河南省洛阳市（新）小学语文部编期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省洛阳市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.用楷书抄写下列名言，注明出处，注意汉字和标点符号书写正确规范。

好问则裕，自用则小。——《尚书》；智能之士，不学不成，不问不知。——王充

__________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

()()地阔前俯()()()()斑斓无忧()()

()()凝视生气()()()()如诉炊烟()()

（1）根据意思选词填空。

①颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。()

②指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。()

③形容人或社会富有朝气，充满活力。()

（2）()描写了乡下生活，我还可以写两个类似的词语：()()。2）.认真读拼音，规范写汉字。

（1）突然而至的“疫情”，并不能阻挡人们前进的脚步。医护人员和志愿者们在jìjìng(

)的黎明奔赴各个小区，yīsībùgǒu(

)地做着核酸检测，ménglóng(

)的月光下，才能返回自己的家，在各自岗位上jìnzhíjìnzé(

)，守护人们的jiànkāng(

)。

（2）这群máoróngróng(

)的小鸡可真淘气！他们常常钻出篱笆到hétān(

)上去玩耍，享受měicān(

)时，非得有人在一旁shìhòu(

)不可。3）.下面是雾孩子和同学们在早读课上背诵的内容，请你补充完整，也来背一背。

（1）一九二九_______________，三九四九_______________，五九六九，_______________，七九河开，_______________，九九加一九，_______________。

（2）“危楼高百尺，_______________”这句诗出自唐代诗人_______________写的《_______________》。

（3）《敕勒歌》中描写天空和草原都看不到尽头的诗句是：_______________，_______________。

（4）读完课文《雪孩子》后，我觉得雪孩子具有_______________的品质，是我们学习的榜样！4）.填空。

（1）王师北定中原日，_______________。

（2）山外青山楼外楼，_______________。

（3）九州生气恃风雷，_______________。

（4）_____________，不拘一格降人材。

（5）少年智则国智，_____________，少年强则国强，_________________，少年自由则国自由，少年进步则国进步，________________________，少年雄于地球则国雄于地球。

（6）白鹤太大而嫌______________，即使如______________的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不_____________了。5）.把下列词语补充完整。

奇()()宝举()()名众()拱()

诗()()意相()()命成()()业

千()万()不()()数无()()宝

完好()()难以()()()心协()3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，冒号使用正确的一项是（）A．“你作业写完了吗？”妈妈问小明：“如果没有的话，吃完饭再写吧！”B．我看见墙上写着：“请不要随手扔垃圾”几个大字。C．我听老师说：下周三，学校要举行趣味运动会。D．母鸡非常爱自己的孩子：让儿女们吃那一丁点儿可以吃的东西，警告鸡雏注意安全，教鸡雏用土洗澡……2）.下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．国庆节期间，大街上车水马龙，人山人海，真是一派热闹景象。B．他就是个小孩子，不知天高地阔，经常说出一些让人哭笑不得的话。C．每次回到农村，我都会被鸡犬相闻的叫声吵得头痛不已。D．面对这种从未见过的病毒，医生们一时之间感到无能为力。3）.下列语句和“那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫”在表达上相同的一项是（）A．钓鱼岛封建社会的时候属于中国，民国时期属于中国，现在也属于中国。B．那个人高兴、生气、悲伤的时候都会唱歌。C．我上学的时候，上课的时候，放学的时候都一直在下雪。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用加点的词各写一个句子。

(1)我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。

__________________________________________________

(2)看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。

_________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.拉拉手找朋友（有关人的妙喻）。

台柱子外表强大凶狠而实际空虚无力的人

老黄牛外表装的善良而心地凶狠的人

弄潮儿心直口快、好发议论的人

炮筒子敢于在风浪中拼搏的人

笑面虎老老实实勤勤恳恳工作的人

纸老虎在集体中起骨干作用的人2）.连一连（把作品人物与其特点连起来）。

身处逆境，依然心存善良、真诚待人美洲辛格比

用音乐征服草木万物的俄耳浦斯

敢捉弄北风灰姑娘

爱恶作剧的火神洛基6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能把下列句子排成一段通顺的话。

()她的眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’，怎么又忘了？”

()我正在聚精会神地写作业。

()原来是冯老师。

()我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。

()冯老师轻轻地拍了一下我的肩膀，慢慢地朝前走去。

()忽然，一只温暖的手扶住我的前额，慢慢地向上托起。2）.我能把下列字词排列成通顺的话并加上标点。

(1)漫画笑个不停看到他这幅

____________________________________________________

(2)习惯爱读书养成我们要的好

_____________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。(

)

2．国王派自己的二儿子去屠龙。(

)

3．小猪把巨龙救下了。(

)

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。(

)

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。(

)

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.8.看图默写古诗，完成练习。，。，。1．默写古诗

2．诗中用到了一个比喻句，请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。

3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文

同学们，你们是不是有许多奇思妙想呢？假如我是孙悟空，我就能腾云驾雾；假如我能穿越，我就可以去过去未来看看……

请以“假如我_______”为题，写一篇想象作文，围绕主题写一写。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读楚人有涉①江者②，其剑自舟中坠于水，遽契③其舟，曰：“是④吾剑之所从坠⑤。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑⑥乎?

词语注释

1.涉：过，渡。

2.者：……的人，定语后置的标志。

3.遽（jù）：立即，匆忙。契（qì）：雕刻。

4.是：指示代词，这儿。

5.之所从坠：（剑）掉下去的地方。之，助词。

6.惑，迷惑，糊涂。

1．请给这则寓言故事加上合适的题目。

2．根据注释，翻译下面的句子。

楚人有涉江者，其间自舟中坠于水。

_________________________________

求剑若此，不亦或乎。

_______________________________________

3．当楚人的捡掉到江底的时候，他是怎么做的呢？_______________________________

4．这所寓言告诉我们一个什么道理？__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。打翻的鱼缸①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵百的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，顺膜的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。②忽然，尴尬（ɡānɡà）的事发生了——他尿裤子了。小男孩急得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。③细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来。经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。④小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。⑤考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说："谢谢您，老师。"⑥老师摸摸小男孩的头（）微笑着说（）（）不要紧（）我小时候也尿湿过裤子（）（）1．在第⑥段中的（）里加上恰当的标点符号。

2．用你学过的方法理解下列词语的意思。

不知所措：______________突如其来：______________

3．认真读短文，完成下列各题。

①短文是按事情的发展顺序写的。事情的经过、结果是什么？简单写一写。

起因：三年级的教室里，期中测验时，小男孩尿裤子了。

经过：_________________

结果：_________________

②读第①自然段中画线的句子，从“漫长”“一直”可以体会到小男孩___________的心情。从这句话中可以看出小男孩心里特别希望_______________。

③第②自然段中“最尴尬的事”，指的是_____________。

④读第③自然段，老师为什么要把鱼缸打翻，把水溅到小男孩身上呢？______________。

4．你觉得文中的老师是一个怎样的老师？

____________________

5．大家都感受过老师的爱。请结合这篇文章和平时自己的体验，写一写。

老师的爱是一句关怀的话语，老师的爱是__________，老师的爱是_________，老师的爱是__________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.从括号里选择搭配恰当的词语，画上“√”。

（贮藏收藏）食物（实行执行）命令

（洪