剽窃，于是28名学生的生物课得分为零，并面临留级危险。在一些当事人家长的抱怨和反对下，校方要求女教师提高那些学生的得分，这位27岁的女教师愤然辞职。面对社会舆论的压力，学校董事会不得不在体育馆举行公开会议，听取各方意见。结果绝大多数与会者支持女教师。该校近半数教师表示，如果校方降格满足少数家长修改成绩的要求，他们也将辞职。他们认为，教育学生成为一名诚实的公民远比通过一门生物课更加重要。帕尔顿则说，她在带学生的第一天，就和学生订下规矩并由家长签字认可。规矩称:“所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成，欺骗或剽窃将导致课程失败。女教师每天都接到十几个支持她或打算聘用她的电话。一些公司已经传真给学校索要当事学生的名单，以确保公司今后永远不会录用这些不诚实的学生。当地一位女士对电视台记者忧心忡忡地表示，她非常担心今后本社区的人出去会被贴上“不诚信”的标签。青春舞曲感知诚信

湖北孙水林兄弟俩每年都会在年前给农民工结清工钱，2009年年底哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，在返乡途中因车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一一天，将工钱送到了农民工的手中，兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国。从“信义兄弟”的故事中，我们能感受他们最突出的品质是什么?你认为这种品质的含义是什么?这种品质对个人来说为什么至关重要?如果不诚信会有什么后果?如果在现实生活中，你也向他人做出了承诺，但后来发现如果你兑现就会承受巨大损失，你还会去做吗?

诚信属于道德范畴，是公民的第二个“身份证”。从-般意义上讲，“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任，“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”——组合，就形成了一个内外兼备的词汇，其基本含义是诚实无欺、讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，在基本字意的基础上形成了独具特色并具有丰富内涵的诚信观。现今，整个社会都面临着失信这个严重的问题，作为高中生的我们应该怎样维持住自己的诚信呢?总结切勿见利忘义。现代社会急功近利、物欲横流，在物质主义、功利主义和享乐主义的冲击下，现代人普遍认为利益比诚信更为重要，社会崇尚金钱、权力，并以此来衡量个人成功与否，这就导致了很多人不诚信。只有做到诚信待人，不见利忘义，才能成为一个真正有担当的人。修身养性。“修身为本”的思想要求每个人在求学阶段，务必先从修身养性做起，不断地磨炼自己的诚信品格，诸如在日常生活中严格地要求自己，做到不自欺亦不欺人，不护短亦不造假，在无人监督时亦能自律，勇于改过等。正如晚清重臣曾国藩所说:“天下无现成之人才，亦无生知之卓识，大抵皆由勉强磨炼而出耳。诚信学习。在学习过程中，可能会犯不少错误。即使是专家、学者，也不可能全无过失。我们应以诚实的态度对待过错，知错即改，不文过饰非，弄虚作假。只有不断地改正错误，从中吸取教训和知识，才能超越自己，走向成功之路。在学校求学时应抱着“知之为知之，不知为不知”的态度，不可以不懂装懂，成功非侥幸，只有诚实、刻苦、排除万难的人才能成功。·坚守诚信。生活中，总有一-些人不诚信，一切以自我为中心，答应过别人的事情却不履行自己的诺言，失信于别人。一而再、再而三地欺骗别人，就会让别人觉得他是个不诚实、没有担当的人。你想成为这样“人人喊打”的人吗?不想的话就从自身做起，坚守诚信，成为一一个有担当的人。·以诚待人。真诚是友谊的生命，如果对朋友诈伪而无真诚之情，这只是“乌集之交”。只有肝胆相照的朋友，才是“腹心之友”。一旦欺骗朋友，朋友也不会信任自己。友谊，只有建立在志同道合、互相真诚的基础上才能历久弥香。不抱怨运动很多时候我们不讲诚信是因为我们担负不了责任，而很多担负不了责任的人，会有很多的抱怨。几乎所有的抱怨都指向一个议题:“都是别人的错，我对这件事的发生没有责